1樓：匿名使用者
1.注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚如果對學習材料、知識物件索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3.理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4.過度學習即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5.及時複習遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經常回憶學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。
7.閒暇時經常回憶過去識記的物件，也能避免遺忘。
8.視聽結合可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
2樓：來自天險河爽快的石榴
一、直觀教育法：取寶寶感興趣的素材，記住興趣是最好的老師，配上有聲有色的語調描述，加上相應的動作，誇張的表情，以鮮明的形象出現在小兒面前，這樣可以在寶寶大腦皮質上建立起神經聯絡，從而增強記憶力。
二、器官的協同記憶法：主要利用眼、耳、鼻、口等器官接受同一目標的刺激，通過聽、看、摸、嘗、嗅等各種感知覺結合起來進行訓練記憶，興奮大腦皮質各個相應的區域，建立多方位的資訊聯絡，對促進小兒記憶的發展更為明顯。
三、反覆記憶法：利用玩具，書，圖畫等形象鮮活的東西，反覆讓寶寶去進行看、摸、聽，使寶寶能夠熟悉它，認識它，這實際就是神經聯絡的的強化手段，通過反覆的刺激，使暫時的神經聯絡得以鞏固下來，從而得到長久記憶。
總而言之，多聽、多看、多摸是培養小兒記憶力的主要手段。
3樓：睿爸育兒記
如何增強孩子的記憶力？
4樓：粘旺
在孩子剛會說話的時候就教他唱歌背詩，識字，講故事，給孩子增加有助於增加記憶力的食物。比如經常吃魚，牛奶，肉，雞蛋，水果和蔬菜，讓孩子經常背東西，上學以後記憶力都要比一般孩子好一些。
如何培養孩子的記憶力？
5樓：江南i慕雨
如何增加孩子記憶力？
6樓：少爺的磨難
沒有記憶，人的大腦將永遠是「一片空白」，一切智慧型的根源都在於記憶。不過，增強記憶得從兒童時期做起。這裡，給您介紹8種訓練兒童記憶的方法。
一部曲：利用遊戲
明智的家長絕不能「命令」孩子記住這、記住那，而是讓孩子在玩中學、玩中記。您只要想想「你拍一，我拍一，早早睡覺早早起……」這樣的拍手歌，就不難想像，利用遊戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓練幼兒記憶力的遊戲很多，如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。
二部曲：明確任務
不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數遍的樓梯是多少台階。但是，您如果跟孩子說：「數數樓梯有多少台階，星期天好去告訴姥姥。
」孩子準會記牢。又如，您給孩子講故事，先跟他說：「媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。
」這也能促使孩子記好您講的故事。為什麼?就是因為明確了任務。
記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關區域的興奮性，形成優勢興奮中心，因而記得牢。
三部曲：充分理解
什麼算理解?就是新知識與腦子裡原有的知識經驗「掛上鉤」。一旦掛上鉤也就容易記住。因此，您應充分利用孩子已有的知識經驗，使他學的新知識與腦子裡的舊知識建立聯絡。
四部曲：附加意義
要記的內容有意義，您可以讓孩子在理解後再去記。如果是一些沒有意義聯絡的材料呢?您可以引導孩子給要記的材料附加上「意義」。
具體方法有：假想法。諧音法。
形象法。看圖識字要算最典型的形象法了。歌訣法。
推導法。
五部曲：巧用時機
不同時間學的東西，記的效果不一樣。研究表明，人在入睡前學的東西記得好。因為學後就入睡，不再有別的東西來干擾，使大腦有乙個很好的自行鞏固記憶的過程。
因此，您的故事、謎語、歌謠等，不妨在孩子臨睡前講給他聽。
六部曲：多用感官
有個實驗，以10張畫片為材料，單憑聽覺記的效果為60%，單憑視覺記的效果為70%，而視、聽覺和語言活動協同進行，記憶效果為86。3%。這是因為多種感官參與識記活動，可以在大腦皮層建立多通道的神經聯絡。
七部曲：反覆強化
明朝有位很有學識、記憶力很強的人名叫張溥，他鍛鍊自己記憶的方法是：一篇文章，先讀一遍，再抄一遍，如此反覆7次，然後燒掉，從而使他博聞強記。張溥所用的就是反覆強化法。
至於幼兒因其記憶保持的時間短，就更需要經常強化，以鞏固記憶了。
八部曲：系統歸類
記憶應該是能記善憶。有的孩子知道得不少，就是到時侯想不起來，他不是沒有記住，而是不善於回憶。所以，訓練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。
讓他把記在腦子的東西系統地歸類，整理得井然有序。比如，孩子學了一定數量的字，你可以幫助他按字形或讀音歸類，以後再學，繼續歸入相應的類別。這樣，系統地存在腦子裡就容易回憶起來。
