1樓：鄭州新東方烹飪學校
時光飛逝，一轉眼又到了年底，相信很多學生又在困擾過年如何面對家長們對成績的拷問了吧。不要擔心，傳統教育並不一定適合每乙個人，學習成績也只是乙個階段學習成果的體現，今天小編來跟大家一起聊聊女生成績差，學什麼技術好？
女生可以利用自身的優勢，學習一門適合自己的專業。西點烘焙是乙個好的選擇，工作環境乾淨整潔，沒有油煙燻烤，可以通過製作出各種誘人的點心，用美食虜獲顧客的「芳心」。行業發展前景好，以後也可以獨立創業，很適合心思細膩、有西點夢想的女生。
女生學西餐也是不錯的，隨著科學技術的發展和生活水平的提高，人們對生活質量提出了更高的要求，西餐行業在國內正不斷發展，吸引更多人選擇西餐行業，並當作自己未來的事業，就業機會廣闊。
另外，女生學習幼兒教育也是乙個很好的選擇，二胎政策放開後，幼兒教育從業人員的需求也越來越大，幼教學習內容豐富，上課較為輕鬆，很適合有童心、喜歡與孩子交流的女生。
2樓：媚語嫣然
孩子學習成績不好的話，家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
你可以通過以下3點來提高孩子的成績：
1講究方法。父母要講究方法，不要一味的責怪孩子，也不要把責任都加在孩子身上，應該要注意教育孩子的方法，更要注意教孩子學習的方法，幫助孩子找到適合自己學習的方法，提高學習成績。
2以身作則。父母更要以身作則，用努力的樣子給孩子做好榜樣，平日在家要學習，努力工作，孩子看到父母那麼努力自然也會學習。
3注意細節。如果孩子比較粗心，要鍛鍊孩子注意細節，做好細節，在平日的學習或者考試中對待越簡單的題目越要細心研究，細心複習。讀初一的時期，我的記憶力常常很不好，背誦總是提不起神，我的成績都很不好。
然後找到能讓我提高智商的[尼古拉特斯拉訓練]，學完後，我的記憶力改善了，各科成績都提公升了很多。我的分享應該對你有用，願你夢想成真，祝你好運。
3樓：財會小助手
1.家長:首先應找個適當的機會和孩子好好溝通一下,不要用大人的口吻,盡量用朋友的身份,試著了解孩子的想法。
當孩子問題出現的時候，其實是乙個結果，這個結果的背後必然有導致這個結果發生的原因。我們如果去關注結果，其實沒有任何意義，因為結果已經無法改變，家長該做的是在心態平和的情況下，冷靜思考產生結果的原因，並將接下來的主要工作放在能導致孩子下次有乙個好結果的過程上。就像亡羊補牢的典故， 當羊被狼吃掉的時候，對這個結果傷心、憂慮、惋惜已經沒有意義，該做的事情是「補牢」。
抓孩子學習的重點並不是成績這個結果，而是導致孩子能夠考出好成績的過程。乙個平時沒有學好的孩子如果考出好成績，其實不值得高興，因為要麼是靠運氣蒙上的，要不可能是作弊而獲得的分數。乙個平時學習過程做得很好的孩子，如果考試考出了糟糕的成績，我們應該給孩子鼓勵和安慰，因為很有可能是孩子 考試心理或者方法出了問題。
但一般來說，成績不是考出來的，而是學出來的，有好的過程才會有好的結果。
03在教育孩子的時候肯定其優點、特長、進步屬於加法，糾正孩子缺點、錯誤、過失是減法。這相當於戰爭中的防守與進攻，要攻守平衡才能讓自己真正地強大起來。我們很多家長往往只顧著進攻(糾正孩子的缺點)，而忽略了防守(守住孩子的優點)。
當孩子考試得了57分的時候，其實第一步要做的是該讓孩子把得到的這57分守住，然後再去考慮失去的那43分。因為，孩子得到的分數中可能有多種情況，我們不能排除在做對的題目中有些是孩子並不理解，而是靠感覺蒙上的，也就是說在得到的分數中仍然有知識的死角和泡沫。孩子考完試，我們如果肯定他得到的成果，在這個成果的基礎上以點帶面拓展知識，孩子往往容易接受， 因為這屬於正向心理迴圈的過程，容易讓孩子收穫自信和成就感。
在孩子考完試後，家長對得到的分數不聞不問，而是死扣孩子失去的分數和不會的題目讓孩子不斷地改錯、改錯再改錯，時間久了孩子會失去信心和興趣，並在心理上暗示自己不是學習的料，這樣就形成了負向心理迴圈。
04幫助孩子找到正確的學習方法，例如孩子四輪學習法，根據孩子的問題，制定改善問題的方案。第一輪、孩子自身的原因：如上課走神、不專心、注意力不集中、多動、磨蹭、叛逆、遊戲網癮等第二輪、孩子在學校或補習班的情況：
如受到老師點評批評、罰站；或與同學鬧矛盾？第三輪、父母的錯誤教育方式：如嘮叨、嚴管、訓斥、打罵孩子，對孩子學習問題天天著急、焦慮等。
4樓：專業的情感引領人
方法:1.有準備的去聽課，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2.參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。
3.聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4.如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多。
二.要學會記憶：
1.要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。
同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2.合理用腦(1)是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發(2)是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3.借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。
在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
4.最後要學會總結。
5樓：我是涵寶哦
第一，家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。
在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：①在學習上是否盡了全力？②你是否認為自己無法搞好學習？
③你需要什麼幫助嗎？
