1樓：老覃扒扒扒
有一種媽媽就是每當他對家庭作出貢獻的時候，總要炫耀自己有什麼功勞，這會讓家裡麵人非常反感，孩子會覺得她根本就沒有什麼偉大的母愛。
2樓：多肉
就是那種在生活當中事無鉅細都要管著孩子的媽媽，讓孩子沒有一丁點的自由空間，這種媽媽。
3樓：匿名使用者
就是那種有強迫症，望子成龍，望女成鳳的媽媽，控制慾太強了，所以即便付出很多也是不討好。
4樓：小小強
就是那種控制慾特別強的媽媽，總是希望自己的孩子能夠比別人家的孩子更優秀，所以即便付出太多，也不討好。
5樓：涼秋時光紛亂
就是那種管得比較多，孩子這也不準那也不準，一心撲在孩子身上的媽媽，付出太多不討好，孩子還會厭煩。
6樓：花花就是我
應該就是非常嚴厲的媽媽，而且給孩子壓力很大的媽媽是不討好的。
7樓：肉多
總想讓孩子按照自己的想法去活，把他的一切都安排好，這樣付出的媽媽反而跟孩子的關係會更加緊張。
家庭幸福，以親子關係為核心是什麼意思？
8樓：匿名使用者
親子關係好了，證明情商還不錯，家庭其他人員的關係也好，那就會幸福啊。
9樓：抽菸屁的哥哥
就你的這個問題而言，個人的看法就是，孩子作為夫妻兩個人愛情的結晶，作為兩個人之間的紐帶，可以說是重中之重，對於兩個人之間的感情，對於家庭的幸福，家庭的發展，是必不可少的一環，是重中之重的一環。
俗話說的好，打架親兄弟，上陣父子兵。可以說，最牢靠的關係就是血脈的親情。父子之情，母子之情。
兩個沒有任何血緣關係的人，因為愛情走到了一起，雖然走進了婚姻，走進了家庭，走過了相識，相戀，相知。但是相守，並不是那麼容易的事情。畢竟激情總有退卻的那一天，生活中不能總是充滿著浪漫和激情，作為兩個人之間的紐帶，兩個人血脈的延續，孩子就是你們之間的核心，就是兩個人的紐帶，為了家庭，每個人可以付出很多，為了孩子，可以付出自己的一切，為了孩子，可以做出必要的妥協，為了孩子，可以做很多很多的事情，如果不是為了孩子，作為現代都市中的男女，是不會去改變那麼多，說是為了愛情，恐怕是不現實的事情，箇中滋味，相信很多人都能有所理解。
個人的一點看法，希望可以幫助到你。
10樓：慧育家
父母們轉換思維去看待孩子的不當行為。
父母要學會傾聽孩子。傾聽是一種溝通方法，更是一種溝通技巧和溝通態度，只要我們的父母掌握了這種溝通技巧和溝通態度，我們的親子關係就會得到更好的改善，質量也會越來越高。
11樓：
也就是以孩子為中心。這樣才會全家幸福。
12樓：兒童閱讀興趣培養
孩子是上蒼送給我們的最好禮物，是我們重新認識世界的嚮導。
13樓：匿名使用者
你們的幸福是以你們的孩子為中心，兩口共同努力的發展方向
親子關係對家庭教育有何重要意義
14樓：遠錦網路
很多家長並沒有真正認識到做父母的責任，沒有認識到科學的家庭教育對孩子學業成功的重要性。不少家長認為，孩子學習的好壞是學校教育的結果，所以千方百計地為孩子找好的學校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學校。很少有家長將孩子的學業失敗歸結為自己，將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。
中華婦女聯合會的一份資料表明，我國有接近3／4的家長教育方法欠妥或有嚴重偏離，只有不過1／4的家庭教育比較科學。很多專家呼籲家長們不要以為教育孩子可以無師自通，應該通過各種方式樹立正確的觀念，學習科學的教育方法。
孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發地，家長是孩子走向成功的導師和助手，既要負責孩子的身體發育，又要負責孩子的心理髮育。
既要重視孩子的智力發育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子學習知識，又要教會孩子學會做人。在孩子成長的道路上，性格、行為習慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習慣的形成與家庭有著密切的聯絡，隨著年齡的增長，很多情況下我們會發現孩子越來越像自己的父母，但是沒有哪些孩子會越來越像自己的老師。美國人泰曼•約翰遜認為“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子”，從這個意義上講，家庭教育是其他一切教育的基礎，父母對於孩子的成長起著決定性的作用，怎麼評價家長在兒童教育中的重要性都不過分。
實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是傑出的家庭教育。教子成材是父母的職責和義務，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的奧祕，找到適合自己孩子的教育方法，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。
家庭教育的意義：
縱觀人類進化文明史，始終沒變的是：父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也終身的學堂。
國民教育的平臺是靠家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐的，現代的學校教育、社會教育都有法律的規範、科學的指導、現代技術的支援，而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態、缺乏科學指導、忽視甚至牴觸現代技術的作用。如果家庭教育這一支柱繼續弱小，與另兩個支柱形成巨大差別，那麼，國民教育的平臺就會傾斜，更不可能平穩、和諧、持續健康的發展。為此，國家必須為家庭教育立法。
科技創新是一個國家的核心競爭力，教育是人類的未來，家庭教育正是未來目標實現的保證。沒有良好家庭教育的今天，教育對昨天的歷練就會變成痛苦，教育對明天憧憬就會變的暗淡。教育的大鵬要騰飛，基礎教育的軀幹必須強壯，職業和高等教育的雙翼必須強健，家庭教育的大腦必須健全。
家庭是社會的細胞，只有每一個細胞都健康，才會有全社會的健康。只有以家庭的和諧為根基，才會有全社會的和諧。家庭教育“為民族立命，為萬世開太平。
”為家庭教育立法是國家的責任，為教養子孫而修行是每個國民的使命。
