1樓：匿名使用者
《窗邊的小豆豆》讀後感100字
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書實在是太好看了，我把它已經看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學校——“巴學園”裡不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因為有的家長忙，所以飯菜準備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會吃不飽，下午就會出現沒精打采的樣子。
小豆豆的童年非常豐富多彩，嚐到了很多滋味，每個人的童年都很精彩，但每個人都快樂嗎？
2樓：匿名使用者
小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室：
一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？
”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：
能夠自己策劃稀奇
古怪的專案讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂裡支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”裡的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。
小豆豆在“巴學園”裡自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。
但我覺得這是許多孩子的心聲。
作者絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字裡行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本**後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裡一樣快樂地長大。
窗邊的小豆豆讀後感100字
3樓：匿名使用者
這本書很有特色，語句連貫。這裡的小豆豆非常幸運地到了巴學園，校長小林先生能進入孩子的內心世界，能包容孩子，諒解孩子。許多大人都覺得小孩乾的事愚不可及。
但是小林先生很親切。還有他的山的味道，海的味道也給我留下了深刻的印象。像高橋君這樣弱小的孩子，小林先生也鼓勵他，用特殊的方式讓他找回自信。
我們永遠是可愛的小豆豆！
窗邊的小豆豆讀後感100字，少一點
4樓：匿名使用者
它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，在巴學園裡學習的一段真實時光。這些在我們的現實生活中都是不可能發生的，是多麼令人不可思議啊！而在巴學園裡，諸如此類的與眾不同的事例還真是讓人數不勝數呢！
讀了這本書，使我懂得了：沒有約定俗成的規矩；沒有老師與學生的等級距離；更沒有學習帶來的包袱和壓力
窗邊的小豆豆讀後感，窗邊的小豆豆讀後感400字
在這個寒假裡，我讀了一本書，書名是 窗邊的小豆豆 它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看 窗邊的小豆豆 就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和...
窗邊的小豆豆讀後感，窗邊的小豆豆讀後感500字
窗邊的小豆豆 是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的 特別學生 的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的 壞學生 文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋簷下的小燕子打招呼，要麼就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼...
窗邊的小豆豆讀後感字數少點的，窗邊的小豆豆讀後感字數少點的，100字
窗邊的小豆豆 講述了作者上小學時的一段真實的故事 小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說 你真是乙個好孩子呀！在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡 怪怪 的小豆豆逐漸變成了乙個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切 隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶...