1樓：孤獨的狼
謝謝你沒忘記了我 曾經還能收到的隻言片語的資訊沒有了。曾經偶爾還能響起的**聲不再響起。謝謝你退出了我的世界。
謝謝你，我的過客。一段情的開始與結束都是那麼的離奇。為了什麼在一起?
為了什麼又分開?也許你是那麼的稀裡糊塗，也許是我那麼...
2樓：匿名使用者
每次我望見醬油，都回會想起我6歲的故事。下面我就給你們講講吧！
有一天中午，媽媽炒菜時，發現醬油用完了，媽媽便大聲叫喚：“小懶豬，拿著錢去買一瓶醬油，要迅速哦！”我聽了，有些不耐煩的說：
“我在畫畫呢！沒有時間！”媽媽聽了，有些生氣，把聲音提高了，最後，我還是滿懷怒氣地拿著錢去買醬油。
可我又說：“我怕壞人，不去了！”“沒事的，去吧啊！
媽媽溫和的語氣上我勇敢地邁開了步伐。去買醬油時，我邊走邊望著四周有沒有壞人，心跳跳得非常快。
過了一會兒，一群鳥兒在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，彷彿在說“沒事的，你一定會成功！”頓時，我的心平靜了一些。接著，一陣陣風在我的面前拂過，好象在給我加油鼓掌呢！
來到超市，推開大門，滿臉微笑的服務員小姐上我的心更穩定了，服務員小姐說：“小朋友，你需要什麼？”我急忙回答：
“買一瓶醬油，你能帶我去嗎？”“當然！”服務員小姐爽快的答應了。
她把我領到專賣醬油的貨架前，對我說：“需要那一種？自己選吧。
”我挑了一種媽媽經常用的醬油來到收銀臺。回家時，只見小鳥歡暢——微風陣陣，好象在誇我呢！我看著手裡拿著的醬油，暗暗說道：
“謝謝你，醬油。是你給了我鍛鍊的機會！”
謝謝你,老師的讀後感
3樓：肥宅社
相信老師是你上學時再熟悉不過的人，但有時候你煩了可能會抱怨：“真是的，老師這次佈置的作業怎麼這麼多，會累死人的。”今天，我讀了《謝謝你，老師》一文，讓我深有同感。
作者認為老師在你人生中會像你的親人一樣關心你，老師就是神聖的。
最讓我感動的是作者寫到：在你自己感到自卑時，老師仍然鼓勵你，不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰，每一道溝坎每一步階梯……
我心想：“原來我們都說老師怎樣不好，其實哪位老師不希望我們能茁壯成長，長的以後能成為國之棟樑？假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那邊是老師，我想沒有任何人比老師更神聖！
”這使我回想起了自己的老師——何老師，學校裡有四點鐘課後管理，這本不是她批改作業的任務，本來我們的作業都是帶回去給家長改的，她卻不會像其他老師那樣，一定要把我們的作業批改了，訂正了，才和我們一起回家，她心裡裝著的不是我們嗎？這不是一種無私的愛嗎？我想：
“在老師眼裡，所有的學生都是一顆星辰，我們要做的，就是不要傷了老師的心，為國勝於亞洲，為國雄於地球而努力拼搏吧！
讀了這篇文章，我感受很深，老師傳授我們知識，我們卻想不起要感恩老師，我真想對我的全部老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了”
會說致謝的話謝謝你小燈籠讀後感
4樓：ok蕾蕾累累累累
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以“感”為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受後,結尾又回扣“讀”.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.“讀後感”,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
迷你世界讀後感作文500字
5樓：可愛的王萬鑫
迷你世界bai是一款高度自由的休閒du類3d沙盒遊戲zhi，由深圳市迷你玩dao科技有限專公司運營。[1]這是國產沙屬盒遊戲，通過玩家破壞方塊與創造方塊來組合成屬於自己的建築以及與小夥伴們一起進行大冒險。[2]
遊戲有著非常方便快捷的多人聯機模式，只要有網路就能和各個地方的小夥伴們一起玩，沒有等級和規則限制，沒有規定的玩法，只有隨心所欲的破壞和天馬行空的創造。
一篇文章的讀後感
6樓：萬物0皆空
自從，讀了醜小鴨這篇故事後，我被深深地感動了，自從醜小鴨出世以後，只有鴨媽媽疼愛它，其他夥伴都欺負它。雖然，醜小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
醜小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天，醜小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，當醜小鴨看見湖裡的自己驚呆了，原來自己變成了一隻美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無論受到什麼困難和折磨都不能退縮的道理。
7樓：聶優悅勞言
我覺得寫讀後感要自然，不是為寫而寫。首先，合上書，記得最深的，就是你學會的，領悟的。寫的時候，可以寫一些自己的觀點，慢慢地延伸，可以想到生活中的事，然後在昇華主題。
8樓：匿名使用者
法布林是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布林所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布林是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布林刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布林取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布林沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
法布林一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布林那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而同法布林相比，我真感到羞愧萬分。法布林能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布林那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不新增什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥
燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟。
而這些奇蹟的創造者就是法國著名昆蟲學家法布林。他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈！
難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時彷彿自己就是一隻在旁觀的昆蟲。每一隻昆蟲都有人一樣的情感。如：
“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦後去了。”
《昆蟲記》是法布林以一生的時間與精力，他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的鬥爭，並將觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
9樓：匿名使用者
孩子，這局詩詞是寫美好的愛情的
10樓：扶搖雲曉湮
woaiwodejiaxiang
老師謝謝你日語怎麼說,謝謝你的日語怎麼讀
日語 先生 平假名 羅馬音 sensei 意思 老師 另外這個詞,除了老師的意思,還可以稱呼醫生。還有什麼問題可以再問我。sen sei,a li ga do go za yi ma shi 日語說法 寫法 先生 go za yi ma shi是敬語 先生。不是非常正式,但是比較親切 心 感謝 先生...
作文《謝謝你老師》左右，作文《謝謝你老師》500字左右
如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。是老師，教導我們怎樣做人 是老師，傳遞給我們豐富多采的知識.我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發...
以謝謝你老師為題寫記敘文以謝謝你老師為題寫一篇記敘文
謝謝你，我的老師 在我面前的這張畢業照，也許對別人來說是一張普通的 但是對於我這個初三畢業生來說卻是無比珍貴，因為它代表我人生中一段重要路程的終結，太多的歡笑和淚光，榮耀和恥辱都在這張 中凝結。我輕輕撫過一張張煥發青春活力和奮鬥氣息的燦爛笑臉，在一張消瘦的臉孔上停住。他那雙充滿睿智的眼睛剎那間開啟了...