1樓：匿名使用者
1.山峰、溪流、原始森林、野花。表達了作者對天山美景的喜愛，以及對祖國大好河山的熱愛。
2.橫線：“遠望天山，美麗多姿。
那長年積雪高插雲霄的群峰，像集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富於色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，豔麗迷人。”“藍天襯著高聳的巨大的山峰，幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。”“山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和。
”波浪線：“在輕輕盪漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，無彩繽紛，像綿延的織錦那麼華麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。這密密層層的野花，每一朵都賽過八寸大的瑪瑙盤。
”3.句中的“白緞”指雪峰，“暗花”指白雲的影子。
4.句子：在輕輕盪漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，無彩繽紛，像綿延的織錦那麼華麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。
原因：運用比喻和排比的修辭，將野花比作織錦、彩霞、長虹，生動形象突出地寫出了野花的顏色多和種類多。
5.我愛天山的美景，更愛我的祖國。
個人觀點，僅供參考。
祝學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
不明白的再問喲，請及時採納，多謝！
2樓：
1、主要寫了新疆天山山脈的戈壁灘、原始森林，表達了作者對於天山的熱愛之情
2、天山樣子：那長年積雪高插雲霄的群峰，像集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富於色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，豔麗迷人。
野花多而美：在輕輕盪漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，無彩繽紛，像綿延的織錦那麼華麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。這密密層層的野花，每一朵都賽過八寸大的瑪瑙盤。
馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。坐在馬背上，你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的大鮮花
3、白緞指雪峰，暗花指雲影
4、句子：那融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀練，這飛瀉下來的雪水，在山腳下匯成衝擊的溪流。浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
喜歡的原因：驚濤拍岸，魚翔淺底，雪水從高崖上噴湧而出，形成壯麗的風景，好似一朵朵白蓮花，嬌美而透徹心扉。給人一種身臨其境的感覺，彷彿雪水就在眼前流下來，刻畫得逼真而生動。
3樓：不隨意
1.這篇短文主要寫了哪些景物？表達了作者什麼感情？
這篇短文主要寫的景物有：雪峰、藍天、雪水、溪流、森林、野花。
表達了作者對天山的熱愛,對大自然的熱愛之情。
【以下從略】
喜歡的原因：運用比喻的修辭手法，將天山山巒的美麗表現得生動形象。
個人理解，願對你有所幫助！
4樓：姒芮
寫了山峰、溪流、野花。
天山美景的閱讀及答案
5樓：張澤澤
七月間，新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山了。 進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地拋在後邊，迎面送來的是雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。
幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就象雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像無數撐天的巨傘。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條條清澈見底的小溪，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、白、紫，無彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。
在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷你最心愛的鮮花。 雖然這時並不是春天，但是，有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?
1.在文中找出下面詞語的近義詞。 聳立（ ） 特別（ ） 2.
根據文章內容填空。 （1）騎馬走在花海中，覺得人（ ），馬（ ）。 （2）文中作者具體描寫了（ ）、（ ）、（ ）等景物，寫出了天山景物的美。
3.找出文中的兩個打比方的句子。 （1）第一句把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。
（2）第二句把（ ）比作（ ）。 4.找出文中同詩句“返景入深林，復照青苔上”（王偉《鹿柴》）的情景相似的一句話。
5.文中揭示重心的一句話是哪句？
閱讀答案:
1.矗立 格外 2.顯得格外精神 顯得格外矯健 3.
（1）雪峰 雪白的綢緞 白雲的雲影 銀灰色的暗花 （2）密密的塔鬆 無數撐開的巨傘 4. 夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。 5.
雖然這時並不是春天，但是，有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
6樓：aaa芳哥
天山美景天閱讀的中心句是什麼並把這句話換一種說法，意思不變
7樓：匿名使用者
蔚藍、銀灰色、蒼綠、
8樓：匿名使用者
美麗的天山 找出文中兩個病句並改正
9樓：匿名使用者
答案其實根本就永遠打不開
這個閱讀題目的答案。
10樓：殤ゞ荼蘼
20、（1） 罄竹難書：指把竹簡用完了都寫不完，比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。
（2）餓殍遍野：形容老百姓因飢餓而大量死亡的悲慘景象。
21、生番：比喻**野蠻的人。作者稱那些吃動物的人為“生番”。這個稱呼代表了作者的憤怒。
22、作者最初寫作是想譴責那些吃動物的人（動物殺手）。我認為作者該憤怒。作者是在童年時代傷害動物，現在他作為環保人士，應該譴責身邊殘害動物的行為。
23、淘幹河水將裡面的小魚小蝦一網打盡；抓蜻蜓玩導致蜻蜓餓死；解剖野兔，用兔毛做手套；用膠泥將麻雀裹住，在火上燒著吃；把煤油澆在老鼠身上，直到燒成灰燼。
24、中原有著多災多難的歷史，戰爭與災難經常使這個地區變得餓殍遍野，小動物們成了先輩的衣食父母和救命之物，經過千年反覆，吃動物已經成為我們民族傳統的一部分。
25、"我“愧疚、痛苦的是我本來要譴責別人吃貓，沒想到自己更**。
26、作者最可貴的是精神：勇於面對自己小時候傷害動物的行為，並意識到自己的錯誤。
11樓：匿名使用者
這個故事的說辭是：擬人
2位於這個寓言問路的開始，這種方法的好處是：引起下文。當劇情，重點對修辭，照顧之初，結構完整。
我會這些，對不起
閱讀題答案，急需！！！！！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
1忽然，詹天佑怒目遠望，屈辱的心事湧上心頭2詹天佑是一位具有強烈愛國思想的民族英雄。
31.他望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上祖國的土地。
2.詹天佑的臉上露出了微笑，他輕輕地撫摩著這隻珍貴的小皮箱3詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室4具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭
13樓：承諾充實謊言
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：
“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；**，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。 我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海裡呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。
我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。
這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。 每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點麵條，我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。
一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的**病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。 好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書，讀好書。
14樓：夏季皓月
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珍藏美麗的閱讀答案，珍藏美麗閱讀題答案
您好 歉疚 羞愧 作者將兩件事交叉敘寫的意圖是 相互映襯，突出誠實的美麗專，啟發人要做屬誠實的人，做乙個對自己行為負責的人。10 修車行黃經理給我打 並轉交女教師的信 女教師主動賠償撞壞我車的損失。希望對你有幫助 珍藏美麗閱讀題答案 9 起因 女教師不慎碰壞了 我 的汽車尾燈 經過 女教師主動承擔責...
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1.乙個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事 2.說明媽媽被 短文敘述了小男孩作文寫得很短，卻深深地感動了 老師 和 媽媽 告訴我們 智力有高有低，但是愛卻是沒有高低之分的。愛永遠是美好 甜蜜的 參 14.他是用真摯的童心表達自己真摯的感情。15.具有媽媽那樣的慈祥 細心 耐心 富有愛心...
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1.因為感動老師的是小男孩對媽媽 老師的愛,感受到了愛的力量和偉大 2.和藹可親,平易近人,關心學生的好老師,把學生當成自己的孩子一樣看待 3.最後一段運用了比喻的修辭手法，作用是總結全文 4.愛是偉大的,食人間最美麗的用小男孩與媽媽 老師之間的愛來進行寫作 5.每個人,生來都是平等的,無論富貴貧賤...