1樓：路佰得機械人學堂
steam代表科學（science），技術（technology），工程（engineering），藝術（arts），數學（mathematics）。steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。
steam 教育代表目前國 際上一種新的綜合學科背景下的教育思潮，是一種重實踐的超學科教育 理念。有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式，steam 教育倡 導將各個領域的知識通過綜合的課程結合起來，加強學科間的相互配合， 發揮綜合育人功能，讓學生在綜合的環境中學習，在專案活動中應用多 個學科的知識解決問題。
steam 課程種類繁多，目前主 要以機械人教育、兒童程式設計教育、3d 列印教育為主。 較之填鴨式的傳統書本教育，steam 教育具有：
（1）激發青少年好 奇心；
（2）培養青少年動手能力；
（3）引導同伴之間進行合作；
（4）鍛 煉青少年解決實際問題的能力等特點。
2樓：樂談電競
之前對這個沒有了解，沒有看上去這麼高大上，簡單來說就是鍛鍊孩子的思維能力和實踐能力，培養孩子邏輯能力，之前還以為是什麼很高階的機械人教育，後來去庫殼機械人程式設計了解後才知道，自己想多了，不過對孩子還是有好處的，建議你去相關的學校機構了解下
3樓：匿名使用者
這和歐美國家之前推行的stem教育有關，機械人正好是乙個很好的綜合性學習平台，包括訓練孩子動手能力的機械人搭建，還有邏輯思維的程式設計，很多國家都設定了vex機械人課程，培養更多stem領域的人才。
4樓：匿名使用者
對公升學、出國、就業、想像力、創造力、動手能力，都有提公升
5樓：
steam教育
最關鍵的就是讓孩子動手去實踐、去鑽研，而不是自己手插口袋看別人在做
毫無疑問，以「解決問題、邏輯思考、批判性思考和創造力」為核心的科技理工素養，將成為一種孩子們跟上時代發展腳步的必備能力
在中國，stem教育正備受關注。從國家政策來看，stem目前已經進入到國家課程標準之內
在全球stem教育已廣受重視
美國早在2023年就首次提出了stem教育的概念。stem教育注重綜合素養的培養，將科學、技術、工程和數學進行跨學科融合，通過專案研究和動手實踐創造的方式，培養孩子面對未來無限未知問題的能力及核心競爭力，成為全球科學教育的重中之重
如今，在歐美等眾多國家的人才競爭力比較中，stem素養成為乙個重要指標
東方鷹客引入時下最in的stem（science-科學，technology-技術，engineering-工程，mathematics-數學）教育理念，強調科學融合、科學實踐、基於真實問題的**式學習，加之以深入人心的藝術（art）特色，組合成獨具風格的steam課程，既是集科學，技術，工程，藝術， 數學多學科融合的綜合教育。
「為創造而教，為實踐而學」 --東方鷹客打造中國青少年科技理工素養的新起點
為創造而教：把最珍貴的天性留給孩子
為實踐而學：把最本真的目的還給學習
科技理工素養：好於發問、勤於**、勇於質疑、忠於實踐的素養（非舒適區的高階思維方式）
機械人教育對孩子有什麼好處？
6樓：路佰得機械人學堂
機械人課程最大的特點是「做中學」，也就是組織引導學生動手實踐，在製作機械人的過程中體驗物理學中齒輪、槓桿等機械工作原理，為學習物理知識打下基礎，掌握感測器的使用方法，學會模組程式語言，通過程式設計控制培養邏輯思維能力，寓教於樂，在愉快的氛圍中學習物理，數學，計算機，資訊科技等綜合知識。機械人課程改變了目前學習中只聽不動的被動教學模式，以任務情境驅動學生自主學習，提高學生的綜合素質。
同時還可以去參加各類機械人比賽，對孩子眼界的開拓有很大幫助，比賽中取得好成績，也鍛鍊孩子的自信心，獲得成就感
7樓：匿名使用者
沒有網上宣傳的那麼大好處，就根據我孩子在庫殼機械人程式設計學習的變化來看，好處是有的，就是變得愛思考了，遇事也喜歡多問，其他的變化好像也沒有看到，可能是學習時間太少吧，畢竟才兩個月
8樓：匿名使用者
