1樓：布衣小童童
怎麼幫助孩子調節情緒，成了開學前家長最頭疼的問題。
1、調整作息時間
很多孩子因為假期作息生活不規律，每天上網、遊戲、晚睡，對即將開學規律的作息時間產生不適，所以會有情緒上的波動。
而且作息時間不規律，孩子精神狀態不佳，更容易導致情緒變敏感，動不動就鬧脾氣。
此時家長最應該做的事情，不是著急怎麼去幫助孩子調整情緒，首要任務是幫助孩子慢慢調整生活作息規律。
只有作息時間安排合理了，漸漸與學校作息時間靠攏，孩子慢慢適應這一變化，面對開學的恐懼心情自由會有所減少。
所以，家長不妨在開學一周前，著手幫助孩子調整作息時間。
制訂乙個和學校生活接近的作息時間表，督促孩子按時起床、飲食。
相信只要作息時間規律了，孩子對開學的恐懼自然而然會減少，至少不會因為害怕早起而抗拒開學。
2、理解、關心孩子
「假期症候群」無論是家長還是孩子，都會擁有。
只不過孩子的症狀表現被稱之為「開學恐懼症」更為貼切。
孩子不願上學，甚至不愛聽見家長說起開學相關的話題，一說就鬧情緒。
其實此時的心理就跟家長節後不願面對上班的事實一樣，企圖逃避這一現實。
假期雖然漫長，但是上班、上學帶來的壓力依舊會讓人卻步。
孩子有情緒也很正常，家長要學會理解孩子，而不是一味的指責孩子。
換位思考，理解、關心孩子的情緒反應，並加以正確的引導，才是家長最應該做的事情。
一味的和孩子講道理，不如接受理解孩子的情緒，與孩子一起打敗情緒困擾。
面對鬧情緒的孩子，任何的責罵都不如理解、關心更加有效。
3、改變家庭氛圍
環境對人的影響是巨大的，孩子能否快速適應開學，緩解開學恐懼，家庭環境的改變很重要。
如果家長依舊是假期生活狀態，該玩手機時玩手機，看電視時看電視，沒有絲毫開學、工作的轉變，孩子自然很難進入到作為「學生」的角色裡。
進入不了學生的角色，孩子對學習、對學校就容易產生抗拒。
即便再想念開學的日子，但是面對不適合學習的環境，孩子依舊難以對學習產生興趣，擁有開學恐懼也很正常。
心態，接受開學的事實。
多跟孩子溝通，關心孩子的情緒變化，就是**孩子開學恐懼的最好方法。
2樓：職場導師夏清
我覺得孩子在鬧情緒的時候，父母不要立馬就去安慰，這樣只會助長孩子這種不良習慣，等他冷靜下來再去詢問他。
3樓：繁華老師
父母一定要先去尊重和理解孩子的感受，站在孩子的角度去考慮問題，不要總是以暴制暴，要告訴孩子，懂得控制自己情緒的人，才是真正厲害的人。
4樓：乾燥溫度
這個時候家長不要慌，在他們鬧情緒的時候可以不管他們，把他們鬧完冷靜下來再跟他們講道理，從而讓他們明白吧。
孩子老是鬧情緒哭鬧，家長正確的處理方法是什麼？
5樓：匿名使用者
一、孩子哭鬧時，父母要考慮孩子哭鬧的原因是什麼？
1、孩子不具備理性思考的能力
有腦神經學家經過研究發現，孩子動不動就會哭鬧，是因為其擁有的是未完全發育好的「原始腦」。所謂「原始腦」，指的就是孩子的行事方式是依靠情緒主宰的，而不是依靠理性的思維把握的。當孩子的情緒過於猛烈時，其大腦還處於不能全面思考的程度，哭鬧成為了孩子唯一的發洩方式。
3、孩子身心疲憊
當孩子玩累了、走累了之後，其情緒也是容易產生激烈變化的。本來已經到了休息的時間，孩子卻是因為過於亢奮而無法停下來，造成情緒跟不上身體變化的節奏，煩躁就容易爆發，哭鬧也就接踵而至了。
當孩子哭鬧時，尤其是在室外、商場等公共場合時，有些家長還真是能夠沉得下心來，就是靜靜地站在旁邊，讓孩子鬧，看孩子能持續多長時間。這種「冷處理」的方式，是許多家長的「殺手鐗」，還屢試不爽。殊不知，家長的所作所為正在傷害孩子內心的安全感。
二、「冷處理」行為，正在傷害孩子內心的安全感。
1、孩子容易形成不安全的依戀關係
有心理學家的試驗證明，當家長以冷處理的方式對待孩子時，孩子看似表面恢復了平靜，其實其心率並沒有降下來，血壓和壓力激素水平也保持在高位，其內心狀態依舊是焦躁不安的。孩子會認為，哭是沒有用的才不哭，但其內心的安全感也跟著喪失了。
