1樓：樂正賀撥奧
正方網路語言對漢語是一種汙染，是小群體為了團體交流方便，根據自己的愛好編造出來的，這是乙個不健康的苗頭。
湖濱中學的一位學生家長柳女士對此抱怨，有時候孩子說話會不自覺地蹦出乙個令人聽不懂的詞。她不無擔憂地說，現在孩子回家就上網，和父母說話的時間少了，好不容易在一起聊天，卻時不時說兩句聽不懂的話，溝通越來越難了。
廈門大學社會學系副教授朱冬亮認為，這些年輕人使用的是一種網路簡約化交流方式，網路語言是這一群體的特定語言和**。家長的擔憂有一定道理的
網路表達對學生作文的負面現象
1.詞彙的不規範｡一位有著多年網齡的「網蟲」把網路詞彙語言概括為「網路詞彙=漢字+數字+符號+外文+其他」,按組成方式分為四類:(1)由英文本母､數字組成,如 b4(before)｡(2)諧音類,這其中又分數字諧音,如4242(是呀是呀);漢語拼音的縮寫,如mm(美眉);漢字諧音,如斑竹(論壇的管理人員,即版主)｡(3)形象類,即一種形象的說法｡如拍磚(批評､點評)､灌水(發些無關緊要的帖子)｡(4)根據對視覺感官的刺激而製作出來的符號,如zzzz......
(睡覺),幾個z連在一起,是把漫畫中描繪人打呼嚕時發出聲音的畫法演化成網語｡這些網路語言深受學生的喜愛,他們在作文中動不動就「暈」､「恐龍」､「醬樣」､「pk」｡如「偶今天心情很好,一大早喊醒呼呼的gg一起上街,我非常稀飯和gg在一起……」,這樣的網路白話文總是讓老師家長們不知所云｡而當這些網路詞彙不分語境､不分類別､雜亂無章地湧現在學生作文中時,對傳統､規範､標準的語言習慣就形成了衝擊｡
2.表意的程式化｡大量的網路流行語成為學生的新寵,他們在作文中或極力模仿,或樂此不疲地加以引用,以代替自我表達｡如寫到「相遇」時說:「前世的五百次回眸,換得今生的擦肩而過｡」寫到「珍惜」,就是「曾有乙份真摯的愛情放在我面前,我沒有珍惜,失去後才追悔莫及,人生最痛苦的莫過於此,如果上天再給我一次機會……」一樣的句式､相同的口吻傳遞出來的不會再是獨特的生活體驗｡當學生在作文中大量地運用程式化的格式來表情達意時,導致的結果就是忽視個人體驗,無法形成和表達自己的真實感受｡而且這些網路語言本身所帶有的無所謂甚至有些玩世不恭的色彩,讓學生作文失去了純真､自然,變得不倫不類｡
3.情感的模仿秀｡在網路情境中,由於身份的缺場和隱匿,造成一種「無序」的社群,網路語言就有了很大程度的隨意性,有時成為人們的一種自我渲洩方式｡但這種宣洩受到學生的追捧,學生對網路語言傳遞出來的夢囈般的痛苦､自戀式的憂傷､無助樣的絕望和超脫現實的夢幻特別敏感,並對這樣的情感津津樂道,在不知不覺中把這種情緒帶到作文中,在作文中苦心經營美好愛情故事,描寫夢幻般的世界,抒寫無奈､憂傷､落寞的情懷,作文成了網路情感的模仿秀｡
反方沒有規則､自成方圓的網路語言以其快捷性､豐富性､自由性､互通性的鮮明特徵,迅速成為以學生為主體的青少年的新寵,並以不可抵擋之勢大量地湧現在學生作文中,衝擊著傳統語言表達習慣,給學生作文帶來了不可忽視的影響｡當然這種影響有著積極的一面,如網路語言的前衛性,增強了作文思想的時代感;網路語言的直觀感性化,使作文的表情達意更能貼進現實生活;網路語言的標新立異也充分展示了寫作者積極叛逆與率真性情
2樓：匿名使用者
辯論這樣的活動本身包含了找資料的工作 我不認為乙個懶蟲能做好一辯 如果你連自己立論的言辭都無法組織 何必上台出聲
3樓：張云勻藝
網路語言對漢語是一種汙染，漢語是我們中華五千年的文化基礎，而網路用語只是一種隨意編造出來的東西，怎麼能與漢語比較呢？現在人們為了追求時尚，把我們華夏的精神財富糟蹋了。這樣流傳到社會上，是會對漢語造成負面影響的。
4樓：sise密碼王
真好笑，上面的那些回答的人一看就知道沒有打過辯論賽。辯論賽的一辯開篇陳詞的格式是這樣的嗎？真是太無知了，我可以幫你寫，把你們的攻防主線給我。
網路語言應不應該進校園辯論賽？
5樓：大俠之夫君
你好，很高興回答問題。這個關於網路語言要不要進校園的辯論賽，有的可以進有的不能，我覺得還是要保持學校的優良傳統，因為網路用語有很多都是粗口
