1樓：作文人
做乙個「行者」
「知易行難」，「知者」可貴，「行者」更可貴。人猿因行動進化**，科學家用行動探索真理。那麼，身為知者的我們，又何不做個「行者」，以探求生命的昇華？
何不做個「行者」，用行動表現你的真情義。古人云：「徵於色發於聲而後喻。
」有詩人多情，在牆外思念牆內佳人卻不敢接近，最後「多情總為無情惱」，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最後「日思夜想不得見」，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？
有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人，豈不行者哉？做乙個「行者」，追求情感的顯露與精神昇華，勿要遺恨！
何不做個「行者」，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業？網路寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？
會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家；會做出行動的人是「行者」，他們才是實幹家，是成功的人！做乙個行者，誰也不想做乙個失敗的人！
何不做個「行者」，用行動詮釋生命的意義。有人說「我在故我思」，有人說「我思故我在」。生命的意義就在於「在生命存在的前提下進行思考之類的活動」。
雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收穫你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？
做乙個「行者」！你的行動會讓你的人生像麵包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！
2樓：彩虹短褲超人
那個滿意答案很好嗎？沒有特別的具體事例，只是空談一些關於行者的東西，提問者還是去看看近幾年的那個中考作文吧，裡面有幾篇滿分作文：做乙個行者。
做乙個行者作文600字 5
3樓：匿名使用者
我，崇拜行者，他們那勇敢與堅毅的身姿牢牢地定格在我的心裡。
我也想，做乙個行者。
坐在練習室裡，望著那如嬰兒般躺在我臂彎裡的笙，我思緒萬千。學笙三載，每當別人問起笙，我總會鄭重地告訴他，這是一種獨特少有的北方少數民族樂器，現在很多人都不屑學它，但，我會堅持學下去。言語中滿溢著一種堅定。
然而此時此刻，撫摩著那一根根挺立在笙座上的音竹，望著它們井然有序地排列成「g」字形，輕觸那泛著光的，向上翹起的笙嘴。我感到猶豫，不知該不該接受聯歡晚會的邀請，心裡不由自主地有些惶恐……
還記得小學的班會上，我和寧二人笙阮合奏，本想帶給大家乙個驚喜，可是發音的不及時使這次演奏失敗了，成為課後同學們的笑料。也不曾忘了畢業前的那個「六·一歡慶」，當著全校師生的面，我鄭重地演奏，全場的人都好奇而敬佩地望著我，可是，忽然間，不對了，氣息像是被掐斷了似的，吹不出音來，兩個音的拍值都被拖延了，來到台下，臉上紅一陣，白一陣，我明白我又失誤了……
緊緊扼著手腕，讓疼痛驅散那接連湧來的噩夢般的回憶。我驚慌失措，緊抿著泛白的唇。
望了望湧向會場的同血，我緊握著笙站了起來。是的，我決定了。如果一切都無法避免，那麼，與其做乙個不戰自敗的弱者，不如做個奮鬥過後雖敗猶榮的勇士。
當我站在眾人面前堅定地鞠躬，當我緩緩抬起安靜的笙，當我吹出《草原騎兵》的第乙個音時，我明白，一切都不一樣了，一切都從頭再來。我靈活地移動手指，讓它們輕巧地在密密匝匝的音孔間穿梭，每吸入一口氣都能感受到音竹的香氣與簧片的震動。一剎那，我感到笙也鮮活了似的，它那靈動的生命流動在我的體內。
高潮來臨了，那是最輕快，最激烈的快板，輕巧的三吐彷彿是草原上騎兵們縱馬馳騁的馬蹄聲，鏗鏘有力。熱血沸騰著，我似乎感到周圍的空氣也活躍起來了。我完美地吹出了最後乙個強有力的和弦。
一曲終了，我的心不再驚慌。
一瞬間，寂靜無聲，世界彷彿清靜了。可幾秒過後，全場掌聲雷動，我看見同學衝著我歡呼，好友開心地微笑，身邊的老師紛紛向我豎起大拇指。我，笑了。
我無法忘記那一刻的心潮澎湃。是啊！我用行動給自己，也給笙注入了新的活力，帶來了新的未來！我緊擁著笙，不可抑制地興奮地顫慄。心被歡樂洗滌，被勇敢浸潤。
我要做乙個「行者」，讓堅毅與勇氣伴我一路前行！
4樓：明鏡止水
行走在昨日,昨日在我腳下凝成遊吟的詩.
行走在今日,今日在我眼前化作玫紅的日.
行走在明日,明日在我夢裡延伸成萬里無疆...
