1樓:剎那的明白
開頭:無
結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.
結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!
虛心開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落後。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。
結尾:“滿招損,謙受益。”讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!
謙虛開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾:成熟的穀穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛
集體力量
開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人彙整合集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利
結尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!
集體智慧
開頭:無
結尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”集體的智慧是多麼強大呀!
助人為樂
開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格昇華的標誌。
結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
珍惜開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。
懂得珍惜,人生便是一種永恆。
結尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那麼溫暖,那麼安寧。
珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的嚮往。
2樓:微一笑笑一微
開篇蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學生《把握青春》)
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
愛心是冬日裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明瞭新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)
不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄雲,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
(摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》)
在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
就像是風對於帆,就像是溫度對於種子,就像是陽光雨露對於萬物生長,讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
(摘自安徽省考生《渴望讚美》)
世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
篇末生命是正在燃燒的火焰,在灰燼裡同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?
青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,幹好了該乾的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。
將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮鬥,去創造青春之輝煌。
(摘自河北學生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
我的老師作文好的開頭結尾
3樓:熱心網友
可以用比喻或者擬人的手法:
1、老師如同一盞明燈,照亮人生之路;老師如同一位夥伴,在困難的時候給予鼓勵;老師又如同父母,教會人生的道理。
2、老師,您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字來形容,那就是--燃燒!不停的燃燒!……
1、每年9月10日的教師節,空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。
加減乘除,算不盡老師的奉獻!在第28個教師節來臨之際,真心道一聲:老師好!
2、蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引導我們在知識的海洋裡暢遊,在關愛中健康成長。
3、“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。 敬愛的老師,時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠不會改變!
如春風拂過百花齊放!如豔陽普照碩果累累!您的引領,使我從小插上理想的翅膀。
您如一葉扁舟,載著我駛向知識的海洋!
4樓:匿名使用者
老師如一盞明燈照亮我前進的道路,老師是我的父母,教會我人生道理
5樓:匿名使用者
人們都說:“
老師是勤勞的園丁,是人類靈魂的工程師
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹
6樓:匿名使用者
如果我是小鳥,您這是為我遮風避雨的大樹。謝謝您,老師。
7樓:匿名使用者
如果我是一隻小鳥,老師就是無邊無際的天空,任我翱翔!(字數不夠可以排比一下)老師,您辛苦了!差不多就是這樣吧
8樓:氤氳成迷
這個就介紹一下你的老師在你心中是什麼樣子的就可以了,最後做一個總結就是了
9樓:匿名使用者
老師你就像園丁,她們哺育了一顆一顆稚嫩的幼苗。
10樓:匿名使用者
我不知道哎,懂得no!
11樓:匿名使用者
是的法規環境自行車vb把你們去玩兒推大學城vb你是的法規環境下次vb你我二姨自行車vb
求10個好的開頭和結尾(作文)
12樓:匿名使用者
-09開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗。
團結開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在xx事情後,體會更是深刻
結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇蹟。
寬容開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純淨;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恆。
諒解開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一隻寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。
把握諒解,社會便會進步;
把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,於社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
13樓:匿名使用者
你知道為什麼被瀏覽了3945次都沒人回答你嗎?
因為你的問題沒有賓語,主語沒有我們認了,一定是我們答題者啊,謂語尋找,行!
找什麼啊?什麼30句好的開頭和結尾啊?
就像是一個就餐者對著服務員大喊:給我來30個又香又甜的,趕緊的,餓了!
如果你說,你說的開頭和結尾就是賓語!
那麼什麼叫做30句 開頭和結尾啊?我沒聽說過。
就像是一個就餐者對服務員大喊:給我30個開頭和結尾,麻利的,餓了!
不是大家不幫你,是無從下手啊。
14樓:小婷婷小嘟嘟
開頭:這是多麼美好的早晨。
結尾:這是多麼美好的早晨,我永遠不會忘記。
15樓:海邊小城
個好的開頭和結尾卜蜂蓮花溪北路由器問題問得好
16樓:匿名使用者
我們的生活方式是什麼時候回來呀,我們的生活方式是什麼時候回來呀,我們的生活方式是什麼時候回來呀,我們的生活方式是什麼時候
中考作文開頭結尾,中考作文好的開頭和結尾
開頭 現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。結尾 長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝...
感恩老師的作文的開頭結尾,感謝老師作文好的開頭結尾
感恩老師 是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂 是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。這句詩是對老師的真實寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。我已經是六年級的...
作文 我的老師開頭結尾的和特點,初中作文 我的老師 開頭和結尾
開頭 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 這句話來形容我老師再恰當不過了 她 他 外貌描寫 結尾 老師啊!你為我們吐盡絲,為我們點燃了你自己,我該如何感謝你?特點 前後照應 結尾最好bai是點中心,比如 du 老師,我要把您zhi比做靈魂的工程 dao師。因為是您,讓我們內學會待人寬容容,與人為善 因為...