2、孩子暫時不哭並不等於沒有情緒
處於執拗敏感期的孩子，只有通過適當的喊叫、哭泣將自己的情感釋放，才能走出負面情緒的影響。家長對哭鬧的孩子冷處理，孩子無法抗衡家長的力量，停止了哭聲，孩子內心的焦躁情緒並沒有完全宣洩，反而會慢慢地積累，時間久了，會影響孩子的正常心理發育。
3、導致孩子自信心不足
孩子越小，就越需要家長幫助他調節情緒。面對各項指標發育還不十分完整的孩子，家長應該做的，不是採取冷處理的方式，而應成為孩子的情緒調節器，想方設法讓孩子排解掉不良情緒，即便孩子當時情緒激動，最終的結果也應該是良性的。
三、父母做好孩子的情緒調節器才是根本。
1、家長要適當把握冷處理的「度」
哭鬧是孩子釋放情緒的一種表達方式，所以，當孩子開始哭鬧時，家長也不一定就要立即加以制止。適當地讓孩子哭鬧3-5分鐘也不是不可以的，但時間不能太長，太長就會讓孩子產生各種各樣的不良想法，也是會傷害孩子的。家長可以摸摸孩子頭，或者用一些孩子比較感興趣的語言轉移孩子的注意力，從而巧妙化解孩子的情緒。
2、家長在平時就要表達自己對孩子的愛
孩子哭鬧時，多數情況下是不會理睬家長的話語的，此時，家長要保持一定的耐心，要讓孩子相信，家長對其不是不管不顧，也不是不愛孩子了。等孩子的情緒稍微有所緩和時，就可以和孩子說一些融入了愛心的話，以此來緩解孩子的焦躁情緒。「功夫在詩外」。
家長在平時就要注意通過各種場景來表達自己對孩子的愛，讓孩子建立起足夠的自信心，形成強大的內心安全感。
聰明的家長是善於從孩子的動作、話語等各個方面來讀取孩子的情緒的，若是家長可以真正地將孩子的情緒加以把握，採取相應的措施來疼愛孩子，加強家長與孩子的良性互動，讓孩子相信人與人的交往是美好的，從而以正向的方式引導孩子排除負面情緒，減少孩子產生煩惱的次數。
孩子肯定是會時不時地鬧脾氣、哭鬧的，這也是其成長之路上的關鍵組成部分。遇到孩子鬧情緒時，家長首先要保證自己不會太過急躁，根據當時的情況適度處理，孩子就不會產生不安全的心理障礙了。而在日常的生活中，家長要下功夫，做功課，不能偷懶，當好孩子情緒的調節器，也是家長的必備技能之一。
6樓：東籬看古今
不要責怪寶寶，可以轉移寶寶注意力先安撫下來。等寶寶平復下來仔細詢問原因，對症下藥。
7樓：馳名雙標酷露露
家長正確的處理方式是冷處理，放任孩子哭鬧，不予理睬，等待孩子安靜下來後再和孩子講道理，反覆幾次後孩子就會明白自己的哭鬧沒有效果了。
8樓：寧負腰子不負卿
家長應該找到正確的方法，比如說多陪著孩子，陪他玩兒遊戲，這樣他就不會哭鬧了。
容易情緒失控的孩子，做家長的要怎樣去正確引導？
9樓：花媽育兒觀
從心理學的角度講， 情緒化指的是乙個人的心理狀態，容易因為一些很小的事情產生較大的情緒波動，喜怒哀樂轉換得非常快。這類性格小孩的情緒化則像過山車。他們極容易在遭遇一次挫折時， 情緒瞬間從高潮跌向低谷。
所以這類性格小孩總顯得那麼：「脆弱」。
容易情緒失控的孩子如何引導？讓孩子學會換位思考
容易情緒失控的孩子比較自我，他們較少考慮他人的感受，他們不知道鬧情緒這件事會給他人帶來很大的影響。那麼我們作為父母就要讓孩子學著換位思考；
比如：「你在大街上大哭大鬧，你想一下別人會怎麼看你。」「你這樣衝爸爸扔東西，你覺得爸爸的心情會怎麼樣？
」引導孩子去思考鬧情緒、發牌氣這件事給他人帶來的影響，培養他考慮別人感受的能力和多角度看問題的理性思維方式，長期地引導和培養，一定可以改善孩子容易鬧情緒、發脾氣的壞習慣。
總之，對於家長來說，無論自己的孩子是哪種性格，在孩子成長的過程中，我們要有意識地引導孩子，讓他的長處更長，短處變短，並把優點發揮到極致。讓孩子變得更優秀。
10樓：娛宙之大
容易情緒失控的孩子，做家長的不要指責他脆弱，應該盡量安撫他，讓他平復心情，然後再慢慢教導他，學會去面對困難。
11樓：娛樂遊戲盤點
尋找影響孩子情緒的原因，如果經常是一類事情影響孩子，教給孩子處理這種事的辦法。
