1樓：可樂2015加油
柳樹 從前的我對柳樹不太喜歡,因為它太平凡,完全沒有引人注目的地方.在某年春天的時候,我和家人一同去到乙個小湖旁邊,正準備划船的時候,看見一棵柳樹,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來是一朵朵小小的白花,這些白花隨風飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩意,便愛上了柳樹.風,一種自然界中最常見,但也是最有用的東西.
柳樹和風簡直是天生一對.在風的吹動下,柳枝徐徐飄盪,為風拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風致.晴天的柳樹,散發著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團團煙霧,給人一種說不出的神秘感;雨天的柳樹,傷心地哭泣著,但也不忘為風作伴舞.
我真希望能變成一棵柳樹,因為它的任勞任怨的精神令我佩服,不論何時,只要有風來找它,它便會履行它的義務,為風起舞,從無怨言.柳樹的工作,只是隨風飄揚,但這是很高尚的工作,雖然多數時間都是別人的陪襯品,但它並不嫌棄,好一棵無私的柳樹呀!一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.
2樓：彭晟睿
很多字打錯了繼續加油
動靜結合的寫景作文330字
3樓：匿名使用者
雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像乙個個小精靈從天而降；雪,猶如乙個個小音符在天空跳動；雪,彷彿一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪 每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當雪降臨人間時,雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中,有一場大雪使我難忘早晨,我開啟窗戶,哇,雪把世界變成了冰清玉潔的世界,鵝毛般大雪漫天飛舞,紛紛揚揚地從雲層中飄灑下來我向窗外望,地上的積雪厚厚的,屋頂上的雪把屋頂包得嚴嚴實實的,樹枝上、樹葉上銀裝素裹,過了一會兒,雪漸漸停了,金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉,白茫茫的霧漸漸散了,銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發光,變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一塊塊奶油蛋糕,有分散的,像潔白的麵粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像鋪了一層地毯；車子上積滿了雪；雪把草地可愛的綠色覆蓋了；馬路上也有薄薄的雪；小河上漂浮著冰…… 雪給我帶來了沁人心脾的感覺,我喜歡潔白無瑕的雪
滿意答案2:
美麗的秋天 秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了人間 秋天帶著它的調色盤來到了果園裡,它把蘋果染成了紅色；把桔子染成了橘黃色；把葡萄染成了紫紅色的了這時,調皮的風『寶寶』來搗亂了,『它』把秋天剛染好的的樹葉打著旋吹了下來天空中飛來了一群大雁,它們排著整齊的隊伍向南方飛去小鳥們正忙著尋找食物,準備過冬 秋天把豐碩的果實留給人間,把美好的祝願留給人們後,秋天便拂袖而去樹枝搖曳,葉兒與追隨秋天的足跡乘風而去,在空中打了幾個旋兒,飄然落下留下乙個美好的思念和靜靜的沉思 我愛萬物復甦的春天,也愛烈日當頭的夏天,更愛冰天雪地的冬天,但是我最愛的還是那美麗的秋天
4樓：鬱醉易衷懿
4月30日,我們參加了學校組織的社會實踐活動.在得知我們高
一要去七星滑雪場,七寶古鎮,體育公園後,同學們都十分欣喜,畢竟這是我們入校後的第一次社會實踐活動,不免有些激動…
那天一大早就有許多同學早早的在教室裡議論起活動的程式…雖說我們都已是一名高中生了,可我們卻仍像初中生春遊一般興奮…當大家整齊的排隊上車之後,導遊跟我們講述了這一天的行程.經過乙個多小時的車程,我們先來到了銀七星滑雪場,大家迅速地換上了滑雪服,領好器材,一切都十分井然有序～當我們興奮的來到了雪地時,冰冷的風向我們迎面襲來…猶如冰雪世界一般…白茫茫的一片…讓我們禁不住寒顫起來,可這又怎能擋住同學們的熱情呢剛開始穿上滑雪板的時候還是蠻吃力的,小心翼翼的,怕一不小心摔個跟頭,可看著其他同學滑來滑去不亦樂乎的樣子,我們也不甘落後,在同學的慫恿下壯著膽子去了上坡一次,滑下來的感覺那個叫刺激啊!真是大呼過癮!
同時,大家也適應了裡面的溫度,開始打起了雪仗來!在這一年中很少下雪的城市裡竟然能痛快地滑一次雪,真的是難以言語的快樂啊!
滑雪結束後,我們又乘車來到了七寶古鎮,外面的天氣與滑雪場形成了鮮明的對比,火辣辣的太陽當空照,大家似乎都有些不適應,都在找陰涼處避暑,休息…當然我們也在古鎮中遊玩得不亦樂乎…古鎮中不僅有好吃的風味小吃,還有些獨特的藝術品,江南古鎮的風韻似乎也瀰漫在此…來往的遊客也接連不斷,留戀往返…
下午我們又來到了體育公園.揮散不去的悶熱.有的同學躺在林陰下乘涼,有的還借了腳踏車,三三兩兩的遊覽公園好似與風一起嬉戲,還有的男生找了很大一塊空地踢球,玩得不亦樂乎……在公園中,我們盡情地嬉戲,放鬆地休息,整個公園裡充滿了我們的歡聲笑語……
告別了公園,我們乘上了返校的車子,在車裡同學們還在對今天的活動津津樂道,在這個國際化大都市中不僅有悠閒娛樂的地方,也有濃郁的風俗景點,讓我們更了解了我們的城市…我們的社會……
這次的社會實踐活動讓我們真實的體驗到了社會實踐的魅力…充實且又豐富多彩…同學們都很喜歡這樣的活動,從學校走向社會這也需要一點一滴地積累,一點一滴地實踐的,所以我們更期待下一次的社會實踐活動…
如何區分動靜結合以動襯靜以靜襯動
打個比喻，人時間坐長了要起來走走，走累了要坐下歇歇 語文高手們，動靜結合,以動襯靜,化靜為動怎麼區分啊？動靜結合，來 指在描寫源 時既寫動態的，又有bai靜物的描寫。du如 從百zhi草園到三味書屋 不必dao說碧綠的菜畦 靜 輕捷的叫天子從草間直竄向雲霄 動 以動襯靜，如 蟬鳴林愈靜 以蟬鳴聲來襯...
寫景的作文（動靜結合 情景交融）
雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像乙個個小精靈從天而降 雪,猶如乙個個小音符在天空跳動 雪,彷彿一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪 每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當雪降臨人間時,雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中,有一場大雪使我難忘早晨,我開啟窗戶,哇,雪把世界變成了冰...
寫一處武鳴動靜結合的美景作文，寫一處武鳴動靜結合的美景作文400 500字
古人云 書中自有顏如玉，書中自有 屋。現者說 知識可以改變命運。當代學生我言 學生時代的我們，應以積極的態度面對學習，唯有你熱愛它，你才可將它學的更好。學生時代的蓬勃朝氣，活力四射的我們應以學習為圓心，提高自我素質與道德為半徑來規劃出我們的社會存足範圍。學習是件苦差事，我們要學會提煉其中的樂趣，讓自...