應該說機械人教育，機械人是作為乙個綜合性的平台，包括機械人的設計、搭建、程式設計、除錯、甚至參加比賽，這個過程中孩子首先是通過機械人的拼搭鍛鍊了動手能力，然後程式設計的話可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力，讓機械人實現某個操作或完成某個動作需要怎樣通過一系列的程式設計語句來實現，這也是學習了機器語言。此外還能從中學習最近很火的steam綜合知識，也就是接觸科學、技術、工程、人文和數學領域知識，當然這一切的前提是孩子有興趣，可以先試一下，讓孩子先試著接觸，因為說不定邊搭建邊玩也能激發孩子的興趣。
9樓：蛋殼機械人
智慧型機械人就是15年前的智慧型手機，20年前的膝上型電腦，30年前的家庭電腦，是下一代家家必備的產品。而真正的智慧型機械人的基本要素是能運動，運動能力要和計算能力緊密結合，機械人要知道自己在**、需要運動到**，也就是需要有地圖功能，目前市場上所有能夠構建家庭地圖的陪伴機械人，其售價一般高於一萬元，蛋殼機械人是率先打破這一**瓶頸的產品，市場前景非常好。
機械人教育對孩子有哪些好處？
10樓：花梔丨
在歐美、俄羅斯等國家和地區，青少年機械人教育普及程度很高，參與範圍廣泛，在許多發達國家的中小學教育中，都把機械人教育納入了資訊科技課程。我國機械人教育正在迎頭趕上，一些地方已試行將機械人教育作為選修課進入課堂。
機械人課程是乙個讓學生更加自信的課程。機械人的課堂是由無數個大小任務組成的課堂，每一位學生，無論他多麼的不自信，也無論他的文化學習成績多麼的不好，在泊思地的機械人活動過程中都會因為能夠完成與他相適應的任務而充滿自信。
此外，機械人課程是乙個豐富學生知識、使學生適應時代要求的教育活動。機械人技術融合了電子、造型、感測器、機械、人工智慧等當今多項領域的先進技術，它不僅體現了對未來科技發展的認識，也是培養新世紀人才的重要舉措。
11樓：覽榷突鄰幟斬
伴隨著機械人教育的大眾化，許多家長也紛紛跟隨著潮流送孩子去學習機械人，但其實大部分都還不知道機械人教育對孩子的好處到底是什麼，通過樂博樂博那裡知道，培養孩子的空間想象力，培養孩子的邏輯思維能力。培養孩子的動手能力加強動手能力。培養孩子的**能力等。
12樓：小藍猴程式設計空間
鍛鍊孩子的邏輯思維能力，動手能力，和抗挫折能力。「七個小藍猴」程式設計機械人課程覆蓋3-12歲的程式設計課程體系，遵循美國csta標準設計，由公司自主研發的rainbow系列電子積木入手，過度到scratch、然後再到python語言的學習，逐步高階，整個課程系統、完善、邏輯性強。有效銜接從入門模組程式設計到實戰**程式設計。
13樓：匿名使用者
所謂的機械人教育，就是整合機械人設計以及機械人相關的知識與學問，包含程式設計、機械結構、動態結構、動力傳輸、感測器的應用等等，透過不同的教具、課程以及比賽，讓學生透過動手(hands -on)的專案，來學習有關於機械人背後的理論。相對的，機械人教育對於現今全球正在推行stem(science，technology，engineering，and math)教育，有著極大的關聯性。設計乙個好的機械人，將會運用到非常多stem學科裡的概念與理論。
透過機械人的專案式教學，學生會在設計與程式設計機械人的過程中，學習到如何實際地、有邏輯性地運用這些知識，並更有效地透過動手的經驗更能理解並牢記這些概念，做乙個跨學科的應用。
舉個簡單的例子來說，學生必須在課堂上利用有限的套件，設計出乙個快速往牆壁移動的機械人。但隨著離牆壁越來越近，機械人必須減慢速度，直到靠近牆壁一定距離後，機器完全停止，不會撞上牆。像這樣乙個簡單的例子，學生必須先利用結構設計的概念，設計機械人的架構，再利用感測器測量實際與牆壁的距離，接著透過程式設計邏輯，以及數學的運算，不斷的反饋與計算每秒鐘與牆的距離來改變電機動力的輸出，接著達到這個機械人專案的預期結果。
以這個例子來說，就可以很顯而易見的看到孩子可以透過這個機械人專案，學習並應用stem學科的各種概念。
在未來的就業市場，程式設計邏輯與機械人知識，將會是不可或缺的必備技能。青少年必須現在就做好準備。
機械人教育對孩子有什麼好處?