12樓：小小女生的生活
第一，不能太孩子太過嚴厲激動，這樣孩子就會更加的叛逆煩躁。第二可以安靜下來情緒以後好好跟孩子溝通，告訴他怎麼樣心平氣和的去解決問題，這樣孩子就會有所改變。
13樓：我給你寫信
容易情緒失控的孩子，首先家長不能以自己的不良情緒去對抗孩子的情緒，要給予孩子充分的愛，讓孩子感覺到家庭的愛和溫暖，用愛去引導孩子的情緒，用溫暖去穩定孩子的情緒。
14樓：難掩的喜
要讓他變得更加冷靜，多在生活中進行勸導和提醒。
孩子動不動就發脾氣，父母應該怎樣引導？
15樓：卡卡媽聊育兒
孩子變得愛發脾氣、喜歡鬧情緒，與他的生長發育有一定關係。這個時候，孩子的大腦結構和功能逐漸成熟，他的心理也發生明顯的變化。
孩子除了自我意識在增強之外，對事物也產生了獨立的見解，不再像以前那樣聽父母的話了。這時，父母越是限制他，他就會越生氣，脾氣也會越大。
這個年齡階段的孩子畢竟還小，各方面都還沒有成熟，父母也不可能太順從他，更不能放任不管的。但是，管他又容易產生矛盾，影響親子關係。那麼，父母應該怎樣做呢？
三種方法，引導孩子走出情緒波動期無論是大人還是孩子，出現情緒波動是很正常的。不過，在孩子鬧情緒的時候，父母要正確處理，以免孩子悶悶不樂，影響身心健康。卡卡媽認為，父母可以從以下三方面引導孩子，讓他盡快走出情緒波動期。
一、多給孩子自由
孩子隨著年齡的增長，開始適應學校的生活，建立了自己的愛好和朋友圈，父母不再是他們生活中的「唯一」了。如果這個時候，父母還像以前那樣，要求孩子對自己言聽計從，孩子是不樂意的，因為他需要更多自由了。
例如，孩子開始自己約朋友出去玩，不再讓父母跟著，想脫離父母的監管。這時有的父母擔心孩子會和朋友鬧矛盾，發生爭執；或者交了「損友」、受到別人的欺負，而忍不住跟著孩子，如果孩子和朋友產生矛盾，他還會忍不住去干涉。
卡卡媽建議：父母這種做法，是吃力不討好的，不但很令孩子產生不滿和反抗的情緒。還會影響孩子處理人際糾紛、調節情緒的能力。
因此，父母不如放寬心，多給孩子一些自由，讓他自己去解決問題。
當然，平時父母要教孩子學會控制好情緒，並教他一些處理問題的方法。例如，讓孩子明白，如果自己做錯了事，要誠懇地向對方道歉；如果別人做錯了，要學會寬容對方；如果受到了欺負，要向學校和父母求助，以避免傷害。
二、多給孩子時間和空間
各位父母不妨想一想，如果孩子鬧情緒的，自己平時是怎樣做的？相信很多父母，都會給孩子講道理，希望孩子可以認識到自己的錯誤。但是，這個時候對孩子講道理，效果是很差的，因為他根本聽不進任何道理。
有的父母還會批評、打罵孩子，強迫孩子馬上收回不良情緒，這種做法只會影響孩子的心理健康，沒有任何好處。
卡卡媽建議：這時父母不妨多給孩子一些時間和空間，讓他去宣洩他的情緒，等他釋放了不良情緒後，自然就會慢慢冷靜下來的了。
等孩子的情緒恢復後，父母和他好好溝通，引導他把自己的感受說出來。父母要注意，在這個過程中，不要讓孩子做傷害別人或者傷害自己的事情。
三、用積極樂觀的情緒去影響孩子
人的情緒是有傳染性的，想要孩子的情緒穩定，不發脾氣，父母就要注意自己的情緒，用溫和的態度去面對孩子。試想，如果孩子整天對著怒氣滿面的父母，他的心情又怎樣能變好呢？
卡卡媽建議：我們都有這樣的經驗：和乙個快樂的人在一起，自己也會變得快樂；和乙個愁眉不展的人在一起，心情也會變得灰暗。
因此，在孩子面前，父母要盡量保持樂觀積極的態度，這樣，孩子才會用同樣的情緒來回應。
結語：隨著孩子年齡的增長，父母的教育方法也要隨之變化。孩子長大後，需要脫離父母慢慢獨立的，所以，我們一定要調整好自己的心態，好好地教育和引導孩子，讓他健康快樂地成長。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
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