1樓：加油奮鬥再加油
1、給孩子安全感
所有的孩子都是璞玉，但後來有的孩子卻被打磨成普通的石頭，還有的孩子乾脆變成帶刺的石筍，這不是孩子的錯，是 我們大人的錯，孩子還小，我們要幫助他們樹立正確的人生觀，明白什麼是對，什麼是錯，在教育他們的過程中，他們難免犯錯，給他們犯錯的機會，也要叫他們承擔責任。不能一味寵溺，也不能太過嚴厲。最最重要的是告訴他，媽媽、爸爸是愛你的，但愛你不能喪失原則，錯就是錯，要接受懲罰。
像「你學習不好媽媽就不要你了」、「今天你不認真就不要回家」之類的話盡量少說，不能總是嚇唬孩子而不實行，反覆的呵斥不會起到好作用，還會在孩子心中留下父母只在乎學習的印象，長此以往孩子沒有安全感，也會對父母產生誤解，到後面青春期時問題就更加不好解決了。
2、有原則
有原則看似簡單，做起來很難，我們常常心軟，或是被其他事情打斷，從而內心產生懈怠，不能很好地執行，孩子一年級以後必須有規矩，在規定的時間做好該做的事，假如表現不好，就要按照事先約定的懲罰措施去實行，在孩子第一次犯錯時，懲罰必須有力度，否則反反覆覆不會收到好的效果。此時心軟，日後他會犯更多的錯誤。
3、好的示範
小孩子開始分不出好壞對錯，所有的一切都是父母身體力行在示範，孩子從小耳濡目染，所以我們盡量用自己的優點去影響孩子。比如：某些家長希望孩子回到家就看書，但孩子一到家卻發現爸爸在打遊戲，試問孩子會怎麼想？
讓我學習，你卻遊戲？孩子進門之時，當父母的就必須將自己調整到最佳狀態，要給孩子好的影響。
4、永遠不要縱容孩子
這裡的縱容範圍很廣，有時孩子央求，有時看見孩子挨欺負，有時孩子在學校挨訓，我們總會心軟，再加之愛子心切，總是會衝上前去要個說法，我的經驗是，這是必須的，但不要當著孩子的面，孩子會認為自己一點錯也沒有，還會認為有什麼事情父母都會擺平，沒有自己解決問題的能力，也不會反思自己的錯誤。我鼓勵家長引導孩子自己找出問題的原因，嘗試著自己解決，必要時再幫助不遲。另外一方面，只要孩子犯錯，那就必須讓他認識到錯誤，如果拒不認錯或撒嬌耍賴，不能縱容他繼續。
5、規律的作息和計畫
每一天的生活必須按部就班，父母在心中要給孩子定個計畫，按照計畫去培養孩子，但要創造輕鬆的氛圍，不要讓孩子覺得自己在完成計畫，等他們有自主意識時，就讓他們自己去制定。
6、養成好習慣
習慣的養成並不在一朝一夕，那是父母長期的影響，孩子小的時候就規定時間做事情，每天留出看書，遊戲的時間，大一點再培養孩子自己學習，貴在堅持。
2樓：
現在大多數家庭都是只有乙個寶貝，溺愛孩子已經不是老一輩的話題了。這個主要針對孩子的問題來進行具體分析。
3樓：預設與生成
培養孩子良好的學習習慣。那就是當日事，當日畢。好的習慣和方法會讓孩子受益終生的。誠然，這需要家長要有超人的意志。
4樓：匿名使用者
男孩子吧，有點調皮，所以對孩子要有耐心，幫助孩子養成乙個好的學習習慣
5樓：匿名使用者
好好教育。 要讓孩子學會感恩，要有愛心，要有正常的生活習慣！ 和他一起同步成長 教育孩子家長疼愛孩子8要點： 1.我愛的是孩子本身，不是
6樓：匿名使用者
善於鼓勵他們，建議多和孩子交流
如何教育乙個九歲（二年級）的男孩？
7樓：友好
人們都說可憐天下父母心，又有幾人能懂得一位做姐姐的心呢！我也是一位做姐姐的，曾幾何時，我為唯一的弟弟也曾揪心過，放棄過很多，目的就是讓他能有乙個很好的前程，比我有出息。可是，現在回頭想想，我那時可能想得太多了。
