1樓：淺淺的傷
開頭：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」這句話來形容我老師再恰當不過了
她（他） 外貌描寫
結尾：老師啊！你為我們吐盡絲，為我們點燃了你自己，我該如何感謝你？？
特點：前後照應
2樓：我是市長
結尾最好bai是點中心，比如：du
老師，我要把您zhi比做靈魂的工程
dao師。因為是您，讓我們內學會待人寬容容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
開頭多一點抒情，作文分數會高一點的！
3樓：月牙倩
我的老師
1.寫老師是個怎樣的老師，教些什麼。
2.寫老內師的外貌。
3.寫老師的性格。
4.寫老師和自容己或同學們的事例，更突出老師的性格，最好有人物對話，人物對話中最好帶些表情描寫。
5.寫喜不喜歡老師，為什麼喜歡老師。
6.點題。
特點：寫著寫著就寫出了真情實感，這種格式是我寫老師時專用滴~~希望能幫到你
4樓：夢雨快樂
老師宛如一棵大樹，我們春天倚著她的幻想，夏天倚著她的繁茂，秋天倚著她的成熟，冬天倚著她的沉思。老師，我永遠愛您！
5樓：手機使用者
感 謝老師 0老
初中作文((我的老師))開頭和結尾
6樓：匿名使用者
劉老師還是乙個愛崗敬業的人，上課時她從來不把手機帶到教室，因為她怕手機響後會耽誤我們學習，上課時她會站起來為我們講題，講完後總不忘慈祥的問一句：「你們聽懂了嗎？」如果有乙個同學說不會，老師會專門為她再講一遍。
老師都揹負著重大的責任，不即教我們學習，還要照顧我們的安全。
老師們。我謝謝你們的教導。我愛您，就像老鼠愛大公尺。
7樓：困逌讞
結尾:她，對待學生，嚴厲中充滿了慈愛，像蘭花一樣高貴，她，對待工作，像火紅的梅花一樣熱烈；她的課堂充滿了浪漫，像三月的桃花，讓人沉浸在詩意的遐想中。在我心中，她像一輪暖陽，溫馨地照耀著我……
8樓：一直都未曾走遠
老師就像辛勤的園丁，哺肓了我們幼小的樹苗老師就像乙隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
9樓：匿名使用者
老師你別留很多作業了
10樓：匿名使用者
老師，你辛苦了，我愛你，
11樓：匿名使用者
最直接s y l s z ji mai da ， d不
12樓：酷仙貝阿
老師，您就像一棵大樹。而我們是你樹蔭底下的小草，您張開手臂來保護我同時也將豐富的的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長。
13樓：匿名使用者
？。？。。。？。？。？。。。？。？。。？。。。。？。。？。？。？。？？？？？。。。？。？
我的老師優美開頭結尾
14樓：金玉良言
開頭：有一種職業最美麗,那就是教師；有
一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的,他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才.作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階.
是他（她）,把我們從懵懂帶入成熟；是他（她）,讓我們從無知變得學有所長；也是他（她）,領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫
一、二、三,您的手把著我的手；忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭；忘不了,第一次學a,b,c,你一次次矯正我的口.
結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白髮告訴我們「人」字的筆劃.
老師,我要把您比做靈魂的工程師.因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善；因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭.因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人；因為是您,總以您的光明指引我.
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總湧動著一絲久違的衝動,這便是感動.其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在.
15樓：匿名使用者
『『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾′′、『『採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜′′。啊！老師，是您燃燒了自己，照亮了我們，我的人生必將因為有您的點綴而更加恂麗奪目。
16樓：匿名使用者
世界上最美的職業那便是老師，老師就如媽媽一樣，讓我感到溫暖，老師如天空一樣寬闊，如果我是小樹，那麼老師就是燦爛的天空，讓我快樂成長，老師是多麼偉大啊!