家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。
孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養、家庭的環境，對人一生的教養息息相關、處處相連。人類教育的共同三大基本內容：
健康、情感、求知。對應的三個習慣：整潔、微笑、閱讀。
保證這三大內容落到生活實際中的三個習慣的養成，離開了家庭教育幾乎是不可實現的。然而，家庭教育目前存在的問題已經影響甚至是嚴重扭曲了嬰幼兒、青少年的健康成長。為此，必須為家庭教育立法，使每一位家長和孩子的監護人，為教養子孫而修行。
我國現在有規範家庭行為總則的婚姻法，有規範教育行為總則的教育法，可卻沒有規範家庭行為中教育行為的細則，以及規範教育行為在家庭中的細則。只有總則而沒有細則就如同只有憲法沒有部門法一樣，幾乎沒有實際的操作性。為此，制定一部家庭教育法是完善法律體系的必要，也是提升國民素樣的必需。
現實把家庭教育家省略為家教，又把家教等同於輔導孩子學業，這真是由誤生謬。更本末倒置的是，沒有把家長教育好就想把子女教育好，沒有提升家長的素養，就想提升孩子的素養。現代教育教學理論都認識到：
要教育好學生，首先要教育好教師。那麼，要教育好孩子，也一樣首先要教育好家長。現在庭教育存在的問題主要有：
監護人缺乏科學教育方法，特別是近幾十年內，獨生子女教育獨生子女的社會自然現狀、家庭教育指導者身份混雜、沒有專門的家庭教育管理機構和體制等，若不從現在加以引導和規範，必將給未來的國民教育留下惡根。家庭教育不僅是基礎性教育的基石，而且主導著其他的教育，是任何學校教育和社會教育永遠不可代替的。家庭教育比學校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和價值觀念。
對家庭教育進行科學引導、現代技術支援、法律化能起到提升和導向作用，保障良好的家庭教育能夠平穩、和諧、持續健康的發展。科學的家庭教育是人健康成長的重要保障，是使國民具有良好人文素養、較高科技素養的保證。
目前社會上，家庭教育缺乏科學的教育引領，守著陳舊、落後、錯誤的教育觀念，用著原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理，重外顯輕內省，重教而不會教的現象相當普遍，解決家庭教育實踐中的問題和矛盾，已到刻不容緩的地步。提高家庭教育質量，提升監護人自身的素養，必須改變原始自然的方式，象其他社會職業一樣，必須經過必要的培訓才能“上崗”。生理成熟而成婚，心理成熟而成家，良好素養而教子。
家庭教育以更新觀念為先導，用法律來規範，用科學來指導，用先進技術來支援。國家必須為家庭教育立法，使每位家長為教養子孫而修行。
綜上述，不論從人類發展史或教育的意義和目的，還是法律體系的完善，以及家庭教育的現狀和未來的需要，國家都必須為家庭教育立法，這是國家不可推卸的責任。讓每一位家長為教養子孫而修行，這是每一個國民必須承擔的使命。
15樓：慧育家
據研究，如果孩子在十二歲之前沒有和父母建立很親密的親子依戀，那麼孩子一生的安全感和幸福感很難建立。尤其是六歲之前，如果父母沒有拿出足夠的精力陪孩子，親子之間很難再建立起足夠的信任和依賴。尤其親子關係在青少年時期勝過許多教育，甚至決定孩子教育的成敗。
家庭中最主要的關係是父母與子女的關係。這種基於血緣確定的親子關係 （ ） a．經雙方當事人同意，
16樓：國安
d試題分析：在家庭bai
關係中du最主要的是與父zhi母的關係。父母子女關dao系的確立，絕大數基於血緣回關係。生答命是父母給予的，這種關係無可選擇、無法改變。
我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。基於血緣確定的親子關係是不能改變的，無法選擇的。選d。
家庭親子關係怎麼寫？
17樓：情感綠豆粥
父女，母女，父子，母子；祖孫女，租孫子；叔侄子，叔侄女，等等
為什麼說家庭第一親密關係是夫妻，而不是親子
18樓：康姆勒發電機
比如，兒子結婚了，但兒子和媽媽的關係最近，在婆媳出現問題的時候，往往兒子會向著母親，這樣往往造成夫妻關係緊張。
而這種情緒也會傳染給下一代，兒子沒有想到的是，妻子和孩子也是母子關係，這樣只會讓孩子和妻子形成聯盟，將會影響到父子關係。
從心理學角度講，夫妻才是家庭的第一關係，只有夫妻形成一致，孩子才會更好的融入到親情中，否則形成敵對關係，那家人的情感就會淡漠了。
很多中國的家庭，重視母子關係，而忽略了夫妻關係，這才是家庭的第一關係。
家庭教育的藝術，如何建立和諧親子關係
19樓：中公教育
一、家庭教育：
過去的認識裡，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過：
“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
二、家庭教育遵守的原則：
平等原則
心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。
尊重原則
尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會尊重家長。
交流原則
孩子的成長不僅僅是物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
自由原則
很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。
統一原則
家庭教育要和學校統一，否則孩子無所適從。
榜樣原則
家長是孩子第一個模仿的物件，家長一定要做好榜樣，做好表率。
信任原則
謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。
寬容原則
人非聖人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應該寬容地對待，做好引導工作
鼓勵原則
許多家長有個壞習慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。
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