1樓：養生美食小甜心
作為一名幼兒園老師，我經常帶領我的同學們做一些玩具，比如說用紙片去疊小人，這是非常不錯的一種玩具，其次我們還可以用杯子來做**，這樣的話會讓小孩子覺得很高興喲。
2樓：有機生活倡導者
幼兒園的老師會給孩子布置一些摺紙、剪紙等這樣類似的一些開發腦力智力的小玩具、小遊戲。
最重要的是家長帶領孩子，並且引導孩子完成的這個過程。
其實也是孩子開發大腦的乙個過程。
3樓：老漢與藥膳
幼兒園的玩具我建議使用橡皮泥來製作，橡皮泥不僅能製作出各種各樣形狀的玩具，而且對小孩子的吸引力也很大，或者是用紙疊的各種型別的玩具，相信小孩子會很喜歡喲，這就是我的工地
4樓：墨墨親爸
既然是幼兒園的玩具，目的是發展孩子的天性培養他們的創造力，所以首先玩具的材料是生活中的一些常用品。然後製作流程和樣本不需要有特定的規範，不然會限制孩子的創造性思維。
5樓：穎雪兒
幼兒園的玩具很多，看你想做什麼，手工玩具，還是戶外玩具了。我記得在我的幼兒園裡，老師領著我們做手工玩具，用卡片剪了，在用彩筆塗上自己喜歡的顏色，用膠水粘在一起。製作出來的玩具都是自己喜歡的，非常好
6樓：奇姐說設計
平時我把家裡喝剩下的易拉罐瓶都儲存起來，攢夠了一定的數量，我就能給孩子做乙個玩具。把九個易拉罐瓶用膠帶纏在一起，以此類推九個一組纏二十組。把這些易拉罐瓶豎著放在一起，做成乙個假山。
7樓：宗芒果老師
寶寶上了幼兒園以後，會有很多手工製作，鍛鍊寶寶的動手能力，而且可以促進親子關係，製作這些玩具通常都是用我們日常生活中常見的一些生活用品或者用過的東西，網上也有很多教程，開動大腦就可以。
8樓：匿名使用者
可以用羅弗超輕粘土製作，羅弗不只是粘土，還附贈繪本教程和工具，方便孩子自己動手製作
如何利用廢舊材料製作幼兒園體育玩教具
9樓：人生如夕陽
《幼兒園工作規程》中指出：「幼兒園應因地制宜、就地取材，自製玩具和教具」。 而《綱要》又告訴我們：
「幼兒教育資源無處不在，以多種途徑、多種方式開發與利用豐富的資源，才能促進幼兒全面發展。」在我們農村幼兒園，廢舊材料隨處可見，它們就是很好的教育資源，但是如何能有效地利用這些廢舊材料進行加工製作，讓它成為幼兒教育教學中的代用品，發揮其優勢作用呢?另一方面，幼兒園花在各種玩教具上的費用是越來越多，但現成的教玩具玩法單一，小孩子玩了幾次後就沒有了新鮮感，扔在了一邊，由此昂貴的玩教具體現不出應有的價值。
現在的幼兒園大都提倡低成本高質量的教育環境，廢舊材料在幼兒園教育教學中的運用不僅培養了幼兒從小保護環境的意識，而且在實踐創新、身體素質方面也有了一定的提高，最後還為幼兒園節省了開支，讓有限的財力投入到其他更需要的地方上去。但是，如何去收集廢舊材料，如何利用這些廢舊材料，如何使廢舊材料廢而不舊，這就迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中去尋求答案。我現在的這個班是小班，但我園接手這個課題已有三年的時間，在這三年中，我學到了很多並針對存在的問題提出建議：
（1）教師應努力大膽嘗試新的方法來使用廢舊材料。
（2）更有效的發揮廢舊材料在區域遊戲中新的利用價值。
近幾年我們一直研究廢舊材料的開發與利用。如何開發和利用農村得天獨厚的自然資源，創設豐富的物質材料，促進每個幼兒在自由、寬鬆的遊戲環境中獲得富有個性化的發展，迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中尋求答案。我從以下四個方面進行了利用廢舊材料在幼兒園教育教學中的初步嘗試和探索。
