1樓：匿名使用者
***一詞，，過去稱小人書（因為裡面畫著很多小人兒），是那種小長條本的，上面是畫下面是字，講述故事的。
高階漢語詞典對***的解釋如下：
***liánhuánhuà
[picture-story book;comic book (strip)] 根據故事所敘述的情節,順次排列成一系列有字有畫的小冊子。
那麼現在你也許發現表述上的問題了。根據***的定義，我們現在所說的漫畫也成了***！沒錯，就是這樣。我們現在所謂的“漫畫”，在漢語中正式的定義裡面的確是“***”。
那麼現在的問題就是漫畫的定義了。
最初，我們漢語所說的漫畫，指的是“子凱漫畫”，國內最早由豐子凱發表的一種用誇張和有趣的畫面來諷刺畫。這種漫畫的主題是有趣，逗人一笑，或者有諷刺意味。“漫”字在此作隨意講，意為“隨意的畫”。
現在在報紙上還時常看到這樣的漫畫，美國時常有所謂的“政治漫畫”，以漫畫的形式諷刺政治人物。
而我們現在所說的“漫畫”，龍珠火影海賊王之類，它們被稱為“漫畫”，其實是由日語傳入中文的結果。
在我國，漫畫與***被分成兩種東西，但在國外並沒有這樣的區分。由逗趣的小畫面發展成了幾格漫畫，用幾個連續的畫面表達一個小笑話或者一則小故事，然後再發展，就是用很多連續的漫畫講一個比較長的故事。這種演化方式的結果就是，雖然最後產生的用反覆的畫面、豐滿的人物和深刻的對白構成的完整而吸引人的故事與最早的那種單格有趣畫面完全不同，但它們都沿襲了同樣的名字，即英語的”comic“和日語的”manga“。
從某部漫畫的長期發展，我們可以看到這種演進的縮影。美國的漫畫與日本不同，一個人物形象的版權是屬於出版公司的，它們的故事會由不同的作者來編繪。在早期，這些人物是服務小孩子的童話騎士，比如美國的超級英雄漫畫《綠燈俠》最早是面向少兒讀者的科幻故事，綠燈俠漫遊宇宙，幫助各個星球的外星人打擊壞人。
但當一個作者開始思考“他為什麼不能回到地球？這樣就會有更多成年人看我們的故事”的時候，這個故事變得**化了起來。老黑人對綠燈俠吶喊：
“我聽過你的事蹟！你幫助那些綠色**、紫色**和紅色**的人奪回他們的家園。可是，你從來沒有關心過我們黑色**的人！
”於是，種族矛盾每一次被正面的寫進了漫畫，故事也由此從少兒的童話幻夢變成了青年人和成年人的暇想。
美國和日本的漫畫都經歷了這樣的發展過程，由小孩子的玩物，慢慢變成社會廣泛接受的文化載體，形成了所謂的comic和manga。我國由於歷史原因，並沒有經過這種發展，因此漫畫與***被區分成兩種嚴格的門類。但現在我們可以說正在快速地進行著美國或日本已經進行過的漫畫發展過程，這一文化載體的去妖魔化雖任重而道遠，卻終究是必然之路。
那麼繪本又是什麼呢？以幾米為例，他的作品即是所謂的繪本。簡單來說，即是“全面繪製出來的圖書”。一般來說，是指那種每一頁都有大片畫面和幾行字，以字輔畫來表達想法和心情的作品。
2樓：匿名使用者
可以說，繪本是漫畫的一種表達方式，繪本所描述的可以是一句話，可以是一個景色，也可以是一個故事，情節都不會太複雜，但是在你看過後，會讓你有種“原來是這樣啊”的感覺。而我們經常看的漫畫基本上都是圍繞著一個故事的，情節比較複雜，但是在看的過程中能讓你有種親臨其境的感覺，隨著主人公的喜怒哀樂而改變著自己的心境。
繪本的畫面總是給人一種很柔和的感覺，它的一個畫面就是一個小小的故事，你可以隨意去遐想。
漫畫的畫面給人的感覺就像是在看一張張幻燈片，它將故事的一切展現在你面前，然後由你去將它連線起來。
個人見解
漫畫和繪本有什麼區別
3樓：匿名使用者
漫畫：是一種藝術形式，是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象徵、暗示、影射的方法，構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。
是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常採用誇張、比喻、象徵等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性。也有純為娛樂的作品，娛樂性質的作品往往存在搞笑型和人物創造（設計一個作者所虛擬的世界與規則）兩種。
繪本，英文稱picture book，日文稱“愛好恩”，當用漢字為繁體的“繪本”，顧名思義就是“畫出來的書”。即指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。現在市面上的繪本圖書以低幼兒童閱讀為主，內容涉及文學、教育、科普等。
**繪本方面如幾米、錢海燕等都是近年來出現的繪本作家。繪本溯源於中國，可能早期日本人將中國的佛經（經變圖），繪卷（法華經）當成繪畫書，後來發展成現在的繪本。這個名詞出現有十年左右，繪本其實就是圖畫書，為了避免與圖書混淆，後來才習慣使用這個由日本傳入的名詞。
當然，還有**的繪本 。
漫畫和繪本的區別是什麼？
4樓：雙月無涯
簡單地說就是**和書法的區別：一個雖然也注重畫風、工筆，但核心是連貫而富有趣味的 內容；而另一個，不求內容，只求最大限度的展示作者在”畫“上面的功力和思想
5樓：匿名使用者
漫畫一般比較長，是一個完整的故事，對話和人設比較多，繪本比較簡單，只要把故事的起承轉合處理好就行，類似四格漫畫，站速網有很多這方面的作品，可以去參考一下
繪本和漫畫的區別??
