1樓：百度使用者
校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣洩 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收穫的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 於是 帶著成長的愉快 我們默默離開
2樓：匿名使用者
傍晚教室聽秋娟唱歌。下午放學後，教室靜悄悄。斜暉穿窗過，眷顧兩書桌。
兩桌相依戀，兩人前後坐。翩翩少年朗，裊裊女兒嬌。行人漸漸稀，女孩始欲歌。
素面泛春色，明眸含秋波。歌聲給誰聽，眼前小阿哥。低吟復輕唱，有韻有聲調。
清清山溪水，石間響泠泠。宛轉鶯嬌聲，深樹恰恰鳴。柔情春夜雨，潤物細無聲。
傷感凋殘花，風中自飄零。野花紛爛漫，蝴蝶舞翩躚。蓮葉何田田，錦鱗遊其間。
輕盈雙飛燕，呢喃棲堂前。慵懶兩浮鴛，相眠近水邊。颯颯西風起，漠漠寒雲生。
紛紛黃葉下，瀟瀟暮雨濃。秋蟲泣暗壁，歸鴻鳴蒼穹。榮華謝時去，物物現悲情。
猗靡復清朗，妙音繞屋樑。悠悠出窗外，飄飄向遠方。白雲駐足聽，麻雀不飛鳴。
清風送情意，樹葉起掌聲。歌罷已黃昏，絢麗滿天雲。依依兩顆心，何曾染纖塵。
(念秋娟之一)閃東昇。
關於校園生活的古詩
3樓：交往伴一生
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
4樓：匿名使用者
我比較孤陋寡聞，古時候有學校嗎？有的都是私塾吧？哪來校園古詩了？
5樓：洛艾爾
古時候哪有「校園」的，都是「書塾」好不好……
關於春華秋實校園生活的古詩有哪些？
6樓：阿拉巴馬以東
春華秋實，未有相兼；樂旨潘辭，尤難互濟。——清·汪（火曾）《長生殿序》
釋義：春天開花,並孕幼果,逐日長大,到了秋天,所結果實成熟,可以收穫了。原喻有文采又有德尚以及才德之關係。現多喻學習奮鬥有成果。亦喻因學識淵博,而明於修身律己,品行高潔。
夫學者,猶種樹也。春玩其華,秋登其實。講**章,春華也;修身利行,秋實也。——《顏氏家訓》
釋義：求學就像種樹一樣，春天賞玩它的花朵，秋天摘取它的果實。講**章，就好比賞玩春天的花朵；修養身心推行有利於社會的主張，就好比摘取秋天的果實。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸游《冬夜讀書示子聿》
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來
——朱熹《觀書有感》
昨夜江邊春水生，蒙衝巨艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
——朱熹《觀書有感》
富家不用買良田，書中自有千鍾粟；
安居不用架高堂，書中自有**屋 ；
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；
娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志 ，六經勤向窗前讀！
——真宗《勸學文》
讀書不破費，讀書利萬倍。
窗前讀古書，燈下尋書義，
貧者因書富，富者因書貴。
——王安石《勸學文》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學》
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
——翁森《四時讀書樂》
7樓：匿名使用者
傾國傾城恨有餘，幾多紅淚泣姑蘇，倚風凝睇雪肌膚。
吳主山河空落日，越王宮殿半平蕪，藕花菱蔓滿重湖。
勸君莫道春日長
勸君莫舞華霓裳
若無一歲秋意重
安得碩果實滿堂
描寫校園生活的古詩(原創)，五言絕句（5*4個字）
8樓：指縫漣漪
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
（平仄和韻律可能不是那麼得當，歡迎交流、指正）
9樓：酈秀梅卑申
說真的校園生活的古詩很難寫
如今我們寫的古詩大多都是憂傷寂寞的
要渲染友情的
有時候用古詩可能表達的不會很好
10樓：匿名使用者
披星戴月覓食糧
斗轉星移時間忙
少時曾聞讀書高
空背青山淚兩行
11樓：墨香俠士
《庠序吟》【韻：上平十一真；律：平起入韻】杏壇馨永春，桃李有經綸。
教化無聲息，潛催是孝仁。
墨香俠士謹獻原創五絕
12樓：匿名使用者
校園如傘，遮風避雨；
校園如花，色彩斑斕：
校園如海，寬廣博大：
校園，我們愛它！
13樓：玖零灸夜
清晨匆匆行 夜深遲遲歸 數年苦讀書 只為功名利
14樓：失戀締造熱戀
校園是個家，我們要回家；
校園最美麗，我們要保護；
校園是什麼？校園是海洋
因為它是知識的海洋！
有關校園生活的詩歌
15樓：匿名使用者
我們的校園
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
校園的小路
校園的小路,
總在寂靜的夢中浮現.
是萌發的青春,
是稚氣的衝動,
是那晚承諾中的細語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個如詩如夢般的昨日重現.
