1樓：張逸思伯姍
1.天賦是與生俱來的．賦予是別人賜給的．
2．其實這裡也談不到應該賦予我們什麼，或能帶來什麼．能讓我們用眼睛去看周圍的世界，我覺的本身就是一種享受．
3．”一閃而過的東西”我覺的就是指生活中一般的物體或事件．其實太多人壓力太大，不是他們心靈麻木，呆滯，而是他們根本從來都沒留意過，從來沒去清楚的看過．而每件事只去追求最後那成功的結果．卻忽略了過程中給人帶來的辛酸和快樂．忽略了身邊最普通其實最寶貴的東西．
4．如果有3天的光明其實我也不知道怎麼用．如果可以的話就分著用．3天就是72小時，72小時是4320分鐘，如果每個月只用8分鐘眼睛其他時候不用，也可以用50年．夠了！如果3天后就失明的話，我就去幫助已經失明的人，給他們帶一點快樂．最後應該看看日出，讓那種畫面留在腦海裡，也覺的人生還有希望，才剛剛開始！
2樓：新新權威
人生的答案
有感靜心坐下，面對著海倫·凱勒的新版鉅著《假如給我三天光明》，我細細地觀賞著。藍色的封面上，印著女作家海倫·凱勒的頭像。她微笑著，眼睛是那樣的炯炯有神，可惜，那以是一雙被**的黑紗布所遮掩住的眼睛。
我試著閉起雙眼，輕輕地撫摸著那封面凸起的字——“假如給我三天光明”，我用了良久才摸出來。不，這不算久，也許用內心去了解海倫·凱勒，會用上比這上百倍的時間。
我思考著，想像著，在海倫心中，希望上天能賜予自己三天光明，是她夢寐以求的心願。三天的光明對我們來說是一件日常小事，去商店買買衣服，到超市逛逛東西，或者在家裡玩玩電腦、看看電視，很快就過去，根本不會放在心上。而海倫呢?
這三天對她來說，將是生命的一個光點，是指引她由黑暗走向光明的大門。在光明的世界裡，她將再次體會常人的快樂，她會讓這三天中的每分每秒都過得有意義，讓它成為一幅美麗動人、充滿藝術風味的風景畫，懸掛在自己的心中，來回地蕩著。
在此刻，我有了另一種獨特的想法。上天賜給海倫三天光明，也許她能自由選擇自己想要做的事——在三天裡做有意義的事；又或許，上天已幫她安排了節目——**“人生萬花筒”。是的，萬花筒千奇百怪，變幻莫測，人生也莫過於此啊!
上天賜予海倫一雙雪亮的眼睛，目的是想讓她看透人生。人生的旅途是險惡的，擁有一雙明亮眼睛的人並不足夠，如果眼睛只能看到人生的表層，那麼，他將會被半途的漩渦捲走，進入萬劫不復之地。別忘了，你還有一顆血紅的心，眼睛與心是相連的，只有它們相結合，才能看透世間萬物的真正面目，以致不會讓自己受害而崩潰。
讀完這本書，我常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎?不，不是的。
記得海倫曾經提過這樣的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼?”我會答道：
“用眼睛和心靈去看看這大幹世界，竭盡所能地將世界裝入腦中，讓萬物在心靈中發芽、成長，成為另一個世界。
一個人能不能取得成就，並不在於自身條件的好壞，而在於自己是否擁有奮鬥的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，讓自己主宰著自己的命運。海倫不正是一個活生生的榜樣嗎?
人應該如何對待人生?人生的價值又何在?海倫·凱勒那光輝的一生，已為我們做出了圓滿的答案，她的生活是一條平坦的光明大道，指引我們走完輝煌的人生。
3樓：戊依童飛萱
1.做事
事情2.要是人們把活著的某一天都看作是生命的最後一天該多好啊；
一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福3.每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥4.因為失去聽力的人，再不能“真正領略喧譁的歡樂”，他們能夠享受的只有“光明”。
換成“盲”或“瞎”不好。因為盲人對光明是沒有切身感受的
5.那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他看來是那麼的平庸(他對眼前所見熟視無睹)
6.“方便”只能看東西、辨方向；
“更多的意義”指看清眼前一閃而過的東西，從中尋求生活的樂趣7.作者的寫作用意在於，告誡人們要珍惜大好光陰，不要虛度年華;啟迪人們注意“是用眼睛”，認真審視社會，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。
4樓：曾子琦
1 我們誰都如道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
2 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最後一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
3 我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。
然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑑賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。
4 我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年後的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧譁的歡樂。
5 我多麼渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麼的平庸。
也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。
6 假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程，“如何使用你的眼睛”。教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
7 請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？
1 我們誰都如道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
2 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最後一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
3 我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。
然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑑賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。
4 我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年後的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧譁的歡樂。
5 我多麼渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麼的平庸。
也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。
6 假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程，“如何使用你的眼睛”。教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
7 請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？
5樓：愈鴻風完蘊
1.做事
事情2.因為失去聽力的人，再不能“真正領略喧譁的歡樂”，他們能夠享受的只有“光明”。換成“盲”或“瞎”不好。因為盲人對光明是沒有切身感受的
3.那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他看來是那麼的平庸(他對眼前所見熟視無睹)
4.“方便”只能看東西、辨方向；
“更多的意義”指看清眼前一閃而過的東西，從中尋求生活的樂趣5.作者的寫作用意在於，告誡人們要珍惜大好光陰，不要虛度年華;啟迪人們注意“是用眼睛”，認真審視社會，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。
假如給我三天光明閱讀題的答案
6樓：手機使用者
我們bai誰都知道自己難免du
一死。但是這一天的到來zhi，似乎遙遙無期dao。當然，人們要是健康無恙內，誰
容又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。
那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑑賞之心。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他**後的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧譁的歡樂……
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
7樓：手機使用者
因為聾的人已經聽不到了，所以他更加珍惜光明。 不是輸錯
8樓：楊奧
把聾改為盲或瞎不好，因為聾了的人，他們只有聽覺和視覺，才會更珍惜眼前所能看見所能擁有的一切，符合作者寫作的意圖，所以不能把聾改為盲或瞎！
假如給我三天光明的啟示假如給我三天光明的啟示
1 要想獲得知識，必須堅持不懈 獨自地去攀登奇峰異險。一生安心走自己坎坷曲折的小路，愈困難要愈堅強 愈追求上進，這樣才能做得更加出色。2 身體健全的人，應該十分熱愛自己的生命，珍惜造物主所賜予的一切。3 向文中的凱勒一樣，要有一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人，這樣才會更受到大家的敬佩與熱愛。應該...
《假如給我三天光明》讀後感，《假如給我三天光明》讀後感 100 150字
讀 假如給我三天光明 有感 讀了 假如給我三天光明 這本書，我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。十九個月大的海倫因病被證實為盲 聾 啞。但她並沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但...
假如給我三天光明主要人物
假來如給我三天光明 的主要人物自 bai海輪 凱勒。莎莉文。假du如給我三天光明zhi 是美國當代dao著名作家海倫 凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以乙個身殘志堅的柔弱女子的...