1樓：汲玉花鞏子
性質力和效果力在物理學上沒有具體的概念,自己理解就好.性質力,可以理解為物體自身的固有屬性,或者在常規環境下的固有屬性.比如重力,一個物體在地球表面的重力只與本身質量有關,這是物體本身的一個性質.
效果力,具體名稱取決於這個力的作用效果,比如這個力壓迫某物體,那就稱之為壓力...效果力可以由不同的性質力提供,或者,很多情況下的其他力的合力,而性質力基本都不是合力(重力比較特殊,它是地球對物體的一種作用效果,可認為是效果力,但在預設環境為地球表面的時候,就成為了物體的性質.所以這兩個概念都是很模糊的劃分,僅做幫助理解力的產生、傳遞、作用而提)
2樓：劇同書喜鸞
性質力是按力的本身的性質定義的，主要常見的有：
萬有引力、摩擦力、彈力、磁場力（磁力），分子力（也叫分子間作用力，是分子間的引力和斥力），電場力。受力分析中常用的有重力彈力摩擦力。做磁場電場題時電場力、磁場力、重力應用比較多。
效果力是按力的效果定義的，如：向心力，下滑力，拉力，支援力，壓力，推力等。效果力有許多種，常見的受力分析裡主要應用的是拉力，支援力，壓力等彈力，以及向心力等。
注意向心力是幾個力的合力。
注意作用力和反作用力不在這裡面。
受力分析的方法：先分析性質力，再分析效果力。性質力裡先分析重力，然後是彈力，然後摩擦力。
（這樣已經知道是否有彈力了，就不會把無摩擦當成有摩擦，或把有摩擦當成沒有。）然後再分析壓力、支援力等。
物理學的含義是什麼？包括什麼知識？
3樓：狗尾草
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。主要研究領域包括：聲，光，電，熱，力，磁等。
作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
物理學研究的領域可分為下列四大方面：
1.凝聚態物理——研究物質巨集觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
更多的凝聚態相包括超流和波色-愛因斯坦凝聚態（在十分低溫時，某些原子系統內發現）；某些材料中導電電子呈現的超導相；原子點陣中出現的鐵磁和反鐵磁相。凝聚態物理一直是最大的的研究領域。歷史上，它由固體物理生長出來。
2023年由菲立普·安德森最早提出，採用此名。
2.原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構範圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。
因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。原子物理處理原子的殼層，集中在原子和離子的量子控制；冷卻和誘捕；低溫碰撞動力學；準確測量基本常數；電子在結構動力學方面的集體效應。
原子物理受核的影晌。但如核**，核合成等核內部現象則屬高能物理。 分子物理集中在多原子結構以及它們，內外部和物質及光的相互作用，這裡的光學物理只研究光的基本特性及光與物質在微觀領域的相互作用。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。
據基本粒子的相互作用標準模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（夸克和輕粒子）。它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標準模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。
現正尋找中。
4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的範圍寬。
它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。2023年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。
開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴充套件。地球大氣的干擾使觀察空間需用紅外，超紫外，伽瑪射線和x-射線。
物理宇宙論研究在宇宙的大範圍內宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。20世紀早期哈勃從圖中發現了宇宙在膨脹，促進了宇宙的穩定狀態論和大**之間的討論。
2023年宇宙微波背景的發現，證明了大**理論可能是正確的。大**模型建立在二個理論框架上：愛因斯坦的廣義相對論和宇宙論原理。
宇宙論已建立了acdm宇宙演變模型；它包括宇宙的膨脹，黑能量和黑物質。 從費米伽瑪-射線望運鏡的新資料和現有宇宙模型的改進，可期待出現許多可能性和發現。尤其是今後數年內，圍繞黑物質方面可能有許多發現。
物理學包括了
●牛頓力學(mechanics)與理論力學(rational mechanics)研究物體機械運動的基本規律及關於時空相對性的規律
