1樓：小武子
這個展示台的只要目的是考察孩子的想象力和語言表達能力。講述乙個完整故事的四幅圖，空出了最關鍵的一幅──怎樣撈皮球。只要孩子想象合理，講出小猴子們是怎樣把掉進河裡的皮球撈上來的就可以。
對於能從畫面上的事物（大樹、石子、木棍）找到撈球方法的，要給予充分肯定，因為他們觀察得更細緻入微。
舉個例子：
有四隻小猴子在湖邊踢皮球。忽然，乙隻小猴子一不小心把皮球踢到水裡面去了。他們圍在大樹下，望著湖裡的的皮球著急的想辦法。
其中有乙隻小猴子爬上樹，發現皮球離岸邊不是很遠，高興地對其他猴子說："球離我們不遠，我們掛在樹上乙個拉乙個，用上旁邊的這根木棍應該就可以把皮球撈上來了。我們試試吧。
"於是他們倒掛在樹上，乙個接乙個，果然把球撈到了岸上來。小猴們開心極了，又繼續踢皮球了。
2樓：劉思淼
在美麗的湖邊，有4只小猴子在踢皮球玩，玩著玩著，忽然，小皮球踢到水裡面去了，他們圍在一起著急地想著辦法，其中乙隻跳上樹，望了望掉進水中的皮球，回過頭來開心的說："球離我們不遠，我們手拉手就可以把皮球撈上來了。"後來，經過他們的努力，終於把球撈到了岸上來。
小猴們又繼續開心的踢皮球了。
3樓：匿名使用者
1、樹上的猴子觀察了皮球與樹的距離，和其它猴子商量，乙隻猴子用尾巴掛在樹上，其它三隻猴子乙個掛著乙個，就能撈起皮球。
2、猴子們分頭找來竹棒，用竹棒慢慢地將皮球盪到河岸，就能撈到皮球。
3、聰明的猴子找來乙個網子，綁上竹棍，也能撈到皮球。
4、猴子們商量，借來一條小船，劃去還能撈到皮球。
一年級語文下冊第八單元語文園地展示台小猴子怎樣撈起皮球的寫法
4樓：
1、樹上的猴子觀察了皮球與樹的距離，和其它猴子商量，乙隻猴子用尾巴掛在樹上，其它三隻猴子乙個掛著乙個，就能撈起皮球。
2、猴子們分頭找來竹棒，用竹棒慢慢地將皮球盪到河岸，就能撈到皮球。
3、聰明的猴子找來乙個網子，綁上竹棍，也能撈到皮球。
4、猴子們商量，借來一條小船，劃去還能撈到皮球。
怎樣畫出一年級下冊語文園地4續講故事
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