6樓：生活的原動力就是開心
網路語言在網路流行速度快，但不一定在社會傳播流行，而且很多網路語言會被淘汰遺忘，不值得進入校園。
7樓：小豬發財
網路語言，可以進入校園網路語言是一種新的歷史條件下出現的語言，是時代進步的表現，在進入校園的同時也彰顯了時代的進步。
8樓：匿名使用者
網路語言應該進校園辯論賽。因為現在的網路語言比較普遍。爭論比較大，影響比較大的是可以進入校園辯論賽的。有一定的。討論價值。
9樓：
現在網路上語言不應該進導學型進校園來論在。只是說上學就是說就是在那義務，就是在那學習。不要說關於說外面能網網路的議論。
10樓：月影含秉
網路語言是社會發展以後產生的結果，是正常的社會現象。
11樓：
路語言應不應該進入到辯論賽中應該是可以的，因為網路原因也是一種通用語言，並且他有乙個流行趨勢。
12樓：語句哦
關於這件事情，每個大學都會進行辯論，當然我個人認為建校園的辯論還是比較大的。
13樓：匿名使用者
網路語言應不應該進校園辯論賽？網路語言在學生中使用非常的頻繁，感覺既新鮮又活潑，我覺得可以在校園變辯論賽中使用
14樓：匿名使用者
個人認為可以進的，當今時代，網路語言普遍存在於我們的生活中，我們經常會說。
15樓：建造師張
你好，網路語言有些還是比較正能量的，是可以進校園辯論賽的
16樓：後英耀
王樂元，我認為這個應該也是可以進入校園的辯論賽的，而且這個應該還是乙個非常好的鍛鍊，我認為這個應該也是非常好的。
17樓：珂葉葉
這個可以進校園辯論賽的呀，因為辯論都是大家各抒己見，不應該有所限制吧？
18樓：學習者
網路語言我覺得不應該進入校園辯論賽，因為網路原因，而且如果對於學校來說有些人沒有上網就不知道是什麼意思。
19樓：
網路語言應不應該進校園辯論賽呢？我覺得應該進校園辯論賽，因為學校科技的進步。網路也應該。網路推廣也應該越來越廣泛。
20樓：佴林
網網網路語語言應不應該進校園辯論賽？不應該進校園的
21樓：13663212863媽
網路語言不可以進入那個學校辯論賽的，因為他考試的時候是不能用的
22樓：僪樂正
我覺得這個應該網路語言遲早都要進校園辯論賽的吧，這可能是以後發展的一種趨勢，遲早都要見的吧
23樓：卯枋懿
不應該進入校園辯論賽這個可以我可以進入表演賽我要
24樓：東方清雲
只要校園辯論賽的規則允許就可以了
辯論賽：關於「網路語言的利弊」，我班是正方，即「利大於弊」，請問有什麼精彩的論點和可以出彩的陳詞？
25樓：匿名使用者
學生上網的諸多有利之處：
第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取
辯論賽我方是正方：網路語言豐富了中國語言文化。反方是網路語言衝擊中國語言文化。
26樓：燦若秋陽
從語言邏輯上來講：「豐富了」與「衝擊了」不是矛盾的詞，所以不存在可以爭論的內容，這種衝擊也是對語言的豐富。人類社會，人類語言從來就沒停止改變過，這種改變是社會變化的產物。
在這個資訊量每五年擴大一倍的時代，人類的語言及其文化是不能靜止的，也重來沒有靜止過。
如果說有爭論，應該是價值判斷，就是保持傳統文化好，還是改變傳統文化好的問題。顯然，無論是主動的還是被動的，文化是流動的，是不斷的在改變的。反方的立場應該很不利！
正方的觀點，應該是從根本上進行立論，承認衝擊，承認改變，並且努力證明這種現象是好的！逼迫對方闡釋衝擊，對方的闡釋只能是衝擊等同於「文化毀滅」，對此應該多做準備！
單從豐富不豐富，衝擊不衝擊是爭論不出東西的！
可以參照我的其他回帖中的論述！
27樓：匿名使用者
與時俱進 不接受新的事物無異於文化上的閉關鎖國 還有馬克思曾經說過拉大便是一種享受 其實他的名言錄裡是沒這一句的 但是我就不信他這輩子沒說過這句話 明白我的意思嗎 就是說一些名人名言是不可考證的 只要能指出你的論點你就往他身上安 我就不信他或這麼多年沒說過哪句話這是個當年用的招數百試不爽
28樓：炎紫如
沒有網路語言你知道什麼是囧嗎？沒有網路語言你知道什麼是雷人？什麼是新潮嗎？
網路語言娛樂了大家..放鬆了自己...怎麼會衝擊中國語言文化呢？...
這是我的建議0.祝你辯論賽取得勝利....加油哦o(∩_∩)o哈哈~
29樓：雪霜
這個很簡單，網路語是一種網路的東西，而不是可以在社會上亂用的東西，而正方很顯然不懂。
關於 網路語言有存在的必要性 辯論賽
30樓：基利溪畔
語言是人際交往的平台，語言是人際交往的憑藉，沒有語言就沒有交流，任何語言都具有著特性，網路語言使用範圍更寬廣，更有存在的必要，只是要淨化網路語言。
31樓：匿名使用者
那你說**腐敗有存在的必要嗎？潛規則有存在的必要嗎？二奶有存在的必要嗎？
火葬有存在的必要嗎？共和國長子的六倍油價有存在的必要嗎？你說這麼多該關心的事不關心，卻去關心別人怎麼說話的人有存在的必要嗎？
32樓：匿名使用者
那是一種非常不好的現象，現在連電視節目上都用一些亂七八糟的詞彙。這十分讓人難以理解。難道是社會進步的表現？
跪求網路語言的利大於弊的辯論稿
33樓：遲玉蹉惜香
我反駁你的意見，我認為網路語言弊大於利。
34樓：雀舉連元綠
放牛的，弊大於利你還呆這裡幹嗎啊？還不回家種田去？
35樓：漆菊藺聽春
網路都是有兩面性的東西，有些網路語言很骯髒，但是大多數的網路語言是很好的，既簡捷明了，又有創意！
36樓：
jdfl bsske
你好啊、我們馬上要舉行乙個關於網路語言豐富了傳統語言文化的辯論賽...
37樓：普餘
網路語言的產生，既有經濟發展、社會進步、文化繁榮帶來的新觀念的社會背景，也源於網民們追求標新立異，以及網路交流所需要的迅速、簡單傳播的特徵。網路世界是乙個推崇個性、追求創新的世界，有人創造，就會有人欣賞。網言網語輕鬆幽默的風格，更是迎合了緊張忙碌的現代人放鬆身心的需要。
漢字到底有多少，沒人能說清楚。比如，最早的字典《說文解字》收錄了9353個字。著名的《康熙字典》收字47035個。
據說現在收錄漢字最多的字典是《中華字海》，裡面有85000個漢字。但是，我們日常使用的只有4000個左右，其他絕大多數漢字都成了古董。其實，文字的特徵就是，你不用它，它就消亡。
對待「網語」這樣的新生事物，應該多些理解與寬容，少些大驚小怪。
商務印書館漢語編輯室主任周洪波的看法是，漢語在自身的發展中，很早就有吸收外民族詞語的傳統，如魏晉南北朝時期佛教的傳入、戊戌變法時期的西學東漸、五四新文化運動，都曾出現過吸收外來詞語的高潮。現在，我們面臨著全世界多民族之間的更多交流，善於吸收外來新事物、新詞語，是我們漢語富有生機的表現，也是我們民族興旺發達的標誌。
語言不可以被看成是乙個簡單、封閉的靜態系統。事實上，任何新詞語都是新事物、新概念的反映，只要時代在前進，新語彙的出現就是必然的，而新語彙的出現，又是對傳統語言的豐富和發展。前幾年出現的「理念」、「互動」、「透明度」、「脫口秀」等詞語，已被一些漢語詞典所收錄。
所以如今的一些網路新詞語，如網蟲、黑客、伊妹兒、灌水等，也會逐漸為人們所熟悉和接受。
季羨林先生在談到對漢語詞典編纂的看法時，曾經語重心長地說：「一部想跟上時代要求的詞典，必須隨時把約定俗成、為人民普遍接受的新詞補充到詞典裡去，每一次再版，必須有所改變，決不能以不變應萬變。」可以說，語言是一種文化現象，乙個民族要有文化前途，靠的是創新。
從這個意義上說，新詞語用多了些並不可怕，如果語言僵化、詞彙貧乏，也許那才是真正的可怕和可悲。
辯論賽我方是正方 網路語言豐富了中國語言文化。反方是網路語言
從語言邏輯上來講 豐富了 與 衝擊了 不是矛盾的詞，所以不存在可以爭論的內容，這種衝擊也是對語言的豐富。人類社會，人類語言從來就沒停止改變過，這種改變是社會變化的產物。在這個資訊量每五年擴大一倍的時代，人類的語言及其文化是不能靜止的，也重來沒有靜止過。如果說有爭論，應該是價值判斷，就是保持傳統文化好...
關於辯論賽的一些問題關於辯論賽問題？
呵呵，同學，所謂辯論賽，並不是要讓誰來說服對方，姑且不說，乙個好的辯題，就是應該讓比賽雙方各有優勢各有道理，然後各自發揮所長 就算是碰到乙個很爛的辯題，對我們這方極度不利，但是，在比賽場上，我們會直接認輸，表示已經被對方說服，放棄本方立場了嗎？所以，你的糾結，我能理解，但是，您記著 辯論賽，不是去說...
辯論賽我方認為預防比懲罰重要該怎麼辯論最好提供些例案）如何像對手發問質問對方大神們幫幫忙
1 預防更人性化 錯誤有多種，有無知 有衝動 有心理，故意總是少之又少，誰想故意犯錯。加以引導，消滅在萌芽狀態最好。體現以人為本。懲罰更多的是傷害。懲罰乙個人造成怎樣的心理負擔。舉例 沒有自信的人，沒有自信的危害，對手如一犯錯就懲罰願意嗎？預防是疏導，如江河宜疏不宜堵。2 結果不同 預防沒有造成惡果...