1樓：
論中學生是否應帶手機
手機成學生"隱性殺手"？
近年來許多報道和校園規定有關中學帶手機問題。眼看我校,走在校園徑上的同學們,或多或少都有帶著手機在身。
手機是否適合我們中學生這個年紀使用呢？身邊時不時傳來這個不見手機，那個被人偷了手機，又或者這個那個人說：我買了新手機。
最近，聽說我校某個同學在街上被搶了手機，過後還去了警局報案，可惜這些案子最後還是會不了了之。因為這些案子每天都在發生著，然而成功破案的機率又是那樣的“渺小”。
我們中學生為了帶手機，“編織”了多少個理由“說服”家長們讓我們佩戴手機回校。但是手機給我們帶來好處的時候同時也給我們帶來危害。
許多報道都說手機危害著中學生。因為手機在課堂上響，捱到老師和父母的批評後，在教學樓縱身跳下；女生在校手機被偷，某女生被冤枉偷手機者，在宿舍樓縱身跳下。。。。。。
這些都是“血淋淋”的真實個案。然而那些平淡的例子呢？就是嚴重影響我們中學生正常的學習。在休息時間玩手機，第二天沒有精神學習，這些是關係到我們的前途。
關於中學生使用手機的問題，一些中學也做出了相關規定，但對違規學生卻是視而不見，大多數學校也是不提倡、不限制。其實，對於教書育人的學校，對於這一現象的態度應該更明確一點。
2樓：匿名使用者
300字的作文啊，沒幾句就說完了麼不是。
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3樓：開心菲飛
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先敘事後議論的作文
4樓：匿名使用者
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動每一份希望在你手中，陽光總在風雨後”……
——題記
人的一生不可能總是一帆風順，在人生道路上難免會有一隻只“攔路虎”，讓你十分煩惱，也總會遇到絆腳石，讓你無法前進。不過，遇到困難和挫折，我們應該勇往直前，努力拼搏，這才是最正確的選擇，因為陽光總在風雨後。
那是一個赤日炎炎的夏天，滿天紅雲，滿海金波，太陽像一爐剛出爐的鋼水，噴薄欲出，天邊早已閃著亮光。我興高采烈地來到學校。一路上，花兒綻開了金子般燦爛的笑容，樹上的鳥兒在唧唧喳喳地唱著歡快的歌，連小草也探出了腦袋欣賞著大地上一片欣欣向榮的景象……但是語文競賽被淘汰下來的訊息卻像天打五雷轟，使我傷心欲絕。
腦海中一遍又一遍地出現早晨發生的一幕幕，當語文老師滿面春風地走進教室時，我的心情是那麼的激動，心頭微微顫抖著：這次競賽，我曾寄予了多少希望，付出了多少辛勤的汗水，每天都遨遊在知識的海洋，今天就將得到一筆巨大的“財富”，我是何等的高興啊！可是，事與願違，當老師唸完被選的同學時，我的心完全被冷水浸涼了，我被淘汰下來了……而那些被選的同學，各各心花怒放，笑得像一朵朵盛開的牡丹花。
惆帳的心一直延續到了那一夜，淚水像斷了線的珠子流了下來……
第二天，語文老師便把我叫到了辦公室，她意味深長地對我說:“一次失敗算不了什麼，卻可以讓你更加小心謹慎，加深記憶，而一次小小的成功卻只可以說明你的選擇是對的，要牢記“失敗是成功之母”你現在雖然失敗了，並不代表永遠失敗呀。老師是永遠支援你的！
”語文老師的一番話猶如陣陣春雨灑在我那片乾涸的土地上，使我溫暖了許多。走出辦公室，我不斷回想起老師的那番話，終於開竅了：小草努力鑽出地面後，也能像花兒一樣隨風搖曳;雛鷹只要心存高遠，終究能佔領整個藍天；而我只要努力奮鬥，嘗試了幾次失敗後，就一定會取得好成績，迎來光明。
經過這件事以後，我晝耕夜讀，經常不恥下問，有時甚至為了一個問題，我常常會花好幾個小時甚至幾天的時間去思考。然而，正是這一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我逐漸增長了知識。終於，功夫不負有心人，在期中考試中我取得了優異的成績。
是金子總會發光，是玫瑰總會開放，失敗了，別流淚，相信自己一定會戰勝困難，為自己的未來打造一片蔚藍的天空。因為陽光總在風雨後。別害怕失敗！
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔迴盪
——後記
希望能幫到你，滿意望採納哦。
5樓：匿名使用者
“陽光總在風雨後，請信託有彩虹！不經驗風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨任意便樂成
怎麼寫關於先敘後議的關於姓氏的作文?
6樓：丨誰是英雄丨
每個人都有一個屬於自己的名和姓，這個是地球人都知道的.當然我也有一個屬於自己獨一無二的名字，我尤其喜歡的是我那令我驕傲的姓.怎麼樣？
是不是很想聽我誇誇我的姓？那就聽我慢慢道來也.
我姓楊，名欣蕊，字小妹，號牙籤.（包，我就是你親愛的楊噠.....）在去掉一些廢話後，顯而易見，“楊“就是那個我引以為榮的姓啦.
想知道都有哪些原因嗎？那就繼續聽我慢慢道來也！
原因之一：來於自然，充滿活力.
“楊“的繁體寫作“睿，“木，易，睢罷庋乃搗ㄒ步ソサ亓鞔攪搜俺0儺佔，這就充分說明了楊氏流傳民間，家喻戶曉.楊就是楊樹，是一種落葉喬木，這種植物種類繁多，用途廣泛，更重要的是，楊樹的生命力十分頑強，不是嗎？碧綠的樹葉，褐色的粗壯的樹幹……都散發著一股使人無法抗拒的活力。
原因之二：名列前茅，人口眾多。
楊氏在《百家姓》裡排名第16名，可謂是名列前茅呀！據書本記載，楊氏家族的人口占漢族總人口的1%以上，如果按人口來排姓氏，在100個姓氏中我們楊氏排名第6耶！雖然我們的姓氏沒排在大姓中，不過我們還是為楊氏感到光榮！
暈了吧，聽我說了這麼多，你大概也已經瞭解我的姓氏了吧！我的姓就是那個不同凡響的――楊！
7樓：北京雨諾
先敘後議法。就是先敘事、後議論的寫作方法。這種寫作方法主要應用在議**中。
作用先前的敘述為後面的議論作鋪墊，議論起到總結上文，點明中心的作用。議論時，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能做到敘事和議論的統一。
議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論，也可以以第三者的身份進行議論。
範文: 軍訓總結
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裡的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裡的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裡的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
先敘後議作文,關於看懂了友誼,四百字
今天，我給你介紹一下我們班的一位同學，他個子小，還有一對柳葉眉，整天穿著一件綠色外套，還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼.小嘴.小手.小臉蛋.一看見他我就覺得他就跟小孩子似的，很可愛。不過他剛開學的時候英語學的不怎麼好，可是到了後來他什麼也會了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個大窟窿 唉！可憐...
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從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你 有我 有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒...
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