1樓：翰林學庫
在日常生活中，自己的孩子難免與同學、朋友發生矛盾，當孩子受了委屈，向家長哭訴的時候，怎樣平息孩子的怨氣，教會他處理人際關係，讓家長們很頭疼，既不能鼓勵他使用暴力，又不能讓他忍氣吞聲，這兩種做法，並不能緩解孩子和同學間的矛盾，可能還會影響孩子今後的成長。
護子心切 家長大打出手對嗎
當孩子們之間發生矛盾，家長們經常這麼做：第一，“拔刀相助”，帶著孩子討說法，非得把對方的孩子和家長弄得啞口無言，這實際上是帶著孩子“仗勢欺人”，這樣做最糟糕，長此以往，破壞了孩子的社會交往能力，還動搖了他們的道德根基；第二，哄好孩子，自己代替孩子去與其他孩子和家長“談判”，這樣做在無形中剝奪了孩子鍛鍊解決問題能力的機會，孩子的心中會積累起依賴性，情商不高；第三種就是家長以息事寧人為目的，糊弄了事，用玩具、零食安慰孩子，卻沒想過去和孩子交談，解決問題，久而久之，孩子就會變得不敢直面挑戰，一味躲避矛盾。
孩子們的矛盾 家長請不要插手
其實，在很多情況下，孩子們之間的矛盾，都可以由他們自己協商、自己解決，大人不必干涉，讓孩子學會處理與他人的糾紛，學會調整自己的心態是有好處的。
家長的介入作用實際上是很有限的，家長可以幫孩子解決一兩次的矛盾，卻改變不了孩子與他人相處的模式，假如孩子經常與他們發生矛盾，那麼家長的插手可以說是“治標不治本”的，孩子在群體中處於什麼地位，只能由他自己決定，旁人是幫不上忙的。另外，每個孩子都有自己的思想，家長們如果非要插一手，把是非曲直瞭解個透徹，無異於是把孩子的傷口扒開，裡裡外外探個清楚，還要展示給其他人看，這本身就是對孩子的再次傷害。因此，放手讓孩子們自己解決問題才是最好的選擇。
孩子們之間，不存在特別尖銳的問題，孩子自己可以處理好，無論是告老師還是找家長，都會雪上加霜，激化矛盾。孩子漸漸長大，有自己的世界，人生的每一步都得他自己去走，家長不可能代替他。所以，雖然孩子需要父母一定的幫助，但還是要搞清楚哪些是父母的責任，哪些是孩子的權利，孩子的問題最好是讓他自己解決。
家長要讓孩子學會換位思考，讓孩子自己處理矛盾，並不意味著家長就可以置之不理，孩子有問題，第一個找的還是家長，這時候家長需要做的就是為孩子指明方向，告訴他應該怎麼去做，要讓孩子學會包容、禮讓，通過換位思考來冷靜處理。人與人之間難免會有摩擦，只要不是原則性的問題，大可不必輕易動怒，應換位思考，諒解別人，設身處地為別人著想。遇到別人由於誤會而冤枉自己或無意傷害了自己時，更應當予以諒解。
孩子與同學發生爭執，首先要做的就是換位思考，一個巴掌拍不響，兩個人吵架，要先找自己的原因，然後再尋求解決問題的方法。
除此之外，家長能做的就是聆聽孩子的真實感受，引導孩子說出此時他的內心需求，用心感受孩子的心情和感受，並積極地迴應你聽到他表達不滿情緒時的感受，在傾聽完孩子的傾訴後，要讓孩子自己說出來，他是打算忍受，還是打算還手。不要衝動地替孩子做任何決定，不妨先靜下來聽聽孩子是怎麼想的。然後再和孩子一起商討解決的辦法。
另外，家長要給孩子起到示範作用，子女是父母的鏡子，孩子的處世之道大都是跟周圍的大人們學來的，而他們模仿的物件首先是與自己朝夕相處、關係最為密切的父母。因此，父母要培養子女成為一個具有高尚品德的人，先要修煉好自己的德行，事事謹慎，時時留意給子女好的示範，給子女做一個好的領路人。
2樓：五從丹脫蕤
