1樓：o參賽者灬葵洛
行為規範，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規則、道德規範、行政規章、法律規定、團體章程等。 行為規範是在現實生活中根據人們的需求、好噁、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則，由於行為規範是建立在維護社會秩序理念基礎之上的，因此對全體成員具有引導、規範和約束的作用。
引導和規範全體成員可以做什麼、不可以做什麼和怎樣做，是社會和諧重要的組成部分，是社會價值觀的具體體現和延伸。 行為規範是社會學、政治學、經濟學、行為學、心理學、倫理學等學科的範疇。
所謂規範，就是規則和標準。沒有規矩不成方圓，沒有規範就沒有秩序。如果規範、標準缺失，不僅會衝擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發展和生存質量。
良好的社會秩序需要人們遵循一定的行為規範，從而調整一系列的利益關係，建立正常的社會關係。社會作為一種群體是由個人組成的。所謂個人，就是現實生活中具有自己的意志、利益、需要和行為的個體。
而群體是由共同目的和協作關係的個人組成的社會系統。在社會活動中，個人與群體的關係、個人與個人之間的關係，實質上是一種利益關係。正確處理人與人及個人與群體的利益關係就需要行為規範的發揮協調作用。
行為規範是用以調節人際交往，實現社會控制，維持社會秩序的工具，它來自於主體和客體相互作用的交往經驗，是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵守的行為。 現代社會的各種活動都是建立在分工協作的基礎上的，隨著生產社會化的發展，現代化大生產的分工協作愈來愈細。沒有分工協作，也就沒有現代化生產。
怎樣才能分工而不「分家」、「協作」而不扯皮呢？這就需要行為規範來確立成員之間的分工協作關係。
2樓：職場達人希望
回答行為規範是用以調節人際交往，實現社會控制，維持社會秩序的工具，它來自於主體和客體相互作用的交往經驗，是人們說話、做事所依據道的標準，也就是社會成員都應遵守的行為。行為規範是公認的行為準則的總稱，狹義的行為規範其實就是行為準則。
行為準則是具體的行為規範，廣義的行為規則，指的是行為規範。行為規範是"母系統"，行內為規則是個"子系統"。比較而言，行為規範的內容、範容圍、物件更具有一定的巨集觀性、廣泛性，行為規則調整的則是人們生活的細枝末節、言談舉止等細微之處。
什麼是規範行為
3樓：1987蔡仁彬
規範行為 是指與行為規範的要求相符合的行為。是個體行為規範接受及內化的外在標誌。是在一定的社會交往情境下發生的，是主體對直接或間接的人際交往情境的一種社會性適應，是主體在對行為的價值取向進行自主選擇基礎上所產生的一種社會行為。
規範行為的穩定性與行為規範的接受程度相一致。行為規範的接受越好，內化層次越深，則規範行為越穩定、自覺。
擴充套件資料：
員工行為規範 舉例：
1、敬業愛崗 遵章守紀
（1）嚴格遵守國家法律、法規和各級**的有關政策；自覺遵守行業規則；遵守企業的各項規章制度；
（2）熱愛企業，愛護企業的榮譽，時刻牢記自己是河南能源的一員，一言一行代表河南能源的形象。自覺維護企業利益，勇於同損害企業形象的言論和行為作鬥爭；
（3）熱愛本職工作，認真執行工作標準、崗位職責和工作程式。
2、勤奮工作 學習創新
（1）刻苦鑽研業務，苦練基本功和操作技能；精通本職工作，熟練掌握與本職工作相關的業務知識；精通業務規程、崗位操作規範，不斷提高分析、認識、解決問題的能力；
（2）不斷提高自身專業技術水平。勤奮工作，幹一行，專一行；用心做事，追求卓越；幹一流工作，創一流業績，做一流員工；
（3）自強不息，堅持終身學習，不斷充實更新業務知識和工作技能；主動學習新知識、新方法，不斷提高業務素質和實際工作能力；
（4）熱愛工作，全情投入；珍惜崗位奉獻期，在工作崗位上實現自己的人生價值。
3、團結協作 誠信奉獻
