1樓：資深錦衣衛
課文用生動、準確的語言，恰如其分地表達了想要穿上雨衣的「我」對雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂；
這篇課文為我們呈現了一幅美好的童年生活的畫面，文中的「我」心底的渴盼更能觸動孩子們的心靈。作者通過對天氣和環境的描寫，烘托出「我」在下雨前、下雨時不同的心情。
原作的這些助人內容，在收入統編教材時，一概被刪除。**主題，也因此發生了改變，著重反映的是兒童迫切穿新雨衣的心理和近乎反常的言行。
而這種看似反常的言行和心理狀態，恰恰是較能體現兒童生活情趣的，所以，即便刪改後的課文沒有了原作那種道德教育意義，但自身的價值，仍不容忽視。
2樓：匿名使用者
《盼》是人教版五四學制六年級上冊第五單元的一篇課文，作者是當代著名女作家鐵凝。課文講的是媽媽給「我」買了一件新雨衣，而從那以後「我」每天總是盼著下雨。一天放學後，終於掉了雨點兒，「我」想出了各種藉口想穿上雨衣到街上去，都沒有實現。
第二天早晨，「我」揹著書包上街突然掉下了雨點兒，「我」興奮地跑回家讓媽媽幫「我」穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴讓「我」欣喜不已。課文用生動、準確的語言，恰如其分地表達了想要穿上雨衣的「我」對雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂，這篇課文為我們呈現了一幅美好的童年生活的畫面，文中的「我」心底的渴盼更能觸動孩子們的心靈。
3樓：心曾相識
媽媽給我買了一件新雨衣，我開始盼下雨，本文圍繞乙個盼字描繪描繪了乙個天真可愛的形象表現了孩子們的美好事物的憧憬和盼望。
4樓：夜
主要講媽媽給我買了一件新衣，而從那以後我每天總是盼著下雨，終於有一天嘀嗒的雨滴讓我歡喜不已
盼這篇課文的中心思想？ 5
5樓：cici老師微課堂
部編六上語文第五單元16.《盼》課文講解
6樓：小笑聊情感
主要內容bai是：作者以孩子的視du角，記述了得到新雨衣，渴望下雨到願望實現zhi——在雨中穿上了新雨dao衣的故事。
用細膩的語言描述了小主人公情感和心理的變化，表現了童真童趣。正是因為情感的高低起伏，充滿變化，才會讓人印象深刻（結合前文介紹的，作者成年時以兒童的視角記述這個故事，不是別的，而是這件事，必有它的特別之處，讓人印象深刻。）才更加真實動人。
整篇文字的背後，其實作者還想表達屬於孩子的那乙份童真童趣。也希望大家能永葆乙份好奇心，永葆對生活的熱情，永葆這乙份童真童趣。
擴充套件資料：
《盼》是六年級第五單元的一篇課文。
本文選自作家鐵凝的第一本出版**《夜路》，是一篇兒童文學類的**，屬於鐵凝早期作品。鐵凝早期作品主要風格是：描寫生活中普通的人與事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。
盼這篇課文告訴我們什麼道理？
7樓：塔木裡子
盼這篇課文告訴我們每乙個孩子都有對美好事物的憧憬和盼望，並且極容易滿足，這就是美好的童年生活。
這篇課文為我們呈現了一幅美好的童年生活的畫面，文中的「我」心底的渴盼更能觸動孩子們的心靈。作者通過對天氣和環境的描寫，烘托出「我」在下雨前、下雨時不同的心情。
原作的這些助人內容，在收入統編教材時，一概被刪除。**主題，也因此發生了改變，著重反映的是兒童迫切穿新雨衣的心理和近乎反常的言行。
而這種看似反常的言行和心理狀態，恰恰是較能體現兒童生活情趣的，所以，即便刪改後的課文沒有了原作那種道德教育意義，但自身的價值，仍不容忽視。
8樓：
。《盼》課文講的是媽媽給我買了一件新雨衣。而從那以後「我」每天都盼著下雨，終於有一天掉雨點了，我穿上媽媽給我買的新雨衣走在街上，滴答的雨點讓我欣喜不已。
表達了想要穿上雨衣的「我」對雨的期盼，「我」穿著雨衣在雨中行走的快樂。
9樓：機茹
《盼》的作者寫的很真實 ，反應出小朋友小時候的一些想法，童真……
盼這篇課文的中心句是什麼？
10樓：小高畫質呀
這篇課文的bai
中心句是du「盼著變天、下雨，盼zhi著穿上新雨衣。」dao圍繞「內
盼」字記敘了「容我」因為想穿新雨衣，迫切地盼望著一場雨的到來，展現了兒童細膩、有趣的內心世界，讚美了童真、童趣，表達了作者對美好童年的懷念之情。
「盼」是文章的中心，也是情感主線，圍繞著盼，作者描寫了一系列小故事，讓我們感受到了蕾蕾純真可愛的童心。
11樓：課文你來說
課文的中心句是：我開始盼著變天。
《盼》一文作者以孩子的視角，記述了得到新雨衣，渴望下雨到願望實現——在雨中穿上了新雨衣的故事。用細膩的語言描述了小主人公情感和心理的變化，表現了童真童趣。
人教版語文六年級上冊 16盼 ⒈課文主要講了什麼內容？
12樓：碧婆婆
16課《盼》，課文記敘了乙個孩子從收到雨傘到盼著下雨，到傍晚下雨了想著穿著雨衣出去玩可是沒有實現，再到盼著雨留到明天下，最後終於如願以償穿著雨衣去上學的故事。
囚綠記這篇課文的中心思想是什麼，囚綠記中心思想是什麼
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觀滄海中心思想，《觀滄海》的中心思想
曹操的觀滄海,觀滄海中曹操的簡,曹操的觀滄海的背景 觀滄海的中心思想是本文主要寫了曹操路過觀滄海時的景象，把他心中所擁有的那種感受給描繪出來了。表達了曹操對。為了收復戰爭的戰爭的激烈。這首詩借景抒情，通過描寫曹操登山望海面對湧起的浩波借助想象表現了一幅大海吞吐日月星辰的景象，抒發了作者想要建功立業，...
出塞王昌齡中心思想，古詩《出塞》的中心思想是什麼？
這是一首著 來名的邊塞詩，表現自了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。秦時明月漢時關 不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦 漢 關 月四字交錯使用，在修辭上叫 互文見義 意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。詩人暗示，這裡的戰事自...