1樓：匿名使用者
散文的文體特點
這裡說的散文是狹義的散文，主要指抒情散文。
散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。它的特點是“形散而神不散”。所謂“形散”是指選材、結構、表達方式、語言運用靈活自由；“神不散”是指無論形式表達怎麼自由，都必須緊緊圍繞一箇中心。
以聯想、想像為橋樑的寓情於景、借景抒情、託物言志的象徵手法，是散文常見的寫作手段。從細處落筆，以小見大，是它表現主題的常見形式。散文被譽為“美文”，它的美可以通過同其他三種文學樣式的比較去把握。
散文之美就顯而易見了：一是結構美；二是語言美；三是意境美。而這“三美”正是我們在散文閱讀中要抓的特點、重點和難點。
2樓：匿名使用者
散文：是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體,專指用凝練、生動、優美的文學語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的文藝性文體。
散文知識梳理：1.散文的分類：敘事散文：①記人散文；②敘事散文；2.空間轉換廣；3.事件關聯多；4.表達方式活；5.結構全文巧。
積累與運用：1.從自己所掌握的文庫（比如高考優秀作文）中，找出幾篇經典的散文（敘事散文、議論散文和抒情散文分別找一些），好好品讀，試著分析它的成功處，學習並模仿它來寫自己的作文。
2.以自己所熟悉或喜愛的散文物件，分析它的結構特點。3.
結合高考備考，重點品讀部分議論散文:（1）分析這些文章中觀點與材料的關聯（2）分析這些文章的結構方法，並仿照其結構訓練作文（3）分析這些文章的語言特點，並嘗試把它運用到自己的文章中去。
記，古代的一種文體的相關知識，
3樓：匿名使用者
“記”，古時公文的一種，如奏記。又是記載事物的書籍和文章，如《醉翁亭記》。
讓“錄言載事”的“記”成為古代散文第一體裁併名重一時的，是唐宋八大家，他們創作了大量用“記”命名的散文，以“我”的眼界觀物、察景、看事、論人，讓“我”筆下的事、景、物皆“著我之色彩”，“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”。
建築、景物與事件，從遠古“記”體文章的主體變成了承擔記遊記事者之目光、情感或思考的載體。正是“古文運動”，
讓“記”從“錄言載事”的實用文進化到為抒我心跡、遣我情懷而“記遊記事”的文藝文，演變為有一定的描述物件、有一定的表達方式、有一定的文體格局與風範的散文。這樣的散文，可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建築，故又稱“雜記”。
擴充套件資料：
古文體有以下幾類：
1、表（議**）奏議的一種。奏議。古代臣屬進呈帝王的奏章的統稱。它包括奏、議、疏、表、對策等.
2、說（議**）是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，有波瀾起伏，篇幅一般不長，跟現代雜文頗為相似。
3、記（記敘文）雜記。包括： （1）山川、景物、人事雜記。
描寫山川、景物和人事的。 （2）筆記文。以記事為主，它的特點是篇幅短小，長的千字左右；內容豐富，有歷史掌故、遺文遺事、文藝隨筆、人物短論、科學**、文字考證、讀書雜記等五花八門。
4、銘（稱頌功德，記敘文）用於述功紀行或警戒勸勉，文辭精練，有韻，讀來鏗鏘有力；體制短小，最短者不足十字，與格言頗相似。
5、序（記敘文）贈序。古代送別各以詩文相贈，集而為之序的，稱為贈序。
6、辯“辯”即辯是非，別真偽，這種文體的特點是批駁一個錯誤論點，或辨析某些事實。
7、傳(記敘文)記述個人生平事蹟的文章。一般來說多為記述那些在歷史上較有影響而事蹟突出的已死的人物生平事蹟。多采取敘述、描寫等手法，展示人物的生平風貌。這種文體，貫用於史書。
4樓：呆呆呆呆呆獸
記（古代的一種體裁）
古代一種散文體裁,可敘事、寫景、狀物,抒發情懷抱負,闡述某些觀點。
這種體裁出現得很早,至唐宋而大盛.它可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建築,故又稱“雜記”.在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分.