17樓：匿名使用者
有一種職位最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；
18樓：匿名使用者
？？？不知道怎麼寫？
我的老師 作文，要開頭結尾好的、、
19樓：匿名使用者
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
20樓：匿名使用者
提供的內容特別好，就是你寫的那個『您講的課是那樣的豐富多采』的彩寫錯了
21樓：匿名使用者
在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉親的囑託，告別故鄉，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神聖使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬於自己，歌聲裡有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴；我們的形象就不再僅僅屬於自己，明亮的目光裡有光榮的注釋，挺拔的身影裡有人民的期望。所以，我們的軍容軍姿，在
任何時候都應成為青春形象的最佳設計；我們的步伐，在任何時候都應穩健有力。
在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護祖國的每一寸土地；有的駕駛戰鷹巡視萬里長空，隨時消滅敢於來犯之敵；有的駕馭戰艦乘風破浪，看護著藍色國土；有的守護千里銀線，讓電波通訊暢通無阻……幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來乙個個黎明，送走乙個個紅霞滿天。
在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經受著戰爭的洗禮；在飛彈發射場，我們把神箭射向蒼穹；在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀築起一道水中長城。
「助人為樂、見義勇為、尊老愛幼」是我們的優良傳統，保護人民生命財產安全，是我們神聖的職責。在社會主義市場經濟新形勢下，「文明之師」、「威武之師」譜寫著壯麗的篇章。
軍營，崇高的精神田園；軍人，用青春和熱血百鍊成鋼。
我們一起走進軍營，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓戰爭遠離，讓和平永伴。
生命如織，歲月如煙。脫下軍裝後，你也許搏擊商海，也許躬耕農田……不管如何，在我們心靈深處，都有著一片無瑕的聖地，那就是做不完的軍營夢，揮不去的戰友情。
讓我們永遠記住，我們曾經是共和國的軍人。
神，更加自覺地履行國防義務。要努力創新國防教育的形式和方法。國防教育內容的豐富性和物件的廣泛性，決定了國防教育的形式和方法必須靈活多樣、豐富多彩，努力增強時代感和針對性、創造性。
比如，從新生入學開始，就把愛國主義教育、國防知識教育作為學生思想道德修養的入門課，培養他們愛黨、愛國、愛軍的優良品質，從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。
我的老師作文好的開頭結尾
22樓：熱心網友
可以用比喻或者擬人的手法：
1、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位夥伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。
2、老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！……
1、每年9月10日的教師節，空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每乙個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。
加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！
2、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋裡暢遊，在關愛中健康成長。
3、「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。 敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的卻永遠不會改變！
如春風拂過百花齊放！如豔陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。
您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！
23樓：匿名使用者
老師如一盞明燈照亮我前進的道路，老師是我的父母，教會我人生道理
24樓：匿名使用者
人們都說：「
老師是勤勞的園丁，是人類靈魂的工程師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
25樓：匿名使用者
如果我是小鳥，您這是為我遮風避雨的大樹。謝謝您，老師。
26樓：匿名使用者
如果我是乙隻小鳥，老師就是無邊無際的天空，任我翱翔！（字數不夠可以排比一下）老師，您辛苦了！差不多就是這樣吧
27樓：氤氳成迷
這個就介紹一下你的老師在你心中是什麼樣子的就可以了，最後做乙個總結就是了
28樓：匿名使用者
老師你就像園丁，她們哺育了一顆一顆稚嫩的幼苗。
29樓：匿名使用者
我不知道哎，懂得no！
30樓：匿名使用者
是的法規環境自行車vb把你們去玩兒推大學城vb你是的法規環境下次vb你我二姨自行車vb
我的老師作文開頭和結尾
31樓：福金生犁水
(開頭)如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。
是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她），領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
忘不了，第一次寫
一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學a，b，c，你一次次矯正我的口。
(結)嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白雲浮動映襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白髮告訴我們「人」字的筆劃。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
好的作文開頭和結尾，我的老師作文好的開頭結尾
剎那的明白 開頭 無 結尾 自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞開頭 欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.結尾 每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充...
關於寫老師的作文的開頭和結尾
一生呵護 開頭 如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他 她 把我們從懵懂帶入成熟 是他 她 讓我們從無知變得學有所長 也是他 她 領著我們看到天有多高，海有多深，夢想 可以有多大！忘不了，第一次寫 一 二 三，您的手把著我的手 忘不了，第一次算1 1...
描寫人物特點的作文的精彩開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是乙個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求 他又不平凡在與眾不同的心靈 當跌倒時,他會義無反顧地站起來 當看別人難過時,他會比別人更難受 當我自卑時,他會陪到我身邊.尾 他就是這樣的乙個人,乙個永遠為他人著想的人.在他的字典...