這時候家長最重要了，首先家長自己要先理性地分析這件事情，再就是要給孩子樹立正確的認識觀，教會孩子應該怎樣處理這些問題，對孩子的成長非常重要。
當孩子與老師發生矛盾，家長應該怎麼辦？
孩子和老師發生衝突，家長怎麼辦
3樓：匿名使用者
遇到了這樣的事情。如是一般的口角，便於他改正，聊一聊自己是如何幫助孩子解決此類問題的：當孩子之間發生矛盾時：
一般情況下，就要指出錯誤，真的解決不了，不能夠公正地解決孩子們之間的矛盾。
4樓：匿名使用者
如果還要繼續讀下去就必須給老師面子，賠禮道歉吧。
5樓：厭食是家人
這個要看矛盾是如何引起的。
現在可能比較多的是教育方面引起的，即家庭教育跟學校教育之間存在的隔閡，現在普遍是獨生子女，家庭教育確實存在一定的問題，學生比較任性，在學校不好好地“聽話”，所以老師對學生非常“火冒”，教育學生連家長一起教育。
不論家長還是老師，都有一個同的目標，即教育培養學生，希望他們面為有用之才。在這個共同目標下，老師、家長、學生應該相互溝通、諒解、理解，老師和家長都知道在教育方面存在的差距，要了解家庭教育與學校教育的共同之處和不同之處，相互補充，這樣矛盾學會自然消失。
家長和老師溝通出現矛盾該如何處理
家長和老師發生矛盾老師記仇,家長該怎麼辦?
6樓：優勝教育
一、共情：出現這樣的問題，您一定感覺到很難理解為何孩子會如此？我們一起來**一下應該如何去解決。
二、具體化：您可以講一下孩子“仇恨”老師的定義是什麼？認為大家對她不公平後，採取了什麼“極端”的方法去發洩情緒的？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 家庭關係問題：孩子極端情緒的背後，往往體現出家庭關係的問題，從關係入手解決問題會更加有效。
解決：首先，弄清“仇恨”與“極端”的定義是什麼？聽到家長說一些很嚴重的詞，我們自己先不要被嚇到，先問清那些嚴重的詞背後的意義是什麼，因為有很多家長在表達時候會不自然的將情況加重，其實真實情況很可能沒那麼恐怖。
其次：仇恨老師與同學、媽媽的孩子，在家庭中幾乎必然父母做過一些讓孩子感到“仇恨”的事情，所以孩子才會有情緒，有抵抗心裡，多**家庭情況，不止是孩子的，也包括父母、父親關係、甚至是隔輩老人的。再次，孩子認為父母對她不公平，則要問明原因，小孩子勝負心、競爭心比較重，我們認為的小事，對孩子來說就有可能是大事。
再次，給予一些較良好的發洩情緒的辦法，如：帶孩子一起外出運動、一起唱歌、一起踢球、一起吃飯、一起逛遊樂場，或讓孩子將難過的事情找個本子記錄下來，幫助孩子建立合理的發洩渠道。最後，這樣的家庭對孩子的愛與關注肯定是不夠的，引導家長多給孩子支援、鼓勵與關愛。
7樓：美麗懲罰
一般，老師應該不會記仇，但如果真是這樣的話，最好買些禮物送老師，老師應該會原諒你,並且會對你的孩子格外關照的。
8樓：匿名使用者
老師也是人。如果家長因瑣事傷害了老師的感情，老師一時想不開也是人之常情。懇請家長放下架子，主動找老師交交心。
當孩子和老師間產生矛盾了，家長要如何處理
9樓：匿名使用者
是老師對孩子有矛盾，還是孩子對老師有矛盾
前者送點禮被不看你面子上也看錢面子上不跟你家小孩一般見識
孩子的話處於青春期逆反心理比較大比較正常，你只能曉之以理動之以情，你學習給誰學的呀，老師對你越不好你越要好好學習
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