1樓：檸檬愺菋檤
我的寒假計畫
親愛的小朋友：
新年的鑼鼓敲起來，過新年啦！轉眼間，我們度過一學期的學習生活，大家盼望已久的寒假生活開始了！你想怎樣度過這個快樂的假期呢？
讓我們一起來制定乙份寒假計畫吧，使你的生活更加充實而精彩！
我的寒假計畫
1、寒假裡我準備每天用 （時間）認真完成書面作業。
2、寒假裡我要閱讀的課外書是： 。
3、我每天要堅持的體育活動是： 。
4、我要去遊玩的地方是： 。
5、我要幫媽媽爸爸幹的家務活是： 。
6、我要在寒假中養成的乙個好習慣是： 。
7、我要在假期中改掉的乙個壞毛病是： 。
8、我要在假期中學會的一樣小本領是： 。
一旦制定了計畫，就要按計畫執行。等到假期結束的時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計畫都完成了沒有。從小養成辦事有計畫、有條理的好習慣。
家長對孩子假期生活的評價：
（2）時間猶如離弦的箭，一轉眼，乙個學期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？
我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛鍊自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店裡的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家裡的書櫃裝得滿滿的。
這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裡買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裡，我一定要把它寫得滿滿的。
運動。運動是健康的**，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏鬆；可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
……這就是我的寒假計畫，不錯吧？
（3）很多時候你在乙個假期的開始有著如許眾多的目標，可到結束卻發現自己僅僅完成了一點點；很多時候我們並不是自律性很強的動物，知道什麼時間該做什麼事情；很多時候告訴自己，「 6 ： 00 以後我要開始學習了」但卻總是發現 7 ： 30 的時候你還躺在沙發上看電視，而書包還擺在它原來的位置；還有很多時候，你總會感嘆，自己工作起來一團糟，彷彿事情永遠做不完、、、、、、這時候你需要的是什麼？
一張計畫表。
計畫表可以有很多種形式的，大到乙個學期的計畫，小到乙個星期，甚至一天的計畫。當然，並不是所有的計畫都要必須寫在紙上，但是我建議所有大於一天的計畫都要動筆，因為這樣可以省去很大一部分思索，諸如「現在我應該幹什麼」之類的問題——的時間——直接看一眼你寫的計畫書就可以了。
那麼，計畫表應該怎麼寫呢？我覺得首先要遵循的原則就是：具體。
換句話說，你的計畫書要具體到你看過之後就馬上知道自己要開啟哪一本書的哪乙個章節，而不需要再做過多的思考的地步。這是內容上的具體。時間上也要達到同樣程度的具體：
不要總以小時為單位計畫時間，需要細化的時候要毫不猶豫地細化到每半小時、每一 刻鐘我要做什麼。當然，如果你能夠具體到每分鐘的話，那是再好不過的事情了，因為有人說過：以分鐘為單位生活的人比以小時為單位生活的人的時間多 59 倍。
事實上達到這一點很困難，所以不必強求。
其次的原則應當是：合理。乙個過高或過低要求的計畫都是比較槽糕的。
對於正常人來講，與其計畫一天讀完一部不列顛百科全書然後去接受無法完成的失敗感，倒不如計畫讓自己痛痛快快的玩一天，因為至少，「玩一天」這個計畫是很多可以完成的。剛剛開始訂計畫一天的人可能不太容易找到合適的尺度，別擔心，今後慢慢調整就是了，但重要的是：不要總定乙個自己完不成的計畫，畢竟，我們中的絕大數都不是聖人，不可能受得住持續的失敗的。
或許你可以參考一下下面的這個高三寒假計
8：00-9：45 10：00-11：45 14：00-15：45 16：00-17：45 19：00-20：45
1月19日 語文：
背誦《赤壁賦》；複習第1-50的字詞；成語積累15；素材積累1； 數學：
函式預備知識 歷史：
史前史 地理：
自然地理-宇宙環境 政治專題：
農業 1月20日 語文：
背誦《六國論》，其餘同上。 數學：
函式基本理論 歷史：
先秦史 地理：
自然地理-大氣圈1-3課 政治專題：
農業21月21日 …… …… …… …… ……
看完上面這個表，聰明的你肯定又明白了這麼一點：每天相同的時間段安排應當是相同的，對於高三的學生來講，你的時間安排應當是高考的時間安排相同的。當然還有前面提過的，段與之間的合理性，文理的分隔，以及，每段之間必要的總結與休息。
還有一些 hints ：（ 1 ）每開始乙個新的時間段的時候，先拿出 5 分鐘想想昨天同一時間我做了什麼，有拿些需要注意的？——這就是複習。
（ 2 ）計畫一定要提前做。假期的計畫可在放假的第一天做，一周計畫可以在週末做，總之，不要臨時匆忙的做。與其草草地做乙個自己不負責的計畫表，不如不做。
做完計畫之後就是執行的問題。在計畫合理的前提下，沒個人都應盡全力完成。總說學習是件苦差事，苦在什麼地方？
其實苦就苦在執行自己的計畫上。或許不同人之間的計畫大至相同，那麼差別也就產生在執行計畫的程度上。不要以為 90% 和 100% 的差別可以忽略不計，乙個永遠只完成 90% 的人和乙個永遠完成 100% 的人在量的差別，三年內會大到乙個無法彌補的程度。
怎樣徹底完成自己的計畫？時常想想自己「學習的目的」，你就能得到動力。這也就是我為什麼要在全文的最前面就提出「目的」的問題，因為在實際學習的過程中，成績取決於計畫的完成度，而計畫的完成度取決於你是否有乙個明確的目標和達到目標的決心。
如果你讀到這裡的時候還沒有想明白自己學習的目的的話，那麼我請你不要再讀下去了，好好想一想這個核心的問題，很有用的。
看完上面這個表，聰明的你肯定又明白了這麼一點：每天相同的時間段安排應當是相同的，對於高三的學生來講，你的時間安排應當是高考的時間安排相同的。當然還有前面提過的，段與之間的合理性，文理的分隔，以及，每段之間必要的總結與休息。
還有一些 hints ：（ 1 ）每開始乙個新的時間段的時候，先拿出 5 分鐘想想昨天同一時間我做了什麼，有拿些需要注意的？——這就是複習。
（ 2 ）計畫一定要提前做。假期的計畫可在放假的第一天做，一周計畫可以在週末做，總之，不要臨時匆忙的做。與其草草地做乙個自己不負責的計畫表，不如不做。
做完計畫之後就是執行的問題。在計畫合理的前提下，沒個人都應盡全力完成。總說學習是件苦差事，苦在什麼地方？
其實苦就苦在執行自己的計畫上。或許不同人之間的計畫大至相同，那麼差別也就產生在執行計畫的程度上。不要以為 90% 和 100% 的差別可以忽略不計，乙個永遠只完成 90% 的人和乙個永遠完成 100% 的人在量的差別，三年內會大到乙個無法彌補的程度。
怎樣徹底完成自己的計畫？時常想想自己「學習的目的」，你就能得到動力。這也就是我為什麼要在全文的最前面就提出「目的」的問題，因為在實際學習的過程中，成績取決於計畫的完成度，而計畫的完成度取決於你是否有乙個明確的目標和達到目標的決心。
如果你讀到這裡的時候還沒有想明白自己學習的目的的話，那麼我請你不要再讀下去了，好好想一想這個核心的問題，很有用的。
2樓：天國心戀