總之，「存」在腦子裡的東西系統性越強，到時侯就越容易「取」出來。
7樓：行家達人
多給寶寶提供乙個了解新鮮事物的平台，從周圍的事物做起，耐心的為寶寶講解這些事物，一些事物提到的多了，在寶寶的腦海中潛意識的就會留下印象，日積月累寶寶的記憶力將會變的更加出眾！
8樓：睿爸育兒記
如何培養寶寶的記憶力？
9樓：匿名使用者
多寫多看，多玩智力遊戲
怎樣培養孩子的記憶力
10樓：江南i慕雨
如何增加孩子記憶力？
11樓：國際媽咪木
1、豐富孩子的生活環境
有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為「見多識廣」，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色（如：曼陀羅）、有聲的、能活動的玩具，聽**，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。
這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的物件。
2、從培養孩子注意力入手
離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙雲消失殆盡。因此，要想提高孩子記憶力，訓練孩子注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能強迫孩子按自己的意願行事。
可以注意觀察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，那好，我們就以這個事物作為起點，讓孩子盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要孩子一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應該感到欣慰。
3、制定規律的作息制度
有規律的作息可以有效地幫助孩子建立時間的概念，防止孩子在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排孩子的活動，一邊向孩子敘說：「12點半了。
現在是午餐時間，寶寶該吃飯了。」「1點半了，寶寶該午睡了。」「4點了，寶寶可以玩玩具了。
」建立正確的時空概念可以在無形中強化孩子的記憶力。
4、給孩子明確的識記任務
對大一些的孩子，可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯後散步時，都應該給孩子提出識記任務。「寶貝，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。
」「寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽媽去好不好?
」5、欣賞古典**---@腦波**
腦智慧型學的研究表明，多給孩子欣賞一些優美的古典**作品不僅可以陶冶孩子性情，還可以增強孩子對語言的記憶力。這種訓練最早可以從孩子聽胎教**開始。不管孩子是在玩玩具、做遊戲、讀書還是吃飯，家長都可以放一些比較輕柔優美的**，讓孩子有意無意地欣賞就可以了。
6、創設各種有趣的記憶遊戲
遊戲始終是孩子的最愛。孩子在遊戲過程中身心都處於亢奮狀態，這時候孩子記憶的積極性被最大限度地調動起來。「媽媽，我們玩昨天玩的遊戲好不好?
」孩子可能把具體玩遊戲的時間搞錯，但是他會記住遊戲本身。根據孩子的這一特點，父母可以自己創設一些有趣的遊戲來幫助孩子提高記憶力。
7、適當重複，加深印象
越熟悉的事物孩子越容易記住，適當重複可以幫助孩子對需要記憶的物件加深印象，產生長久的記憶。比如，父母想要讓孩子認識各種顏色，其實根本不需要拿出專門的時間來教孩子認識顏色，只要在日常生活中，見到什麼物品告訴孩子這是什麼顏色：「這些紅色的花好漂亮。
」「寶寶要吃蘋果，這個紅紅的蘋果很好吃。」經過多次重複，孩子就能牢記各種顏色。
8、用各種有趣的形象輔助記憶
配上一些**、採用誇張的動作與聲音等，如我們右腦課堂的聯想詞記憶，運用誇張有趣的故事把詞語串聯起來，有利於孩子的記憶；如邊講故事邊做動作，或將故事畫成***，和孩子一起一邊畫一邊看著畫面講故事，這些都有助於孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣孩子就能記得又快又牢。
9、多感官參與記憶
引導孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。我們右腦課堂的聯想環節，就是運用故事裡的多種感官，提高孩子的想象力和記憶力。如想讓孩子認識紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙怎樣把水吸乾;把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規則裂開的情形。
通過這些有趣的實驗，孩子就會牢記紙的主要特徵。
10、教給孩子一些記憶策略