校園的小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恆不滅的詩篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
16樓：匿名使用者
校園詩篇
初識丁香
璨然一樹白花湧於眼前，方打聽
這是何花？朋友答曰：「此乃丁香」。
這就是丁香嗎？這就是雨巷詩人詠歎的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會那般迷人。
和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相鬥艷，唯有丁香的潔白與純淨，顯得格外誘人……
朋友用手指了指丁香說：「你仔細聞過她嗎？」我搖搖頭。
心想，凡花總有香味的，何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前，「有苦味」，我說。朋友笑道：
「丁香花苦於自身而散香開外，也不起吧？」
我無言。
細細品味友人的話，便想起讀過的那首詩，似乎明白了為什麼雨巷詩人借丁香把相思的淒苦與美麗寫得那樣動人，那樣耐人尋味。也似乎明白了乙個道理：人間有苦亦也樂，我們就是在苦中求樂，化苦為樂，寫作如此，人生各業亦如此。
你說呢？
**隧道
我們來行往於宿舍和食堂的那條甬旁，開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛於我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋簷，我們來來去去，都要在這屋簷下弓一弓身。
這真像一條**隧道了。
不是嗎？宿舍是我們學習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次來往於這段路上，我們可以演繹多少故事啊……
如果說人生是一場無聲的搏鬥，那麼，我們既要與大自然與客觀環境搏鬥，又要與自己搏鬥。我們來這裡讀書、學習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個年齡的種種考驗。身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學業，還要兼顧我們無法兼顧的其他。
難，看來只是一不易寫的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會明白吧。遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎於這條**隧道上，他們把睡覺、吃飯當做人生的頭等大事，來來去雲，如行屍走肉。這種活法，輕鬆嗎？
一切有作為的人生或許都是在痛苦中的。應該說，人與時間的搏鬥是一場殘酷的鬥爭。這場鬥爭雖然沒有刀光劍影，沒有鮮血淋漓，然而，失去的時光將永遠無法追回。
一切想在平安中求得寧靜的自在，實則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現在，就會擁有將來。
**隧道，我記憶中的飛翔跑道！
窗前桐樹
與窗齊高的桐樹，去秋披一身綠葉為我們遮風擋雨，我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中，我會立於四樓的窗前，擔憂雪會壓損它的枝桿。然而幾場雪后，它依然高高地挺立於我們的窗前，當春天一來，它的枝桿由灰變得紫翠。
有一天，我居然發現它的枝頭上結出了雪清的花蕾，沒幾日，便乍然盛開，結成片片淡紫的雲霞。
桐花是那樣別緻，光禿禿的樹枝上結一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立於窗前，細看那花散於枝間的美麗真如讀詩一般，情趣盎然。
先開花後長葉的大概只有桐樹了嗎？幹枝梅開花而不長葉，無花果結果卻不開花，桐樹的別緻，就在於它先開花，花開之後，葉才從枝縫間葉露。我們常說：
「紅花配綠葉」，而桐花的美麗不需任何點綴。正如高尚的人格，它純真質樸而又與眾不同。
桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無反顧的先鋒精神。它的這種精神，來自於桐樹堅強的樹桿，來自於桐樹那偉岸的身軀。
桐樹，我窗前的桐樹。
牆上柳樹
高牆上獨出了一枝彎柳，在風中搖擺，讓我擔心了很久。每每從這堵牆邊走過，我都有一種生命被壓迫的感受，因為那柳，因為那牆。
我奇怪，這裡怎麼會長出一株柳樹呢？走過細看，才發現它的秘密，原來在柳樹根部，有一截短短的雨水槽伸出來，水槽經年曆月，已腐爛破損，雨水流下來，正好經過柳樹的根底。這柳因了那牆，因為那水，才得以一日發達一日。
看著這株柳樹，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，這柳終究長不成大樹，雖然它能如此別緻地風流於牆頭，可是，它終究又有多少能奈呢？
17樓：
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
18樓：mc陌小萱
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
如果是低年級的,我這裡也有兩首
我們的校園多美麗
校園裡，鮮花開，
小蜜蜂，採蜜來。
快來看，走廊裡，
學生作品滿牆壁，
有書法，有繪畫，
還有剪紙和工藝。
教室裡，新桌椅，
可以公升降可以移，
四個軲轆在桌底，
輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，
實物投影***
看電影，看動畫，
還能舞蹈和遊戲。
處處都有新面貌
比喻春華秋實的詩詞，比喻「春華秋實」的詩詞有哪些？
春華秋實 有兩種意思 一，比喻事物的因果關係。華 同 花 春天開專花，秋天結實。引申為屬先揮汗耕耘 適時播種，後才有豐收的喜悅，這是比較多見的。二，比喻文采與德行。多指因學識淵博，而明於修身律己，品行高潔。相反，若 習近不肖，禮賢不足 則離 春華秋實 遠矣 出處晉 陳壽 三國志 魏志 邢顒傳 君侯 ...
關於校園生活的英語作文，關於校園生活的英語作文80詞帶翻譯
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校園生活煩惱，關於校園生活的煩惱
呵呵，你是高中生了吧 遇到這些事情是很正常的，因為你在 成長啊。不過你千萬不在你成長道路上讓別人成了你生活中的主角。我看了你上面所描述的內容，你有這樣的處境不是說你沒有能力去做好與別人溝通的這件事而是你根本沒有切身行動起來 我為什這麼說呢？原因有三 一，你說當你想在新的環境裡改變自己卻還是老樣子，改...