1樓：嘩嘩侃世娛
很多家長發現孩子在3歲左右的時候最喜歡問為什麼，這時的孩子對世界充滿了好奇，並且開始喜歡探索世界，根據調查顯示，3到6歲的孩子求知慾望是最強烈的，這時候表現出來的是孩子對學習的熱愛，所以很多家長都想抓住孩子這個**時期，給孩子能夠學更多的知識，掌握更多的本領，為了不讓孩子輸在起跑線上，很多父母在3到6歲的時候就會給孩子報一些課外的興趣班，比如英語，舞蹈，鋼琴，各種興趣班應接不暇，孩子到底應不應該學，又應該學什麼呢，家長會有很多的疑問，又會擔心孩子會不會學一半就想放棄呢？
而針對於孩子，家長一定要尊重孩子心理發展特點，了解孩子早期教育的最佳時期，讓孩子保持對學習的高度興趣，這樣才能夠願意主動去學習探索，如果孩子能夠主動去學習，這這樣才能獲取更多的知識，也能夠提高自身的能力，而根據孩子不同年齡段，對於需要對於能夠掌握的不同興趣，也是有區分的，比如**，外語，思維，這些都在不同的年齡階段開展，對孩子才會有不同的效果，很多父母在孩子學習上都表現的更為焦慮，看到別人家孩子能夠背誦幾十首詩詞或者可以用英語對話，就會認為自己的孩子什麼都不如人，又或者看到別人家孩子可以上台表演，就會認為自己的孩子一無是處。其實，父母應該把對孩子學習的態度淡下來，而是讓孩子能夠產生主動學習的態度，不要過於急促的去催促孩子，更不要給孩子報太多的課外輔導班。
孩子在小的時候，都比較貪玩，而父母想讓孩子學更多的東西，就應該合理的規劃好，學習和娛樂的時間都要兼顧，讓孩子在玩的時候能夠盡情的玩，學習的時候也甘願的去學習，這樣才能夠減少互相帶來的衝突。
對於興趣班，父母要考慮兩大重點。1、學習興趣比學到了什麼更重要。
很多父母發現孩子在學習的時候，總是一副不耐煩的樣子，不論給孩子報了什麼樣的興趣班，孩子都是這個樣子，提不起興趣，彷彿只有玩和看動畫片的時候才足夠積極，很顯然，孩子把這樣的興趣班當成了一項非常無趣的差事，只是在迫不得已的完成父母的心願而已。所以父母不要強逼著孩子去做不喜歡的事情，孩子不感興趣的時候，很多東西學了也不會有太大的效果。這還會讓孩子對學習產生不好的錯誤認識。
美國教育家布盧姆說過，乙個帶著積極的情感學習課程的學生比那些缺乏熱情，樂趣和興趣的學生，或者比那些對學習感到焦慮和恐懼的學生，學習的更加輕鬆，更加迅速。所以在培養孩子學習的時候重在樂趣，找到孩子感興趣的內容才是最重要的。
2、避免孩子死讀書。
很多興趣班是在大人的世界中彷彿非常有用，比如英語、古文，而這些在孩子的世界中就會變成死讀書。雖然看似對孩子未來世界是有很大幫助的。但這些內容和生活毫無關聯，讓孩子覺得非常的枯燥乏味，父母不如給孩子選擇一些可以和生活相關聯的內容去選擇，即使是想讓孩子學習英語，也要找到合適的方法。
比如帶孩子去果園，可以教孩子認識水果，寫漢字，也可以教孩子用英語去發音，這樣的效果要比讓孩子去興趣班裡死讀書來的好的多。
相信很多父母給孩子報興趣班的時候，出發點都是好的，希望孩子不要落後於人。所以看到什麼班就趕緊給孩子去報名，甚至很多孩子周一在周五在幼兒園上課，週六週日會比平時還要忙，這樣對孩子來說會不會有壓力呢，相信很多家長在崩潰的邊緣，而又不得不為孩子做心理**。
2樓：小明視角
第一，堅持實用性原則。報興趣班要有實用性，能運用到學習和生活中。第二，孩子感興趣。
要徵求孩子的意見，孩子感興趣才會更有動力學。第三，結合自身經濟狀況。有的興趣班費用非常高，要根據自己的消費水平選擇。
3樓：**扒皮小能手
首先要進行因材施教，根據孩子的興趣給孩子報班。其次要循序漸進，按照孩子的身心發展狀況，進行合理報班，不能在孩子兩三歲的時候，就開始學習跆拳道，因為這個時候孩子的骨骼還沒有發育完全。
4樓：棒棒的