有意識地教給孩子歸納、分類、聯想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，孩子認識了蘋果、梨、香蕉等，就可以教給孩子水果的概念;孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導孩子觀察小鴨和小雞最顯著的區別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳，小雞不會游泳……總之，父母可以利用各種場合與時機，潛移默化地向孩子灌輸這些記憶策略
12樓：睿爸育兒記
如何增強孩子的記憶力？
如何培養孩子的記憶力
13樓：睿爸育兒記
如何增強孩子的記憶力？
14樓：冬夏
如何才能讓孩子擁有超強記憶力呢？其實，孩子的記憶力好壞真的先天性只佔很小的一部分，大多數孩子的記憶力好，主要是因為後天的家庭教育養成，好的家庭教育是可以從小時抓起，讓孩子形成驚人記憶力，提早促進孩子的智的開發。以下我就來教大家幾招能夠幫助孩子提高記憶力的方法吧。
第一招：從培養孩子注意力入手
離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙雲消失殆盡。因此，要想提高孩子記憶力，那第一步應該從訓練孩子注意力出發。針對注意力不集中的孩子，家長一定不能急躁，更不能強迫孩子按自己的意願行事。
但是平時可以多注意觀察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，我們就以這個事物作為起點，讓孩子盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要孩子能堅持的時間一次比一次更長一點，就是成功的開始。
第二招：制定規律的作息規劃
有規律的作息可以有效地幫助孩子建立時間概念，防止孩子在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排孩子的日常活動，一邊向孩子敘說作息流程，例如：「1點半了，孩子該午睡了。
」「4點了，孩子可以玩玩具了。」建立正確的時空概念可以在無形中強化孩子的記憶力。
第三招：豐富孩子的生活環境
有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為「見多識廣」，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供各種各樣的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽**，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的物件。
第四招：給孩子明確的識記任務
可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯後散步時，都應該給孩子作出相應的識記任務。「孩子，媽媽記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。
」「孩子，我們昨天出來散步走到哪兒啦？媽媽還想去那兒。孩子帶媽媽去好不好？
」第五招：用各種有趣的形象輔助孩子的記憶
配上一些**、採用誇張的動作與聲音等，如邊講故事邊做動作，或將故事畫成***，和孩子一起一邊畫一邊看著畫面講故事，這些方法都有助於孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣孩子就能記得又快又牢。
第六招：創設各種有趣的記憶遊戲
遊戲始終是孩子的最愛。孩子在遊戲過程中身心都處於亢奮狀態，這時候孩子記憶的積極性被最大限度地調動起來。也許孩子可能把具體玩遊戲的時間搞錯，但是他會記住遊戲本身。
根據孩子的這一特點，父母可以自己創設一些有趣的遊戲來幫助孩子提高記憶力。
以上就是提高小孩記憶力的方法，有很多的方法，可以制定規劃，做遊戲，給任務等等。其實提高小孩的記憶力很簡單，我們要做的是耐心的陪在身邊，幫助小孩一起成長。我們只要利用正確的方法，自己也要多一些的耐心，相信一定能在我們的幫組下提高小孩的記憶力的。
如何培養孩子的記憶力
如何增加孩子記憶力？不同的孩子的記憶力水平是有極大的差距的。如著名的 家舒伯特小時候對教堂傳出的彌撒曲能過耳不忘，記憶力可謂驚人。更讓人吃驚的是法國的小神童吉恩 路易，生下才3個月，竟能背下全部拉丁字母。到了3歲能用拉丁文讀寫，4歲掌握英語 德語和希伯萊語，5歲則通數學 地理 歷史，可謂是超級神童了...
怎樣提高孩子的記憶力？如何提高孩子的記憶力？
如何增加孩子記憶力？新手媽媽養育寶寶700問。如何增強孩子的記憶力？孩子的記憶力差怎麼辦？孩子記憶力差有兩個原因，乙個是不想記，乙個是不會記，不想記是因為不喜歡，解決讓孩子喜歡就可以了。不會記是因為提前教育惹的禍，可以通過形象記憶訓練進行解決。5 6歲以後的孩子逐漸注意力可保持相對長的時間，也開始出...
如何提高孩子記憶力，怎樣幫助孩子提高記憶力？
如何增加孩子記憶力？1 集中注意力8秒鐘 我們的生活節奏越來越快。這正是這條建議如此重要的原因 當你真的需要記住一件事時，至少集中注意力8秒鐘。當你深陷無數件事急於時，這看起來似乎是一段很長的時間，但是是值得的。研究顯示，大腦將短期記憶轉化為長期記憶最短也需要8秒。2 不要隨便換環境 我們都有過進入...