一、轉變觀念，，激發教師開發利用農村資源的積極性。
由於教師受求穩怕亂的思想影響，大部分時間要求孩子靜坐在椅子上，不許大聲講話、不許離開座位。因此對身旁的自然資源視而不見，缺乏發現和發揮該的積極性。
針對這些情況，我們組織教師深學習《綱要》精神，轉變教師觀念。
利用家長會，宣傳幼兒教育的真正意義是什麼？同時改變教研活動的形式，幼兒本身就生活在農村對農村的環境有一定的了解，為了進一步的讓幼兒了解，並要求教玩具等活動材料從農村自然環境中選擇製作，讓家長意識廢舊材料的重要性改變活動材料少的現狀，只靠伸手要錢是不夠的，更重要的是要靠開發利用大自然賦予的，變廢為寶。
二、理論與實際相結合，教師的教科研水平。
在課題實施剛實施時，教師對如何進行課題研究還不是很清楚。老師們都積極的在網上蒐集材料、利用機會到好的幼兒園參觀學習等等。教師們在參觀中仔細觀察、認真記錄，再進行分析、反思，使我們教師從活動中積累經驗，從反思中探索並調整教育方法和手段。
此外，我們把課題的實施與日常教育有機結合，除了根據季節變化和當地資源進行系列活動（如：撿樹葉、樹葉添畫等）外，園內組織教師開展與課題內容有關的教學活動，如：《會唱歌的瓶娃娃》、《五彩的石子路》、《信封娃娃》等教學活動，不僅為幼兒提供了豐富的遊戲材料，而且幼兒和家長對身邊資源也有了很大的認識。
三、因地制宜，
創設促進幼兒主動學習的物質環境。
農村陽光充足，空氣新鮮，活動天地大，動植物繁多，這些都是農村幼兒園的，只要我們一定的自然常識，發揮聰明的才智，就一定能創造出豐富有益的活動材料。
（1）廢舊材料的分類
幼兒園遊戲材料泛指，在幼兒遊戲活動中，所有一切可以被用於遊戲的材料。依據遊戲材料的構成，我們可以把遊戲材料
幼兒園手工製作大全多功能玩具 乙個玩具多種玩法
10樓：
做乙個七星瓢蟲，中間弄兩排洞洞，用來穿鞋帶
上面的點點訂上按扣
用來按（牛頓的蘋果幼兒園）
幼兒園廢品製作玩具
是有毒的廢品還是環保可以利用的啊，這樣也好，會讓小孩子養成不浪費的習慣，會開動小腦筋去美化生活。什麼廢品啊，要是可利用的還可以，要是髒的有細菌的當然不能給孩子用了。女孩的話，可以用水抄果bai網兜做個浣熊娃娃。1，找個包水果 du的網紋袋 2，找一張zhi廢棄的掛曆dao 裁剪成長方形的。3，剪出一...
幼兒園大班手工製作衣服，如何diy幼兒園小朋友做手工衣服方法圖解
你可以拿個大的塑膠袋 做衣服或裙子 然後裝飾上去光碟什麼的 瓶蓋也可以乙個個穿起來掛上去 把光碟用繩子串成一件馬甲的形狀啊，分前後兩片串就可以了。確實不太會，找件舊衣服用廢舊材料進行裝飾如光碟 彩紙等 很簡單啊 先找來材料，就可以開始了 如何diy幼兒園小朋友做手工衣服方法 選乙個孩子偏大bai的衣...
幼兒園教學如何去小學化，如何預防幼兒園教育小學化學習心得
幼兒園教學去小學化，不是教什麼的問題，而是怎麼教。從 中華人民共和國學前教育法草案 徵求意見稿 公開徵求意見以來，家長們就開始了關於幼兒園教什麼話題的討論。今天我們來談談應該怎麼教的問題吧。把教學生活化，讓教學服務於生活。當下大多數人乃至教育者的認知裡，學校教學的最大目的是為了 考高分 忽略這些技能...