如果家長遵循孩子自主性原則，他們才能理性給孩子們報興趣班。所謂興趣就是孩子們對這項藝術感興趣，才去給他們報班，而不是因為家長覺得需要才給他們報興趣班。
5樓：兮兮憨憨
家長要根據孩子的興趣愛好去給孩子報名興趣班，不要過度繁多，要適量，根據孩子的能力，不能追風，攀比，多聽取孩子的意見。
6樓：小溪獨僻
1、興趣班不是報得越多越好，要報對孩子有好處的才行；2、報興趣班要符合孩子的意願，否則孩子不願意，學也學不進去，完全沒效果；3、興趣班並不是越貴越好，選對老師才是硬道理。
家長在給孩子報興趣班時，要遵循哪些原則？
7樓：匿名使用者
很多家長發現孩子在3歲左右的時候最喜歡問為什麼，這時的孩子對世界充滿了好奇，並且開始喜歡探索世界，根據調查顯示，3到6歲的孩子求知慾望是最強烈的，這時候表現出來的是孩子對學習的熱愛，所以很多家長都想抓住孩子這個**時期，給孩子能夠學更多的知識，掌握更多的本領，為了不讓孩子輸在起跑線上，很多父母在3到6歲的時候就會給孩子報一些課外的興趣班，比如英語，舞蹈，鋼琴，各種興趣班應接不暇，孩子到底應不應該學，又應該學什麼呢，家長會有很多的疑問，又會擔心孩子會不會學一半就想放棄呢？
而針對於孩子，家長一定要尊重孩子心理發展特點，了解孩子早期教育的最佳時期，讓孩子保持對學習的高度興趣，這樣才能夠願意主動去學習探索，如果孩子能夠主動去學習，這這樣才能獲取更多的知識，也能夠提高自身的能力，而根據孩子不同年齡段，對於需要對於能夠掌握的不同興趣，也是有區分的，比如**，外語，思維，這些都在不同的年齡階段開展，對孩子才會有不同的效果，很多父母在孩子學習上都表現的更為焦慮，看到別人家孩子能夠背誦幾十首詩詞或者可以用英語對話，就會認為自己的孩子什麼都不如人，又或者看到別人家孩子可以上台表演，就會認為自己的孩子一無是處。其實，父母應該把對孩子學習的態度淡下來，而是讓孩子能夠產生主動學習的態度，不要過於急促的去催促孩子，更不要給孩子報太多的課外輔導班。
孩子在小的時候，都比較貪玩，而父母想讓孩子學更多的東西，就應該合理的規劃好，學習和娛樂的時間都要兼顧，讓孩子在玩的時候能夠盡情的玩，學習的時候也甘願的去學習，這樣才能夠減少互相帶來的衝突。
對於興趣班，父母要考慮兩大重點。
1、學習興趣比學到了什麼更重要。
很多父母發現孩子在學習的時候，總是一副不耐煩的樣子，不論給孩子報了什麼樣的興趣班，孩子都是這個樣子，提不起興趣，彷彿只有玩和看動畫片的時候才足夠積極，很顯然，孩子把這樣的興趣班當成了一項非常無趣的差事，只是在迫不得已的完成父母的心願而已。所以父母不要強逼著孩子去做不喜歡的事情，孩子不感興趣的時候，很多東西學了也不會有太大的效果。這還會讓孩子對學習產生不好的錯誤認識。
美國教育家布盧姆說過，乙個帶著積極的情感學習課程的學生比那些缺乏熱情，樂趣和興趣的學生，或者比那些對學習感到焦慮和恐懼的學生，學習的更加輕鬆，更加迅速。所以在培養孩子學習的時候重在樂趣，找到孩子感興趣的內容才是最重要的。
2、避免孩子死讀書。
很多興趣班是在大人的世界中彷彿非常有用，比如英語、古文，而這些在孩子的世界中就會變成死讀書。雖然看似對孩子未來世界是有很大幫助的。但這些內容和生活毫無關聯，讓孩子覺得非常的枯燥乏味，父母不如給孩子選擇一些可以和生活相關聯的內容去選擇，即使是想讓孩子學習英語，也要找到合適的方法。
比如帶孩子去果園，可以教孩子認識水果，寫漢字，也可以教孩子用英語去發音，這樣的效果要比讓孩子去興趣班裡死讀書來的好的多。
相信很多父母給孩子報興趣班的時候，出發點都是好的，希望孩子不要落後於人。所以看到什麼班就趕緊給孩子去報名，甚至很多孩子周一在周五在幼兒園上課，週六週日會比平時還要忙，這樣對孩子來說會不會有壓力呢，相信很多家長在崩潰的邊緣，而又不得不為孩子做心理**。