恩，我糾結的抄完了-貌似思想品德篇子上有它
制定學習計畫，要從四個方面下手。
一、根據自己的身體狀態，確定每天學習時間。
二、總結考試，制定中、長期學習計畫。
三、根據自己學習上的漏洞，制定學習計畫。
四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計畫。
根據自己的身體狀態，確定每天學習時間
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，於是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計畫，躺在床上怎麼也睡不著。於是他對自己說，「管它什麼學習計畫，以後不學習了！」於是，他就睡著了。
睡足之後，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。
制定學習計畫，首先要從自己的身體狀態出發：
身體狀態差時，少學習；
身體狀態太差時，就不學習；
身體狀態好，就要提高學習狀態、超越「極點」。這樣，才能把身體的潛力充分發掘到學習中。
提高學習狀態、超越「極點」
只有提高學習狀態，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計畫。
只有超越「極點」，你才能最好得完成學習計畫。
超越「極點」，是指超越心理的「極點」，而不是超出身體的極限，超負荷學習。
只要你足夠「狠」，就沒有完不成的學習計畫。
提高「狠勁」
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能幹好的事情，就一定要幹好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
總結考試，制定中、長期（每週、每月）學習計畫
根據考試**現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞，然後，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每週、每個月要解決的學習漏洞。
通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什麼。如果分析考試試卷之後，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學習方法，然後才能確定每天學習時間的比例。
根據自己學習上的漏洞，制定學習計畫
補弱項還是增強項？
一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那麼，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文本詞，把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低階的學習方法就能取得進步，而越低階的學習方法越容易掌握。
找出漏洞，盡快彌補
通過總結考試，分析以前做過的題目、回憶再現等方法，找出學習上的漏洞。然後，根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。
彌補自己的漏洞，是制定學習計畫的核心。
集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞
在乙個確定的時期內，你只能做好一件事情！
首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處於中級階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時間內，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如，你可以制定乙個計畫，先用三個月的時間把英語提高上去，然後再用三個月時間把數學提高上去。
對於需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配的時間。例如學校安排英語每天平均學習2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。
這樣，在你的學習計畫中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。
每天學習時間的確定
在一定的心態、身體階段上，每個人的每天有效學習時間是確定的。如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限，學習成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害；如果你每天學習時間少於每天有效學習時間，你進步的就慢了。
所以，你要合理安排學習時間，使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限，同時，盡量不要採用熬夜等方法延長每天學習時間。
每天學習時間比例的確定
每人的每天有效學習時間是確定的，你要合理安排時間，用最少的時間獲得最大的學習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學習時間的比例可以這樣確定：
一、根據高考的分值的比例確定學習時間的比例（不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者）。
一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花的學習時間。例如，假設語文的字詞句等「基礎知識」部分在高考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間；作文佔50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人說，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。
實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。
求關於小狗的作文初二水平的，謝謝
靜日星夜 奶奶家有一隻母狗,生了兩隻可愛的小狗,有一隻小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖...
誰幫我寫駱駝祥子的讀後感啊初二水平的左右就
這本書主要講了，在北平乙個車伕 祥子的悲慘命運。祥子，滿懷希望和熱情來到了這個大城市裡，滿腦子只想用自己的雙手，用自己的勞動買一輛屬於自己的車，當時的他 純真，熱情，樂觀，敢說敢做。不和其他車伕一樣，有許多的壞習慣。後來，買車的錢一次次丟失或被搶，他買車的願望也一次次落空，當他的夢想被一次次踐踏，破...
寫以《春來了》為題的作文（要求 以上，初二水平
你可以仿照七年級下學期書中關於春的文章來寫 henjiandan 寫春天的作文600字初二水平現在就要 40 大地上到處都迴盪著乙個聲音 春天來了,春天來了 看啊 大地復甦,萬物萌生.在那操場的一角,有春的跡象 在那大樹的枝頭,有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝 孩子們放起了風箏.春的...