1樓：數字貨幣觀察員
b應該是正西吧，地理題裡做過
因為經線是等長的，所以南北沒有差距，只是東西向是否能回到起點，先向正南走，置南半球距赤道60公里處，再向東，注意此時所在緯線要比赤道短，所以在這條緯線上兩條經線間的距離要小於赤道上同類的距離。
因為我們知道正方向就是沿著某一條經緯線走，我們假設在他向東走前所在的經線是a，向東100千公尺後的經線是b，而如果他在a經線和赤道的焦點上向東走100千公尺後的經線是c，當你畫出圖來c經線應該在b經線的西側。所以當他回到赤道後（向北100千公尺），距離遠點的距離就已不再是100千公尺了，因為他此時在c經線的東側……
2樓：
出發點以東
設此人為一點,原點在北半球以北40千公尺,向南行100千公尺後,這點在南半球以南60千公尺(因地球南北可視為對稱,原點在赤道以北40千公尺,此點在赤道以南60千公尺,由此得出此點比原點的緯度要高一些).又向正東行100千公尺,再向正北行100千公尺,關鍵就在向西行這裡,它處的緯度比先前向東行時的緯度低,所以,同樣行100千公尺,向東行跨的經度要大一些,向西行跨的經度要小一些,但如要回到原點,就必須再向西行一部分路程.這就是差值所在,
3樓：
b~~這種題，在專業的試卷中做過很多次~~^0^
4樓：於黽
按理說地球那麼大幾十千公尺應該忽略不計，但是既然是地理問題，就要考慮地球是圓的，那麼在高緯度走1千公尺所跨過的經度要比低緯度多，也就是說高緯度比低緯度東西方向走的快。
所以當這個人往南走100千公尺時，到了赤道南60千公尺，比剛才緯度高了（北緯40千公尺，南緯60千公尺，有點彆扭哈），於是往東走100千公尺比回到北半球往西走要快，所以最後應該是在出發點以東，選d。
5樓：匿名使用者
要考慮地轉偏向力嗎?
某人從赤道以北40km處出發，依次向正南，正東，正北，正西各走100km，最後他位於出發點什麼位置
6樓：兔子
我認為 因為地球是個圓球，赤道以北40km處出發向正南行100km，到了赤道以南60km處，正東行100km，正北行100km，又回到了赤道以北40km，在赤道以南60km向正東行100km比在赤道以北40km向正西行100km在赤道的投影距離要遠，所以是在出發點以東。
希望能解決您的問題。
某人從赤道以北40km處出發,依次向正南,正東,正北,正西各行100km,最後他位於
7樓：匿名使用者
我認為 因為地球是個圓球，赤道以北40km處出發向正南行100km，到了赤道以南60km處，正東行100km，正北行100km，又回到了赤道以北40km，在赤道以南60km向正東行100km比在赤道以北40km向正西行100km在赤道的投影距離要遠，所以是在出發點以東。
8樓：匿名使用者
還在原位，因為向南向北的一抵消向東向西的一抵消，相當於沒走
高中地理問題！某人從赤道以北40km處出發，依次向正南、正東、正北、正西各走100km，最後他位於？急急急
9樓：匿名使用者
最後位於出發點的正東方向。
經線是一樣長的，而緯線是由赤道向兩極遞減為0。
同樣的是100km，在兩條經線上是一樣的長度。根據題意，圖中走的距離在南北半球的緯度不同的緯線上是不一樣長的。北部球的東西方向所佔的緯度要少，南半球東西方向所佔的緯度要多。
10樓：匿名使用者
在起點的正東是因為經緯線不是直的，而是有一點弧，所以他走肯定會有偏差。這是我們初一地理老師說的
11樓：睹視花樣輪滑
-0----- 原點
高中地理問題！某人從赤道以北40km處出發，依次向正南 正東 正北 正西各走100km，最後他位於？急急急
最後位於出發點的正東方向。經線是一樣長的，而緯線是由赤道向兩極遞減為0。同樣的是100km，在兩條經線上是一樣的長度。根據題意，圖中走的距離在南北半球的緯度不同的緯線上是不一樣長的。北部球的東西方向所佔的緯度要少，南半球東西方向所佔的緯度要多。在起點的正東是因為經緯線不是直的，而是有一點弧，所以他走...
某人從赤道以北40km處出發，依次向正南 正東 正北 正西各
地轉偏向力 赤道以北 所以是北半球 那麼所有人到達的方向全部逆時針旋轉一些 向北的就往西偏一些 向西的就往南偏 依次類推 某人從赤道以北60幹米處出發，依次向正南 正東 正北 正西各走100千米，最後他位於 答案b試題分析 在任何兩緯線間的距離一定，而兩經線間距離赤道最大，向兩極遞減。因此在赤道以北...
某架飛機從赤道以北40km處出發,保持高度不變依次向正南,正
最後它位於出發處的東側。向正南飛100km後到赤道以南60千公尺處，向正北飛100km後又到專赤道以北40km處 因屬離赤道越遠其緯線越短，在相同的距離 100km 所跨越的經度不同 赤道以南60千公尺處向正東飛100km比在赤道以北40km處向正西飛100km所跨越的經度多，所以最後它位於出發處的...