如何應對大學裡的水課

1樓：東油人人大使

我不知道對於水課的定義是什麼，是指像形勢與政策，思修，馬克思，毛概等這個型別的課，還是說感覺沒什麼用的課。那這樣定義的話，那你的所有的課，都可以定義為水課了，因為我們班好多同學都在吐槽，學的這些知識，到以後工作中根本就用不上，而且乙個學期過後，學過的知識都已經還給老師了。

在我看來，好像沒有什麼太多的水課。水課也不能成為你逃課打遊戲的理由，覺得專業知識沒用，然後就不想學了，開始荒廢了大學的四年生活，使得自己的智商巔峰是在高考以後，大學四年學下來好像什麼收穫也沒有的樣子。

那既然這樣的話，還不如不上大學了。很多人都在鼓吹讀書無用論，實際上是你沒認真對待知識罷了。很多時候，我們在學知識的時候，更多的是注重一些學知識的過程，養成一種思維方式，或許這才是教育本身的意義。

面對大家所謂的水課，同樣應該好好對待，最起碼的第一條就是要去聽課。學校既然給你開設了這個課，就可能對你以後的生活有一點幫助，否則開設這個課就沒有了意義。

別等到大學四年以後，你才發現，只有住宿費賺了回來，因為你天天躺在床上。學費相當於白交了，很多東西你都是自學的，想想就覺得很扎心。

如果你覺得這個課水的話，在你不上這個課的同時，能夠去做別的更有意義，有收穫的時候，可以考慮去幹點這個事兒。但對於這個有意義的事兒，定義可就比較寬泛了，每個人對於有意義的看法是不一樣的。

不要覺得你逃課然後去學生組織參加活動就是有意義，能夠鼓勵你們逃課去參加活動的學生組織不去也罷。學生幹部，首先應該將學生的本分做好，學生的本分就是好好學習，其次才是豐富自己的課餘生活。

所以說，沒什麼事兒的話，還是消停的去上課吧。實在不行的話，就帶一本書，聽不進去課的話，看看書，覺得看的有點累了，然後聽聽課。

在課上聽到老師說的乙個東西，你覺得有用的話，也算是這堂課沒有白去，有點收穫總是好的。還是那句話：態度很重要。

如果你面對不想做的事情，都能有乙個良好的態度的話，日後一定錯不了，假以時日，必成大器。

2樓：熬到夜風起時

課前預習。這樣你上課的時候就不無知，有興趣。仔細觀察老師的表情，你會覺得很有意思，然後就會好好聽課了。

3樓：職場小百科冷冷

我一直不知道為什麼我們大學的課程就有那麼多的水課，也不知道這幫老師怎麼想的。我一直認為我們上大學所選的這個專業，只要學習跟我們專業有關的東西就可以了。但是你知道我們學校怎麼樣嘛？

專業課他只上八周，其他的課程，沒有用的課程，竟然上16周。

本來我學的就是會計專業，竟然還學什麼市場營銷。你說你是不是給我們在找後路啊？是不是我們會計幹不下去了，也可以幹銷售哇？

那是不是學市場營銷的，可以來搶我們會計的飯碗。我們學會計的，甚至是可以搶市場營銷的飯碗？反正我是真的不懂，所以應對大學的這些水課，我自己絕對是深有體會。

1.找一本書讀一讀

反正我對於我們大學的水課。對於他最大的一些應對標準的話，就是自己找一本書，上那裡好好的讀一讀。這些講課的老師一般都是不會下來看你在幹什麼的。

你玩手機也無所謂，你不聽無所謂，你只要不搗亂課堂紀律就行了。所以你可以找一本自己喜歡的文學名著，多讀書，讀好書，總會沒錯的。

書中自有顏如玉，書中自有**屋。當你這些讀書讀的多了之後，你的言談舉止，甚至是你的思維都一定會開闊不少，比那些上水課的時候，玩手機的同學要強多啦，玩遊戲有什麼意思呢？看書多好啊。

2.學習一下別的課程的知識

如果你要是想上水課，感覺自己特別的討厭這幫老師講的，還感覺非常沒意思的話。那麼你就在後面好好的安心學習一下你的主專業課知識吧。我們曾經上毛概課的時候就是這樣，本身毛概課講的就是從頭到尾的歷史，我們聽的都已經聽了好幾年了，甚至有的東西都可以說得出來。

而且這堂課考試的時候，還是開卷考試，老師給你把範圍都畫出來了，考試的時候你照抄就可以了。

這算是非常簡單的乙個課程，但是相比較於那些特別難的專業課老師，還不給你畫範圍，跟你說範圍就是整本書。那你怎麼辦？平常複習的時間頂多就是一星期，這本書根本就吃不透，所以只能在平時上課的時候找回來。

我自己就是這個樣子，馬上就要考試之前，上毛概課的時候，我就選擇坐在最後面帶上耳機，隔絕一切周圍的聲音。然後把自己的專業課書拿出來，仔仔細細的閱讀一下。該背的就背，該記得就記。