1樓：匿名使用者
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
——題記
那天，一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢中拉了起來。朦朦朧朧的我，揉了揉眼睛，走出房門。只見，在沙發上坐著一個臉色蒼白的人，她看起來很疲憊。原來是媽媽，我不禁驚呼起來。
我趕緊跑過去問個究竟，那料媽媽只說了幾句話，就倒頭大睡。她很費力地說：“我真怕這一倒下就再也起不來了！而我最擔心的還是我的兒子啊！我一定要挺過去！”
我被弄的是丈二和尚摸不著頭腦，就是很納悶，也不道發生了什麼事。我正想問個清楚，可是她卻進入了甜蜜的夢鄉中，我也不好意思打擾，就放棄了這個念頭，等她醒來在弄明白。
等到她睡醒時，太陽早已超過山頂了，正火辣辣地烘烤著大地。我知道媽媽一定餓得飢腸轆轆了，我隨便找了點東西給她吃，還沒吃多久，她就捂著頭跟我說：“我的頭有點痛，胸口也有點疼。
”我看著媽媽虛弱的樣子，也許是應該去看醫生了。爸爸一下班回來就送媽媽去醫院。醫生語重心長地說：
“看起來這位病人是疲勞過度，或者是飲食搭配上出現了問題。最終導致引起了疾病，需要住院**。”
不過醫生的話讓我不禁回想起媽媽前一段時間的生活。我起床時，在媽媽的房間裡她早已不見蹤影了。中午回來時，常常是氣喘吁吁的。
晚上我睡覺前，總看見媽媽在臺燈下忙碌。由於春節臨近，工作量自然就會增多，有時為了高質量地完成一項工作，甚至還廢寢忘食。用餐時間不固定，再加上睡眠時間不充足，是導致媽媽這次患病的主要原因。
我想住院這未曾不是件好事，也許媽媽的辛勤工作感動了蒼天，讓媽媽難得“休息”一陣子。
我忽然恍然大悟：原來媽媽那天是在長時間超負荷的工作下，眼一花，就跌倒了。可以想象當時她拖著疲憊的身子，一步一步地走回房間去，每走一步都是在挑戰她的極限。
媽媽實在是太辛苦，太累了！回到家，我發現桌面上多了一大堆整理完的資料。隨便翻開一本，從工工整整的字跡上可以看出媽媽的認真與細緻。
前幾天我去看望她時，欣喜的發現：她並無大礙，臉色好了很多，整個人都精神了。醫生說媽媽過幾天就能出院了，我更是欣喜若狂。
臨走前，我更是叮嚀媽媽不要再折騰自己，一定要好好休息，多補充營養，不要太疲勞了。
其實，每個人都應該為自己來到這個世界感到榮幸，因為我們擁有母親對我們無微不至的呵護。而當我們擁有光榮和驕傲時，千萬不要忘記，它不屬於別人，只屬於一個共同的名字——母親！
南海實驗中學初一:劉嶽朋
點評：文章題目為《母親的信念》，但是文章整體來講並未對“信念”有過多的闡釋。小作者在文章中加入了題記，能夠將主題表述的更清楚，吸引讀者的閱讀興趣。
文章重點描述了母親因為辛勤工作導致身體不適，建議小作者將這部分內容描寫的更為詳細，使讀者有更為深刻、生動的體驗，切勿泛泛而談。
文章結尾部分則提到了“母親對我們無微不至的呵護”，但這在文章中並未直接體現，也偏離文章主旨。建議小作者不要忽視“中心思想”，這是寫文章首先要明確的，一切材料需要圍繞“中心”。
請以''吃葡萄的啟示''為題寫一篇800字的作文
2樓：在面對危險
那次，我與妹妹兩人相對而坐，一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同：我是先吃大的，再吃小的，順序是先大後小；妹妹是先吃小的，後吃大的，順序是先小後大。
我們倆一邊吃著葡萄，一邊有說有笑。
突然，妹妹停止了下來，不再吃葡萄了。她望望她那串，再看看我這串。嘆氣說：
“我實在是太倒黴了！姐姐你每次都是吃其中最大的，最飽滿的那一顆，而我，每次都是吃其中最小的，最酸的那一顆。哎，真是鬱悶啊。
”我點了點頭，沉思了一會兒，放下手中的葡萄，說到：“你的確說得一點兒也不錯，可是，如果你能換一個角度來看待它，你或許會有其它不同的看法。”妹妹用手託著下巴問道：
“要換一個角度看待，那換什麼的角度來看待它呢？”我清了清嗓子，說：“這個嘛，其實很簡單。