"記"是一種古代文體,可以通過記人、記事、記物、記景,來抒發作者感情和主張.
記”的文字含義是識記,在這種含義基礎上,“記”逐步獲得了它的文體意義,成為經史中一種專事記錄的文章體式.作為一種文體,“記”在六朝獲得文體生命,唐代進入文苑,宋代其內容得到拓展,形式更加穩固.明清時主體性色彩更加濃厚,逐漸成熟穩固.
根據史志中以記名篇的書目數量和文學總集中記體文內容的變化和類目的增減,可以更客觀地瞭解“記”作為一種文體其內涵發生的變遷
古代一種散文體裁,可敘事、寫景、狀物,抒發情懷抱負,闡述某些觀點.
“記”,是古代的一種文體.主要是記載事物,並通過記事、記物,寫景、記人來抒發作者的感情或見解,即景抒情,託物言志.
分類 ①碑記：古代一種刻在石碑上記敘人物生平事蹟的文體.
②遊記：是一種描寫旅行見聞的散文體裁.
③雜記：是古代因事見義,雜寫所見所聞不多加議論的散 文體裁.
④記……事：是古代記載人物生平事蹟的文體.說明,描寫,情緒
5樓：古董不二
記,古代一種可以記事可以抒情可以議論的文體.大致可以分為四個方面.
一.遊記類.可以寫景,可以狀物,還可以抒情議論.如《岳陽樓記》 《小石潭記 >> 《石鐘山記》等.
二.筆記文.如《夢溪筆談》 《世說新語》等.
三.碑記.刻在石碑上記述人物生平事蹟的.如《五人墓碑記》.
四.傳記.可分為歷史傳記 ( 又稱《史傳文學》 )和文學傳記.前者記實成分居多, 如 《廉頗藺相如列傳》.後者虛構成分多些,如《柳敬亭傳》 《大鐵椎傳》等.
6樓：零雪屠珺琪
記敘性的文章，可寫人寫景，也可記事，在記敘中還可抒發感情或發表議論。通常篇幅短小，取材廣泛，內容豐富，山川風物、文化古蹟、社會風俗、甚至一家一事都可行文。著名的如《岳陽樓記》《三峽》等。
有關記敘文、說明文、議**、**、散文、詩歌的文體知識（或文學常識）。
7樓：鞠飛翔
記敘文：比喻、排比、誇張、擬人、對比、反覆、反問、設問、頂真。
說明文：打比方、列數字、列圖表、摹狀貌
8樓：匿名使用者
比喻、擬人、對偶、排比、誇張、反問、設問、反覆、引用、借代、反語。
語文文體知識，語文的文體常識
有以下五種 1 記敘 敘述 2 描寫 3 抒情 4 議論5 說明 1 記敘 記敘是寫作中最基本 最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景 空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。2 描寫 描寫是把描寫物件的狀貌 情態描繪出來 包括心理描寫 語...
古文文體記的特點記的文體特點
記是古代一種散文體裁,可敘事 寫景 狀物,抒發情懷抱負,闡述某些觀點。這種體裁出現得很早,至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建築,故又稱 雜記 在寫法上大多以記述為主而兼有議論 抒情成分。記 是一種古代文體,可以通過記人 記事 記物 記景,來抒發作者感情和主張。記 的文字含義是...
初中學語文文體有什麼
1.記敘文 較多 2.議 初三 3.4.說明文 重點 5.現代詩歌 6.古代文言文 較多 7.古代詩詞 較多 8.散文 較多 9.名著節選 主要是四大名著的 10.戲劇 望採納，謝謝 初中語文四種文體知識簡介 議 閱讀相關知識 寫議 要考慮論點，考慮用什麼作論據來證明它，怎樣來論證，然後得出結論。它...