（1）弘揚團隊精神，同心同德，熱愛集體，顧全大局；對待同事要互相尊重，真誠相待，密切合作，坦誠溝通；上下級互相尊重，上級支援下級，下級服從上級管理；
（2）為人誠信正直，不得弄虛作假，服從上級命令，聽從指揮，保質保量完成上級賦予的各項任務。講求誠信，信守承諾，不損害客戶的合法權益；
（3）以工作為重，不計較個人得失，樂於奉獻，努力營造心情舒暢、溫暖和諧的工作氛圍；
（4）精神飽滿，積極向上；講求素養，行為得體；富有愛心，關愛他人。主動參加公司組織的各種集體活動。以積極向上的心態對待人生、對待工作、對待生活。
4樓：向日葵
規範行為，就是規則和標準。沒有規矩不成方圓，沒有規範就沒有秩序。所謂行為是指舉止行動；指受思想支配而表現出來的外表活動。
規範行為是用設立規則或標準的辦法來指導、約束舉止行動，以獲得正常社會秩序，提高社會發展和生存質量的效果。
1．法律是一種概括、普遍、嚴謹的行為規範。
2．法律是國家制定和認可的行為規範。
3．法律是國家確認權利和義務的行為規範。
4.法律是由國家強制力保障實施的行為規範。
5.法律是調整社會關係的行為規範。
(1)黨員、黨員幹部行為規範 ，努力學習馬克思列寧主義、***思想、***理論、學習黨的路線、方針、政策及決議、學習黨的基本知識；
(2)認真貫徹執行黨的基本路線、黨的教育方針，帶頭參加教育教學改革，並在各項活動中起模範帶頭作用。
(3)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，廉潔自律； 遵紀守法，遵守學校各項紀律，嚴格按教職工行為規範去做；
(4)努力鑽研業務，熱愛學生，做到既教書又育人，做到全心全意為人民服務； 對黨忠誠、言行一致，不搞小集團活動
5樓：對麵包的愛
規範行為就是規則和標準。
行為規範，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。
規範行為包括行為規則、道德規範、行政規章、法律規定、團體章程等。行為規範是在現實生活中根據人們的需求、好噁、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則，由於行為規範是建立在維護社會秩序理念基礎之上的，因此對全體成員具有引導、規範和約束的作用。
拓展資料：引導和規範全體成員可以做什麼、不可以做什麼和怎樣做，是社會和諧重要的組成部分，是社會價值觀的具體體現和延伸。行為規範是社會學、政治學、經濟學、行為學、心理學、倫理學等學科的範疇。
6樓：命中傷定
行為規範是用以調節人際交往，實現社會控制，維持社會秩序的工具，它來自於主體和客體相互作用的交往經驗，是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵守的行為。
行為規範是在現實生活中根據人們的需求、好噁、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則，由於行為規範是建立在維護社會秩序理念基礎之上的，因此對全體成員具有引導、規範和約束的作用。
引導和規範全體成員可以做什麼、不可以做什麼和怎樣做，是社會和諧重要的組成部分，是社會價值觀的具體體現和延伸。
所謂規範，就是規則和標準。沒有規矩不成方圓，沒有規範就沒有秩序。如果規範、標準缺失，不僅會衝擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發展和生存質量。
良好的社會秩序需要人們遵循一定的行為規範，從而調整一系列的利益關係，建立正常的社會關係。社會作為一種群體是由個人組成的。所謂個人，就是現實生活中具有自己的意志、利益、需要和行為的個體。
而群體是由共同目的和協作關係的個人組成的社會系統。在社會活動中，個人與群體的關係、個人與個人之間的關係，實質上是一種利益關係。正確處理人與人及個人與群體的利益關係就需要行為規範的發揮協調作用。
7樓：你可能是豬嗎