●電磁學(electromagnetism)與電動力學(electrodynamics)研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律
●熱力學(thermodynamics)與統計力學(statistical mechanics)研究物質熱運動的統計規律及其巨集觀表現
●相對論(relativity)研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律
●量子力學(quantum mechanics)研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
此外，還有：
粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、鐳射物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。
4樓：匿名使用者
物理物理 ~ 物質運動的道理。通常用數學方程表述物質運動規律，用實驗檢驗運動方程是否正確。抽象的數學方程平衡對映著自然界物質運動的靜態平衡與動態平衡。
普通物理學包括 力學、熱學、電磁學、電路原理、光學、原子物理、固體物理學、狹義相對論等；理論物理包括 理論力學、熱力學統計物理、電動力學、量子力學、廣義相對論等。
物理中那個性質力和效果力有什麼區別
5樓：花了個花啦啦啦
性質力和效果力的區別在於
1、性質力即是從其本質上定義的力；效果力即是從巨集觀效果上定義的力。
2、按力的產生原因命名的力是性質力；按力的作用效果命名的力是效果。
3、能表現出效果的是效果力；看不出效果的是性質力。
假如某一物體受到的是效果力，我們就可以知道在力的作用下，物體發生了什麼效果，動力使物體前進，阻力使物體的速度減小，浮力使物體上浮；
而性質力看不出這些效果，比如，受到重力作用，物體可以上升也可以下降也可以不動，彈力可以使物體壓縮也可以使物體伸長，摩擦力可以是動力也可以是阻力。
在高中階段性質力僅包括：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力七種，其他出現的均是效果力。
性質力也可以這樣來理解，一個物體本身存在的性質。
例如 ：地球的存在，所以地球的生物受到了重力，這樣在你跳起的時候不會飛出去，假使地球消失那麼你可以想象在太空的樣子，絕不會有落下來的感受。因此是這個物體，所自然而然存在的效果。
例如壓力，這是個效果力，因為你的擠壓才產生這個力。與前面不同，這個具有人為性或是外為性，而前面的是自發性。
力的概念形成簡史推拉物體時，可以直覺意識到“力”的模糊概念。被推拉的物體發生運動以及物體滑行時，由於摩擦而逐漸變慢，最後停止下來，都反映了力的作用。
平常所說，物體受到了力，而沒指明施力物體，但施力物體一定是存在的。不管是直接接觸物體間的力，還是間接接觸的物體間的力作用；也不管是巨集觀物體間的力作用，還是微觀物體間的力作用，都不能離開物體而單獨存在的。
6樓：匿名使用者
最經典的效果力——向心
力，可以是重力、拉力、推力、電磁力。
在古典力學中，向心力是當物體沿著圓周或者曲線軌道運動時，指向圓心（曲率中心）的合外力作用力。“向心力”一詞是從這種合外力作用所產生的效果而命名的。這種效果可以由彈力、重力、摩擦力等任何一力而產生，也可以由幾個力的合力或其分力提供。
定義性質力是按力的本身的性質定義的力。性質力只有：重力、彈力、摩擦力、電力、磁力、分子力等。
7樓：匿名使用者
性質力”和“效果力”是兩種不同的力的分類方法也就是說同一個力叫這個名就是性質力,叫另一個名可能就是效果力了其實從字面上理解就好啦
性質力就是從性質上分的，比如“彈力”它就是性質力,它的定義是從“變形”“恢復原狀”“產生力”定義的
效果力就是按效果分的，比如壓力，
好的話採納哦~
8樓：匿名使用者
是從兩個角度給力分類
物理學為什麼難學 物理學最難的是什麼？
其實，學任何一門學科如果不努力和堅持，都是非常難學的，物理作為一門以實驗為基礎的學科，貴在理解推理和思考，多想多做是學物理的本質方法，當然，如果要深入學習，那還是要一定天賦的。初中物理 物理學中不要提精通二字，當今世界不可能有物理學家，只有某個領域的科學家或者專家！認真靜下心來研究基礎理論，這個先搞...
天體物理學和理論物理學的區別，空間物理學 大氣物理學和天體物理學的區別
理論物copy理學通過為現實世界建立數學模型來試圖理解所有物理現象的執行機制，通過物理理論條理化 解釋 預言物理現象。理論物理學，簡要地說，就是建立在一系列定律之上的數學理論體系，是否正確依賴於其理論體系所得出的結論 推斷 能否被實驗驗證。天體物理學既是天文學的乙個主要分支，也是物理學的分支之一，它...
應用物理學與師範物理學專業的區別
這個哪個能當老師不一定,你要看你報的那個專 業是不是師範類的回,一般理科類的答院校物理專業學的理論性比較強,比如南京大學,而工科類學校一般開設應用物理學專業,大一大二學理論性課程,大三開始學習一些偏應用的課程,我就是應用物理學專業畢業的.你要想當物理老師的話,建議學習師範類的物理,很多學校都有的,你...