6樓：自娛自樂說今宵
一、定義不同
1、繪本：繪本，外來語，即圖畫書，該詞語取自日語中圖畫書的叫法 "えほん"的漢字寫法“絵本”，顧名思義就是“畫出來的書”，指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神世界，培養多元智慧。
2、漫畫：一種藝術形式，是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比喻、象徵、暗示、影射的方法。構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。
漫畫作為繪畫作品經歷了一個發展過程，從最初作為少數人的興趣愛好，已成為人們的普遍讀物，更是學生的最愛，併成為了漫畫控。近年的作品主導一般為日本漫畫和美國漫畫。
二、起源不同
1、繪本：起源於西方，誕生於19世紀後半葉的歐美。
2、漫畫：十六世紀開始使用誇張的表現手法，本是作大壁畫時，在小紙上的速寫，但因誇張的畫作，滑稽的表現，而開始了西洋的漫畫。
日式漫畫是漫畫的一種型別。 16世紀漫畫自西方傳入日本，並發展出獨特的繪畫風格，逐漸在日本形成了擁有大量讀者群的龐大產業，其影響也延伸到其他國家，其中宮崎駿入選美國漫畫殿堂。
三、適應人群不同
1、繪本：適合小孩子**，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。
2、漫畫：所有人都可以看，可以分為：兒童漫畫、少年漫畫、少女漫畫、青年漫畫、女性漫畫、**漫畫。
7樓：艹呵呵哈哈嘿
一、側重點不同
1、繪本：繪本側重於呈現的是單篇幅的比較完整的畫面。
2、漫畫：漫畫側重於畫面的多角度、多篇幅、全方位。
二、內容不同
1、繪本：繪本雖然也講故事，但是並不要求故事結構和故事性，常以寓言為主。
2、漫畫：漫畫內容較長，且以講故事為主要目的，與**、電影等屬於同級別。
擴充套件資料
繪本十七世紀誕生於歐洲，二十世紀三十年代，繪本圖畫書的主流傳向了美國，繪本圖書迎來了**時代。五六十年代，繪本開始在韓國、日本興起，七十年，臺灣也開始了繪本閱讀，隨後引起繪本閱讀的熱潮。
繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智慧。二十一世紀，繪本閱讀已經成了全世界兒童閱讀的時尚。
繪本能激發孩子的想象力、邏輯思維能力，提升孩子的觀察力、語言能力，更是全面幫助孩子構建精神世界，培養多元智慧的必備讀物，故而繪本成為國際公認最適合幼兒閱讀的圖書，是孩子們的“人生第一書”。
8樓：仁昌居士
繪本和漫畫的區別為：側重點不同、內容不同、情緒不同。
一、側重點不同
1、繪本：繪本側重於呈現的是單篇幅的比較完整的畫面。
2、漫畫：漫畫側重於畫面的多角度、多篇幅、全方位。
二、內容不同
1、繪本：繪本雖然也講故事，但是並不要求故事結構和故事性，常以寓言為主。
2、漫畫：漫畫內容較長，且以講故事為主要目的，與**、電影等屬於同級別。
三、情緒不同
1、繪本：繪本傾向於表現情緒和氣氛，但它的形式要求沒有漫畫那麼嚴格，因此讀起來會比較輕鬆。
2、漫畫：漫畫在對話泡，速度線，擬聲詞，留白，汗滴等專有符號語言來生動的敘述故事，操縱讀者的情緒。
9樓：幽暗戀戀
繪本以插畫為主，不一定有故事情節，可能是互相沒有聯絡的插畫作品。當然有些繪本也會講述故事，只是文字比較少，畫面才是主要。
漫畫是有故事情節和完整世界觀的作品。