1. 規範行為是用設立規則或標準的辦法來指導、約束舉止行動，以獲得正常社會秩序，提高社會發展和生存質量的效果。
2. 規範行為是指合乎道德要求、行業標準或競技規則等的行為。
1. 規範，有名詞、動詞等詞性。意指明文規定或約定俗成的標準。
如：道德規範、技術規範等。或是指按照既定標準、規範的要求進行操作，使某一行為或活動達到或超越規定的標準如：
規範管理、規範操作。形容詞：公司的管理很規範，這篇文章行文比較規範等等。
2. 行為規範是社會學、政治學、經濟學、行為學、心理學、倫理學等學科的範疇。
8樓：匿名使用者
行為規範，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規則、道德規範、行政規章、法律規定、團體章程等。
行為規範是在現實生活中根據人們的需求、好噁、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則，由於行為規範是建立在維護社會秩序理念基礎之上的，因此對全體成員具有引導、規範和約束的作用。引導和規範全體成員可以做什麼、不可以做什麼和怎樣做，是社會和諧重要的組成部分，是社會價值觀的具體體現和延伸。
行為規範是社會學、政治學、經濟學、行為學、心理學、倫理學等學科的範疇。行為規範是用以調節人際交往，實現社會控制，維持社會秩序的工具，它來自於主體和客體相互作用的交往經驗，是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵守的行為。
現代社會的各種活動都是建立在分工協作的基礎上的，隨著生產社會化的發展，現代化大生產的分工協作愈來愈細。沒有分工協作，也就沒有現代化生產。怎樣才能分工而不"分家"、"協作"而不扯皮呢?
這就需要行為規範來確立成員之間的分工協作關係。
具體內容
一、認真做好本職工作
忠於職守，勤奮工作，有強烈的事業心和責任感，熱愛本職工作;忠實履行職責，講求工作效率和工作質量，按時完成工作任務，不得擅離崗位、玩忽職守和貽誤工作。
二、嚴格遵守社會規則
例如，公務員要遵紀守法，依法行政;提高遵紀守法和執行法律、政令的自覺性，嚴守紀律、嚴守機密;依法執行公務，不得以言代法、以權代法、徇私枉法。
三、充分兼顧他人利益
例如，公務員要代表國家依法行政，維護國家和人民的利益;全心全意為人民服務，以依法執行公務、服務群眾、奉獻社會;樹立良好的公僕形象，做人民滿意的公務員;要顧全大局，團結協作，樹立全域性觀念，識大體，顧大局，確保政令暢通，不得各行其是;團結協作，敢於負責，不推諉和扯皮;從人民利益出發，向人民負責，反對特權思想和官僚主義。
四、高度認同思想理念與價值觀念
例如，公務員要忠於祖國，忠於人民。有堅定的信念和理想，有正確的世界觀、人生觀和價值觀;堅持***建設有中國特色的社會主義理論，堅持黨的基本路線和基本方針。
廉政行為規範有哪些作用,公務員廉政行為規範主要作用表現在哪幾個方面
一抄 廉政行為規範具有導向作用 廉政行為規範有利於引領公務員追求高尚境界。廉政行為規範是在黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的實踐中形成的,具有社會屬性。二 廉政行為規範具有凝聚作用 廉政行為規範有利於形成特定社會群體的共同理念及行為規範。一方面,它能使廣大公務員得到教育和薰陶,形成相同的價值觀念 思維模式 ...
看守所民警行為規範看守所民警行為規範
看守所民警執勤行為規範 試行 第一章 總 則 第一條 為了加強看守所民警隊伍正規化建設，規範執勤行為，培養優良警風，樹立嚴格 公正 文明的執法形象，確保監管工作順利進行，根據 中華人民共和國人民警察法 中華人民共和國看守所條例 公安機關人民警察內務條令 等有關規定，制定本規範。第二條 本規範所稱執勤...
小學生日常行為規範，小學生日常行為規範內容是什麼？
修訂 1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平等待人。同學之間友好...