你剛剛是從吃下去的角度來看，如果從剩下的角度來看，則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆，但是桌上深下的葡萄卻是越來越小。你則不然，你雖然吃的是其中最小的一顆，但是你桌上剩下的葡萄卻會越來越大，越來越甜。
這跟我們的學習一樣，剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習，日子或許過得非常的舒適，可是，越到後來，路上卻越是佈滿荊棘。而你和我不一樣，剛開始，你或許是困難重重，可是當你到了後面，你會越來越順利，路將會變得越來越平坦，不再坎坷。
妹妹聽後，一下子恍然大悟，“撲哧”一聲笑了。
其實不單單是學習，我們的生活也同樣如此，可以從不同的角度去看它，看到不同的方面。樂觀的人會認為生活是快樂的，是豐富的，是美好的，而悲觀的人卻認為生活是乏味的，是無聊的，是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的。
雖然生活之路不可能永遠一帆風順，但是同樣應該樂觀地面對它，最終通過自己的努力去戰勝它。
生活對每一個人都是公平的，它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它，讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活，也不是葡萄，而是我們自己……
吃葡萄的啟示 作文
3樓：匿名使用者
關鍵字：吃葡萄
啟示 那次，我與妹妹兩人相對而坐，一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同：我是先吃大的，再吃小的，順序是先大後小；妹妹是先吃小的，後吃大的，順序是先小後大。
我們倆一邊吃著葡萄，一邊有說有笑。突然，妹妹停止了下來，不再吃葡萄了。她望望她那串，再看看我這串。
嘆氣說：“我實在是太倒黴了！姐姐你每次都是吃其中最大的，最飽滿的那一顆，而我，每次都是吃其中最小的，最酸的那一顆。
哎，真是鬱悶啊。”我點了點頭，沉思了一會兒，放下手中的葡萄，說到：“你的確說得一點兒也不錯，可是，如果你能換一個角度來看待它，你或許會有其它不同的看法。
”妹妹用手託著下巴問道：“要換一個角度看待，那換什麼的角度來看待它呢？”我清了清嗓子，說：
“這個嘛，其實很簡單。你剛剛是從吃下去的角度來看，如果從剩下的角度來看，則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆，但是桌上深下的葡萄卻是越來越小。
你則不然，你雖然吃的是其中最小的一顆，但是你桌上剩下的葡萄卻會越來越大，越來越甜。這跟我們的學習一樣，剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習，日子或許過得非常的舒適，可是，越到後來，路上卻越是佈滿荊棘。而你和我不一樣，剛開始，你或許是困難重重，可是當你到了後面，你會越來越順利，路將會變得越來越平坦，不再坎坷。
妹妹聽後，一下子恍然大悟，“撲哧”一聲笑了。其實不單單是學習，我們的關鍵字：吃葡萄 啟示 生活也同樣如此，可以從不同的角度去看它，看到不同的方面。
樂觀的人會認為生活是快樂的，是豐富的，是美好的，而悲觀的人卻認為生活是乏味的，是無聊的，是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠一帆風順，但是同樣應該樂觀地面對它，最終通過自己的努力去戰勝它。
生活對每一個人都是公平的，它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它，讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活，也不是葡萄，而是我們自己……
4樓：冷酷的灰原
親愛的爸爸媽媽：
你們好!時間流逝,一轉眼,十幾年過去了,連我自己也無法相信自己長這麼大了!看到你們那飽經風霜的面容,我知道這是真的!是你們瀝盡心血為我鋪築的路!