關於興趣班，家長應該遵循怎樣的原則？
1、不要強迫孩子。
有的家長會因為自身沒有實現願望，就希望孩子能夠實現當初自己的理想，所以不顧孩子是否喜歡，就會將自己的意願強加給孩子，這對孩子來說是非常痛苦的，還有的家長認為某些領域非常有發展，所以希望孩子能夠提早的介入，而孩子卻完全不感興趣，這也可能讓孩子對學習產生反感。
2、不要盲目的報班。
3、不要把興趣當成任務。
很多家長在給孩子報班的時候，動機都是有問題的，比如認為孩子學了這樣的興趣班以後，可以在未來獲得哪些成就或者被一些考級表演所吸引，而實際上，孩子對這樣東西如果一點也不感興趣，就違背了當初的初衷，不僅完成不好任務，同時，家長和孩子之間的矛盾也會不斷的產生。
4、從實際出發。
每個家庭的經濟條件不同，所以選擇的興趣班也是有所區別的，很多興趣班如果長期培養下來，是需要花費大量的金錢，而家長很多時候也會因為攀比給孩子報了各種興趣班，這樣對孩子來說不僅是壓力，對家庭來說也會產生很大的壓力，要學會從實際出發，看清事物的本質，如果經濟條件不允許，帶孩子多參加一些親子閱讀，親子遊戲，也可以提高孩子的見識。
家長一定要清楚，給孩子報興趣班是為了培養孩子對某項興趣的延續性，而不是讓孩子因為興趣班而去學習，當孩子主動向父母提出要求，想要去學習某項興趣時，父母也要學會理性，避免孩子三天打魚，兩天曬網，要告訴孩子，學會堅持，這才能讓孩子在興趣班中收穫自己想要的一切。作為家長，在平時的生活中，更要去仔細觀察孩子，看孩子會被什麼事物所吸引，同時對哪些事物會非常的感興趣，不如從這些下手幫孩子去尋找真正興趣所在。
8樓：十七七十樂園
孩子喜歡，不多報等。給孩子報興趣班一定要是孩子喜歡的，這樣才有意義，也不能多報，要給孩子休息的空間。
9樓：11小花
首先要根據孩子的興趣愛好，不能盲目的跟風報班，如果這個孩子不喜歡，你給她報了她也不會好好的學習，其次也要考慮這個興趣班孩子是否需要，如果孩子所處的年齡階段不適合這個興趣輔導，那麼還是不要報了。
10樓：滿樓等待
我覺得要遵循孩子喜歡，對這個有興趣的，如果孩子對興趣班很抗拒，那麼他大概也不回認真去上課甚至還想要逃課，這樣的興趣班上課也是白上。
家長在給孩子報興趣班的時候，有什麼要注意的？
11樓：陳小紅學姐
一是要看補習班的老師水平如何、與小朋友的互動怎麼樣。
二就是看孩子是否感興趣，畢竟興趣是孩子最大的老師。
決策應遵循哪些原則，正確的決策應遵循哪些原則
扈蝶板乙 1.決策的原則 決策原則是指決策必須遵循的指導原理和行為準則。它是科學決策指導思想的反映，也是決策實踐經驗的概括。領導決策過程中所需要遵循的具體原則是多種多樣的，如決策過程中的悲觀原則 樂觀原則 最小後悔值原則等等。但是，就領導決策的基本原則而言，有許多是共同的，這些一般原則主要有經濟性 ...
教科書的編寫應遵循哪些原則編寫教材應遵循的幾條基本原則
2 具有良好的普適性與選擇性 教科書編寫要考慮到社會發展的現實水平和教育狀況，注意教科書對大多數學生和大多數學校的適用性。尤其是，內容的選擇應符合課程標準的要求，體現學生身心發展特點，反映社會 政治 經濟 科技的發展需求。3 具有鮮明的時代性 教科書內容選擇體現當代社會進步和科技發展，反映各學科的發...
課題選擇應遵循哪些原則，課題的選擇應遵循哪些基本原則
擇課題必須遵循如下基本原則 1 科學性原則 2 需要性原則 3 創新性原則 4 可行性原則 1 總結教育教學實踐中的典型經驗昇華為課題研究2 針對教育改革與發展中出現的熱點和難點問題選題研究3 從理 獻和對國內外教育資訊的分析總結中提出課題1 選題要力求明確具體 2 選題要緊密結合自身的工作實際 3...