第三，應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。①孩子上課是否用心？作專是否認真？
能否按時完成？②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什麼消極影響？
③孩子的特長是什麼？興趣是什麼？能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。
第四，父母順做到了下幾點。①當孩子遇到困難時關心他，支援他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮鬥。②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預，老指導，老幫助。
③教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善於從失敗中找出成功之路。④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。
當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼，迴避學習，不願再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。有的家長許若孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什麼獎勵，如果考不好就給什麼懲罰。其實，這並不能促使孩子好好學習，因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚，而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。
這種激勵方法，可能會使孩子過於追求表面的分數，採取投機取巧、作弊、欺騙等手段。很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。其實，考試難度對分數影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分數，就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數，坐井觀天，只看絕對數或只看自己在班上的名次，不利於孩子自我認識能力的發展。
家長對考試分數的種種不合理態度，對孩子心理的健康發展影響很大。因此，要擺正考試分數的位子。考試分數固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。
要把掌握知識、發展能力作為孩子的學習目標。我們應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構，把發展孩子的全面素質擺在比考試分數更重要的位置上。家長應從培養孩子的學習興趣、學習習慣，改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手，來提高孩子的學習成績。
應在孩子好好學習時多加以表揚，不應該在孩子得好分數時過多地獎勵表揚。
6樓：愛喝粥
1、學習負擔過重。
現在的父母都給孩子寄予極高的期望，非常在意孩子的學習成績，使得孩子的精神壓力越來越大。學習素質差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放鬆，處理不好日常學習生活中的一些問題，也很容易在激烈的學習競爭中掉隊，產生心理負擔。
2、學習適應能力差。
學生學習適應能力差影響情緒波動，表現為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學習適應差的原因很多，最為主要的是心理與環境因素。
學習環境的改變是孩子不能迴避的現實問題，由於缺乏應變能力而遇到心理困難的孩子也有不少，初中學習相對於小學，老師的支配性減少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一時沒有發揮出來，都會造成學習成績的下降。而當孩子適應了，學習成績又會上公升。而有些孩子始終調整不好，成績不能提高。
從而導致孩子產生心裡壓力，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不去追求成功，產生失落感，無力感，這種現象稱為「習得性無助感」。在這種感覺支配下，不願再嘗試，陷入「造成失敗——缺乏能力——失落感——表現降低」的惡性迴圈。
孩子學習成績差怎麼辦？孩子的學習成績差怎麼辦？
你好，每個父母都希望自己的孩子學習成績好，但是父母從小就應該讓孩子養成愛學習的好習慣，父母應該參與孩子的成長過程，無論是孩子的娛樂生活還是孩子的學習過程，父母都要幫助孩子難得得到提公升，孩子不愛學習，我的妙招如下3點 1 要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識...
孩子學習成績差怎麼辦，孩子學習成績不好怎麼辦？
你好，孩子成績差的話，需要先查詢原因，而且上了學，老師也不一定能照顧好，那麼你可以找專業機構給孩子補補課，不管是一對一還是輔導班，對孩子都有利的。而且提前為孩子做好公升學規劃，那麼公升學時也會事半功倍。子學習差有很多原因，首先要進行檢查，看他的困難在 要先排除是不是智力問題，是不是存在學習障礙。如果...
孩子學習成績差，不愛學習怎麼辦
一 共情 能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起 一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？二 具體化 您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出 特別 二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多...