母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。
母親啊！您是我永遠無法割捨的惦念；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡的。
我希望自己是長大是一棵參天大樹，我用自己的身軀來為母親遮風擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來感恩母親，奉獻我一生的愛…… 。
父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您雖堅強，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調，卻愛我勝過任何！
父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……
感謝爸爸，感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數著你麼頭上的縷縷白髮，當我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋； 感謝爸爸，感謝媽媽，當你們已不再年輕，當春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當你們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情
爸爸媽媽，從小到大，你們給予我無數的愛，我在這種愛中不斷成長，在這種愛中，我感受到了無比的溫暖，謝謝爸爸媽媽對我的付出長大後我一定會成為一個大人物，我一定會回報你們的愛。
祝您們身體健康，萬事如意。
此致敬禮
一篇高中作文題目是“吃葡萄的啟示”800字
5樓：王小寶月
吃葡萄的啟示
話說上一次狐狸沒吃到葡萄，感到很不高興，便說這葡萄是酸的；可是這引來了動物們的議論。其中老狼就說，“狐狸這傢伙沒能耐吃到還硬說葡萄不好，這個皮可真夠厚的.\"其他動物也議論紛紛，話題集中在一起就是狐狸連摘葡萄這種簡單的事都做不好，還亂找藉口，整個一個傻冒。
狐狸聽到了這些言語，感到非常氣惱，他決心用實際行動來封住他們的嘴。但是狐狸這次並沒有急於求成，它先來到葡萄樹下，看了看地形，很高，而四周空無一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐狸想了想，我還缺些什麼呢？
我是不是應該備足一些材料再來摘取呢（不管它是否是偷，現在只討論狐狸的思維方法），想罷，狐狸就回去準備了，並沒有象上次一樣去摘葡萄。
通過這個事件，我們並不談論狐狸是否摘到了葡萄，而是討論狐狸第一次失敗的原因是太急，而沒有分析周圍的環境中是否有成功的因素；而第二次狐狸就改變了思維，在無條件時，它選擇了先退一步，並不急於求成；而是等待條件成熟；這說明狐狸變聰明瞭，不是力所能及的事不蠻幹，慢慢尋找時機，來增加成功率。其實人世間也莫不如此。同是吃葡萄，a君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，b君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
a君先從大的吃，往後越吃越小，最後吃最小的、味道最差的，結果a君的心情越來越糟，而b君截然相反，越吃越大，味道也就越來越鮮美，心情也越來越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗，得到兩種不同的結果，這充分說明做同樣的事情，用不同的方法做到的結果也會不一樣。
像a君那樣，看事情不長遠，最終導致出現不好的結果。古時候，晉國想攻打虢國，就得向虞國借路，虞國貪圖晉國獻上的寶貝，借路給了晉國，晉國滅掉了虢國，回來時順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時利益而導致了國家的滅亡，說明了只顧眼前，不顧長遠終究會有可悲下場。
相反看事情看的長遠，就會有好的結果。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會導致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來的生活。再如學習中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會使問題越積越多，成績可想而知了。
所以，我要向b君那樣把事情看的長遠些，不要為不好的結果埋下隱患。
以《傳遞》為題寫作文以上，以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝列舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...
以風雨為話題寫作文，以風雨為話題寫作文500字
倚伏在窗前，觀賞著風雨中的風景，不覺得想起過往的往事，沉想在風雨中 古代有陶淵明 採菊東籬下，悠然見南山 的閒適 范仲淹 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的抱負 蘇軾 但願人長久，千里共嬋娟 的心願。他們都經歷過人生的風風雨雨，陶淵明 不為五斗公尺折腰 的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫後的閒適報國，瀟灑笑...
以年為話題寫作文以年為話題寫作文6篇
所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。開頭 是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領...