10樓：灰鯨成長助手
首先繪本是沒有年齡限制的，小朋友和大人都可以看。不同年齡段的人群看了對書籍的理解會有所不同。漫畫的方向和內容受眾面不如繪本廣～
11樓：彤掌櫃的兔子
繪本以彩色為主，漫畫則黑白，彩色兼有。繪本一般較之漫畫更為精緻，作者花費的精力也更多。在內容上，對話較少，多為獨白或敘述，文字富有詩意，但在故事的複雜性與可讀性上稍遜於漫畫，但也不能一概而論。
作畫上，漫畫多采用網點，繪本多為手繪。漫畫的分鏡也比繪本多，對作者構思能力要求更高。總體而言，繪本觀賞性更強，漫畫可讀性更佳。
推薦《漫友》上的作品，漫畫推薦天野明和樋野茉莉的畫風(*¯︶¯*)望採納
12樓：匿名使用者
***一詞，，過去稱小人書（因為裡面畫著很多小人兒），是那種小長條本的，上面是畫下面是字，講述故事的。
高階漢語詞典對***的解釋如下：
***liánhuánhuà
[picture-story book;comic book (strip)] 根據故事所敘述的情節,順次排列成一系列有字有畫的小冊子。
那麼現在你也許發現表述上的問題了。根據***的定義，我們現在所說的漫畫也成了***！沒錯，就是這樣。我們現在所謂的“漫畫”，在漢語中正式的定義裡面的確是“***”。
那麼現在的問題就是漫畫的定義了。
最初，我們漢語所說的漫畫，指的是“子凱漫畫”，國內最早由豐子凱發表的一種用誇張和有趣的畫面來諷刺畫。這種漫畫的主題是有趣，逗人一笑，或者有諷刺意味。“漫”字在此作隨意講，意為“隨意的畫”。
現在在報紙上還時常看到這樣的漫畫，美國時常有所謂的“政治漫畫”，以漫畫的形式諷刺政治人物。
而我們現在所說的“漫畫”，龍珠火影海賊王之類，它們被稱為“漫畫”，其實是由日語傳入中文的結果。
在我國，漫畫與***被分成兩種東西，但在國外並沒有這樣的區分。由逗趣的小畫面發展成了幾格漫畫，用幾個連續的畫面表達一個小笑話或者一則小故事，然後再發展，就是用很多連續的漫畫講一個比較長的故事。這種演化方式的結果就是，雖然最後產生的用反覆的畫面、豐滿的人物和深刻的對白構成的完整而吸引人的故事與最早的那種單格有趣畫面完全不同，但它們都沿襲了同樣的名字，即英語的”comic“和日語的”manga“。
從某部漫畫的長期發展，我們可以看到這種演進的縮影。美國的漫畫與日本不同，一個人物形象的版權是屬於出版公司的，它們的故事會由不同的作者來編繪。在早期，這些人物是服務小孩子的童話騎士，比如美國的超級英雄漫畫《綠燈俠》最早是面向少兒讀者的科幻故事，綠燈俠漫遊宇宙，幫助各個星球的外星人打擊壞人。
但當一個作者開始思考“他為什麼不能回到地球？這樣就會有更多成年人看我們的故事”的時候，這個故事變得**化了起來。老黑人對綠燈俠吶喊：
“我聽過你的事蹟！你幫助那些綠色**、紫色**和紅色**的人奪回他們的家園。可是，你從來沒有關心過我們黑色**的人！
”於是，種族矛盾每一次被正面的寫進了漫畫，故事也由此從少兒的童話幻夢變成了青年人和成年人的暇想。
美國和日本的漫畫都經歷了這樣的發展過程，由小孩子的玩物，慢慢變成社會廣泛接受的文化載體，形成了所謂的comic和manga。我國由於歷史原因，並沒有經過這種發展，因此漫畫與***被區分成兩種嚴格的門類。但現在我們可以說正在快速地進行著美國或日本已經進行過的漫畫發展過程，這一文化載體的去妖魔化雖任重而道遠，卻終究是必然之路。
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