－－題記
很久之前就知道，人類的歷史，是行走的歷史。從東非高原開始行走，走到了歐羅巴，走到亞細亞，走到阿美利加，走到澳大利亞，走過了多少的時光，讓幾多過往成為歷史的塵埃，留下孤單的高塔，佇立在蕭蕭風中凝視斑駁的光陰。
消逝的，不等於消失的。在這裡，或者在那裡，總是留下星星點點的痕跡，等待你去看，去聽。無論是留在潮濕叢林中的瑪雅祭台，或是留在羊皮紙上的荷馬史詩，那些讓我們引以為傲的回憶，總是在那裡，面帶微笑，等待著所有行走中的後人，去擁抱，去讚美。
不知道是誰說的，失去的，或者得不到的，總是最值得讚美的。所以我們在歷史的門後讚美那些早已不再為我們所擁有的輝煌過往。我們已經不再是剛剛站立的猿人，也已經不再披著亞麻長袍在亞德里亞海邊沉思的哲人，更不是在教會的十字下祈禱的眾生。
我們叫自己，現代人。
擁有200年之前完全無法想象的技術，擁有500年前完全無法比擬的速度，擁有2023年前完全無法擁有的堅船利炮，擁有2023年前完全無法享受的所謂民主，我們卻深深地迷茫著，在這樣失控的速度當中，一直在行走的我們，要何去何從？我們看向過去，在人類剛剛誕生的時候，深沉的純淨的思考，自慚形穢；我們看向未來，不可知的秘密在銀河中若隱若現，我們茫然不知所措。
於是我們問自己，我們，走向**？
於是我們說，向前走吧，因為我們的先祖，總是堅信著我們走向的是前方，而從不是毀滅。所以走吧，走過那些消逝的消失的，走過那些精彩的慘烈的，走到旁龍筆下那個遙遠的外面的世界，然後不管是否面朝大海，不管是否春暖花開，我們可以笑對先人，也可以直面後人。因為我們從沒有停下，我們的道路，一直向前。
沒有人能一直年少，我們也是；沒有人能永遠單純，我們也是。歷史的車輪滾滾向前，停滯的，只會成為那一粒塵埃，緩緩飛起，又緩緩落下，最終依舊是幻滅。只有向前，向前，向前，我們才能猜測，所謂永遠的樣子，我們才能擁抱永恆的影子、我們生於行走,活於行走,我們一直在路上。
我相信行者無疆，我相信大道無痕。即使身後留下的軌跡只是深深淺淺，已然看不清晰，我們依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，卻永遠不會停息……
5樓：**王子
做乙個行者
「知易行難」，「知者」可貴，「行者」更可貴。人猿因行動進化**，科學家用行動探索真理。那麼，身為知者的我們，又何不做個「行者」，以探求生命的昇華？
何不做個「行者」，用行動表現你的真情義。古人云：「徵於色發於聲而後喻。
」有詩人多情，在牆外思念牆內佳人卻不敢接近，最後「多情總為無情惱」，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最後「日思夜想不得見」，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？
有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人，豈不行者哉？做乙個「行者」，追求情感的顯露與精神昇華，勿要遺恨！
何不做個「行者」，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業？網路寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？
會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家；會做出行動的人是「行者」，他們才是實幹家，是成功的人！做乙個行者，誰也不想做乙個失敗的人！
何不做個「行者」，用行動詮釋生命的意義。有人說「我在故我思」，有人說「我思故我在」。生命的意義就在於「在生命存在的前提下進行思考之類的活動」。
雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收穫你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？
做乙個「行者」
6樓：冥界冷凝楓
「知易行難」，「知者」可貴，「行者」更可貴。人猿因行動進化**，科學家用行動探索真理。那麼，身為知者的我們，又何不做個「行者」，以探求生命的昇華？
何不做個「行者」，用行動表現你的真情義。古人云：「徵於色發於聲而後喻。
」有詩人多情，在牆外思念牆內佳人卻不敢接近，最後「多情總為無情惱」，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最後「日思夜想不得見」，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？
有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人，豈不行者哉？做乙個「行者」，追求情感的顯露與精神昇華，勿要遺恨！
何不做個「行者」，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業？網路寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？
會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家；會做出行動的人是「行者」，他們才是實幹家，是成功的人！做乙個行者，誰也不想做乙個失敗的人！
何不做個「行者」，用行動詮釋生命的意義。有人說「我在故我思」，有人說「我思故我在」。生命的意義就在於「在生命存在的前提下進行思考之類的活動」。
雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收穫你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？
做乙個「行者」！你的行動會讓你的人生像麵包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！
做乙個「行者」！
7樓：清河六年級學生
做乙個行者
去遊覽祖國的大好河山
接受洗禮
去領略世界的紛繁美麗
陶冶情操
如果你感到低迷消沉
那麼請做乙個行者吧
那些煩惱憂愁會被拋的無蹤無影
如果你熱情洋溢心潮澎湃
那麼也做乙個行者吧
它會使你提公升到更高的乙個境界
做乙個行者吧
這會使你愉悅身心增長閱歷
做乙個行者吧
它能讓你胸懷寬廣德行天下
做乙個行者
去認識更多的朋友
結交更多的有識之士
做乙個行者
給你的人生增光添彩
使有限的生命更加豐富飽滿
做乙個行者
或獨自一人
或結伴而行
或是短途旅行
或是長途跋涉
做乙個行者
不在乎下乙個目的地是哪
盡情欣賞沿途的風景
年輕的朋友
放下沉重的包袱
做乙個行者吧
為青春為明天
作文做會說話的人三百字，作文 做乙個會說話的人三百字
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做有道德的人作文，做一個有道德的人作文 200
肥胖的懶羊羊 道德 乃是道理和品德之和,同樣,做人的根本也是如此,無論幹什麼,都要講道理,遵守一個人本該有的品德.絕對不可以扭曲事實.世界上做什麼最難?做人最難.人的一生都有很多欲望,而這些慾望都是需要金錢和地位來讓人滿足的,錢這個東西,它可以讓你擁有一生成就,但它也可以讓你走上犯罪的道路.所以說,...
我有夢想作文我有乙個夢想作文600字
世界上最美妙的東西是什麼？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊 它擁有夢幻般的華美 純潔和甜蜜 它是每個人心中最崇高的淨土。夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸 夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫...