什麼叫完整句

1樓：匿名使用者

我們平時說話或者寫文章，都是一句一句地說，一句一句地寫。只有把句子說得或者寫得完整、通順，才能使別人一聽就明白，一看就懂。例如：

①我是小學生。②天氣涼了。③弟弟寫字。

這三個句子雖然很短，但是它們都是完整、通順的。為什麼這樣說呢？因為這兩個句子都表達了乙個完整的意思，讓人一聽就明白。

比如，第一句話，「我是小學生」。句子中要說的是誰呢？很清楚，說的是「我」，不是別人。

我是什麼呢？我是小學生，而不是中學生，也不是幼兒園的小朋友；第二句話：「天氣涼了。

」句子中要說的是什麼呢？說的是天氣。天氣怎麼樣了呢？

天氣涼了。第三句話，「弟弟寫字。」句子中要說的是「弟弟」。

弟弟幹什麼呢？弟弟寫字。可見，乙個完整的句子，至少要包括兩部分。

前一部分寫「誰」或者「什麼」。後一部分是對前一部分的說明，表示「是什麼」或者「怎麼樣」。第一句話中，前一部分「我」表示了要寫的「誰」；後一部分「是小學生」，表示了前邊所說的「我是什麼」。

第二句話中，前一部分是「天氣」，表示的是要寫的「什麼」；後一部分「涼了」則表示了前邊說的「天氣」怎麼樣。第三句話，前面一部分是「弟弟」，表示要寫"誰";後面一部分「寫字",則表示了前面所說的「弟弟」幹什麼。這三個句子的每一句中都包括了前後兩部分。

它們都是完整的句子。因此，我們可以對孩子說，乙個完整的句子一般包括兩部分：「誰幹什麼。

」「什麼怎麼樣。」「誰是什麼。」「誰像什麼。

」等都是完整的句子，而不是看字的多少。那麼，是不是句子包括了前後兩部分就完整、通順了，讓別人一看就懂了呢？請看下面這幾個句子：

①孔雀的羽毛‖真高興。②王冕‖學畫荷花天天。③花園裡‖傳來香味。

這三個句子看上去都具備了前後兩部分，可是，當我們讀起來時，不免產生疑問：第一句「孔雀的羽毛真高興。」真高興的羽毛是什麼樣呢？

第二句「王冕學畫荷花天天。」是說王冕在做什麼呢？第三句「花園裡傳來香味。

」香味怎麼傳呢？毛病在**呢？讓我們共同來查詢一下。

原來：第一句中孔雀的羽毛應該是漂亮、好看的。「高興」一詞用在羽毛上是不恰當的。

第二句「王冕學畫荷花」意思是清楚的。「天天」一詞是說他什麼時間學畫荷花的，應該把「天天」一詞放在「學畫荷花」前面，原句是把它們的位置擺錯了。第三句花園裡的花香應該是「飄來」的，「傳來香味」搭配不合理。

由此可見，乙個句子完整了，還需要用詞恰當，詞序安排正確，詞語搭配合理。這樣讀起來才能通順，表達的意思才能清楚、明白。請看，下面這些句子都是完整、通順的。

①溪水流進小河裡。②海南島在祖國的南方。③我和秀秀一同上學。

④媽媽在聽英語講座的錄音。

2樓：匿名使用者

跟省略句是相對的，就是主語、謂語、賓語乙個都不能少~

急求那句什麼「這是道德的淪喪還是人性的扭曲。。。。」一整句完整是什麼，是什麼節目裡面的，急求！

3樓：縱橫豎屏

這一切的背後是良心的泯滅，還是道德的淪喪，還是人性的扭曲。

出處：出自**十二套以前的乙個節目，叫做《道德觀察》！

4樓：匿名使用者

這不是那個曾小賢的口頭禪嗎？

5樓：匿名使用者

綜藝節目《這是什麼鬼》每次都有這個台詞全是這個你可以去看看不錯的?

6樓：**座

這個我也不太記得了，這句話很是熟悉，但是就是想不起在哪看到過，

7樓：匿名使用者

好像是社會與法吧，以前有個同事天天說這句話

8樓：匿名使用者

為何美女三番五次**八旬老漢？為何八旬老大爺被推下懸崖？為何夫妻二人被毆打還被年輕人取笑？是人性的扭曲，還是道德的淪喪？盡情期待今晚7點準時播出的葫蘆娃。