14樓：匿名使用者
機械人教育對孩子還是有很大影響力的。通過課堂教學、興趣活內動和機械人競賽，鍛鍊孩子的容創新精神，培養孩子的創新能力，包括創造思維能力，創造想象能力，以及創造性的計畫、組織與實施某種活動的能力。能力風暴機械人可以有效運用分析能力、創造能力和實踐能力三種能力，達到能力平衡。
15樓：凌古席清俊
在不耽誤孩子學習的情況下，這些可以鍛鍊孩子的思維能力和動手能力！
機械人教育前景如何 對孩子有什麼好處
16樓：路佰得機械人學堂
機械人課程最大的特點是「做中學」，也就是組織引導學生動手實踐，在製作機械人的過程中體驗物理學中齒輪、槓桿等機械工作原理，為學習物理知識打下基礎，掌握感測器的使用方法，學會模組程式語言，通過程式設計控制培養邏輯思維能力，寓教於樂，在愉快的氛圍中學習物理，數學，計算機，資訊科技等綜合知識。機械人課程改變了目前學習中只聽不動的被動教學模式，以任務情境驅動學生自主學習，改變了高分低能現象，提高學生的綜合素質。
同時還可以去參加機械人競賽，開闊視野
17樓：匿名使用者
機械人教育最近很火，與歐美那邊推崇的stem教育聯絡很緊密，通過動手搭建機械人來熟悉學習stem（科學、技術、工程、人文）各領域的知識，不僅可以鍛鍊動手能力和批判性思維，還有像一些世界知名的機械人賽事可以參加，如vex機械人大賽，參與賽事可以接觸到世界各地的賽隊，組建賽隊到參賽對孩子的鍛鍊更多，從機械人設計、搭建、到除錯參賽者都需要賽隊成員的配合，可以培養孩子的團隊合作精神、以及專案管理、領導力等軟實力。
什麼是機械人教育？機械人教育對孩子有什麼好處 ？
18樓：宜昌教育
機械人教育的概念
機械人教育是指通過組裝、搭建、執行機械人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。有效鍛鍊孩子思維邏輯性，解決問題的能力，動手能力，提高專注力，塑造孩子空間思維與創造性。
機械人教育通過專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機械人學的基本知識與基本技能。讓孩子掌握事物背後的原理，解決孩子對事物探索的好奇心，其教學目標如下。
1、知識目標，了解機械人軟體工程、硬體結構、功能與應用等方面的基本知識。
2、技能目標，能進行機械人程式設計與編寫，能拼裝多種具有實用功能的機械人，能進行機械人及智慧型家電的使用維護，能自主開發軟體控制機械人。
3、情感目標，培養對人工智慧技術的興趣，真正認識到智慧型機械人對社會進步與經濟發展的作用。機械人教育成為學科課程，尤其對中小學而言師資、器材、場地及活動經費、教學經驗等都具有很大的挑戰。
4、國情需求，國內機械人教育發展為了適應未來科技社會對技術型人才的需要，2023年頒布的普通高中新課程標準將「人工智慧初步」與「簡易機械人製作」分別列入「資訊科技課程」、「通用技術課程」選修內容。教育部新制定的《普通高中物理課程標準(實驗)》也提到「收集資料，了解機械人在生產、生活中的應用」的要求。由此可見國家對機械人教育的重視。
機械人作為增強學生的動手能力，促進學生思維發展，創新能力訓練的有效工具，在教育界逐漸得到認同。機械人教育重要性技術融合了機械原理、電子感測器、計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養承載著新的使命。
對孩子有什麼作用？
機械人教育在教學中體現了以下幾個方面的作用
1、讓學生了解機械人的發展和應用現狀，理解機械人的概念和工作方式，為進一步學習機械人技術的有關知識打下基礎。
2、讓學生了解機械人各個感測器的功能，學習編寫簡單的機械人控制程式，提高學生分析問題和解決問題的能力。3、通過機械人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機械人和編制程式的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、充分體現了學生的主體地位和老師的主導作用，有目的的培養學生的科學素養。
5、實現與國際接軌的需要。日本、美國等一些發達國家高度重視機械人學科教育對高科技社會的作用和影響，已在資訊科技課與課外科技活動開設了有關機械人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機械人教育。
6、迎接機械人時代的需要。機械人的廣泛應用將極大促進社會生產力的發展與產業結構的調整。開展機械人教育，有助於使我們在機械人時代走向世界前列。
機械人有哪些種類，機械人有哪些種類
攻擊類，服務類，生活類，樂趣類 機械人有哪些種類？家務型能幫助人們打理生活，做簡單的家務活。操作型能自動控制，可重複程式設計，多功能，有幾個自由度，可固定或運動，用於相關自動化系統中。程式控制型預先要求的順序及條件，依次控制機械人的機械動作。數控型不必使機械人動作，通過數值 語言等對機械人進行示教，...
機械人教育培訓，工業機械人培訓哪裡最好
到機械人 大全上找找看吧，或許對你有用。工業機械人培訓 最好 工業機械人培訓費用如下 工業機械人培訓班所需的費用根據不同的培訓機構和不同的培訓內容 是不同的，低的短期培訓班一般都在5000元以上，高的脫產班一般不超過20000元。短期培訓班 費用在一萬以內，培訓週期一般控制在半個月以內，課程一般是區...
機械人教育真的有必要嗎
機械人教育與傳統校內灌輸式的傳輸知識不同，它側重於培養孩子解決問題能力，溝通表達能力，自我學習能力和創新實踐能力。機械人教育旨在激發學生天性好學的潛能，使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，指導學生探索新知識的方向，而不僅是簡單地告訴學生乙個結論，搭建乙個作品。你會發現，孩子會開心的告訴你這堂課我搭建...