你應該順其自然，因為你不可能替他過完他的人生，給他樹立乙個好的榜樣，做一位稱職合格的姐姐就行了。
8樓：匿名使用者
他可以做錯事，但必須要有能讓人信服的理由，否則。。。揍。。。
小學二年級如何教育（男孩）
9樓：百騰迅浪
對1可讓他多多地，科學的去參加體育鍛煉，多去戶外活動；
對2可讓他多多去一些公眾場合或多多參與一些集體活動，增加他的溝通能力與表現能力，他的年齡很小不會想那麼多，不知者無畏，所以關鍵是他的引導者怎樣去引導他；
對3可讓他作為業餘愛好在此方面發展，他的邏輯能力較強，思維縝密，可以進一步引導；
對4暈車可能是生理的，無妨大礙；
對5將其向正確方向引導；
對6這正是這類孩子的天性——很聰明，但有些厭學。關鍵是找到方法引起他的興趣；
對7慢慢糾正他的不良習慣，這是乙個長期過程；
對8找到適合他自己的記憶方法；
對9玩遊戲也能鍛鍊很多能力，但要注意時間的控制，擅長玩遊戲，可以培養他在it方向發展；
對10會花錢，必然強迫他去掙錢，只要給錢的人注意給錢頻率，正確引導，未必是壞事；
對11這只是他不願意去做，如果願意他將是一匹黑馬；
對12鍛鍊一下他的交往方法沒什麼大問題；
對13這是一優點，當然也是生理的。
這是乙個聰明的孩子，因其性格正確引導，定有大作為。
10樓：匿名使用者
上課的錯誤要知道一次就好好的訓一次（最好讓班主任和家長互相知道對方的手機號）
做題馬虎上要進場鍛鍊，這是最大的學習問題，我給你寫乙個練習方案：
1. 每天做計算題10-20道
2. 買一些卷子，每天堅持做乙份（作業寫到再晚也要做）
3. 愛忘的知識要經常提問
愛玩遊戲很正常，但要看是不是總是主動要求玩耍，如果經常主動要求，就別讓他玩，說晚上玩1個小時，如果他撒嬌或哭著鬧著要玩，堅決不可以，這說明上癮了，把電腦的貓盒等重要的東西收起來，說壞了拿去修，他就可以徹底打消這念頭，過上一兩星期再拿出來再照以下方法控制：
（最好周一到周四不能玩，五 六 日 一天晚上玩一小時，把電腦所在單獨的房間裡，不能放在他的房間裡）
經常練字，買字帖，用鋼筆練，一星期後停止，觀察兩天，如果一樣難看，再練，如果在期間寫亂，可以加量。二 三 四年級讓他寫宋體，四年級暑假練楷體，方法一樣
零花錢攢不下，就少給一點甚至不給，標準如下：
最多（4元/周）
最少（2元/周）
同學相處的問題是很嚴肅的問題，我只知道不解決到初中會經常被欺負、打不到飯、惹事、甚至本來改過的毛病會在發生，我只知道這樣對他說：
不要為了一點小事斤斤計較，同性同學相處要找對人（應該相處的人）
不要讓他經常和女生相處
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11樓：匿名使用者
首先覺得這個小傢伙，能力還是挺強的，潛力不小。您所謂發育比較慢，是從感官上來說的嗎？應該找找原因，是挑食還是吸收不好，應有針對的做調整，使孩子能獲得均衡的營養，睡眠要充足，另外適當的室外運動也有助於孩子的生長發育。
至於膽小應該多給孩子以鍛鍊的機會，讓他多接觸人，學會與不同的人交往。當然要在大人的視野中以及指導下，逐步完成，多鼓勵。
從上課表現以及練習書法上看，這個孩子的專注力還是稍差了點兒，可以在一些活動和玩中加以訓練，比如給他一些像拼插遊戲的那類玩具。目的是訓練其長時間專注於一件事的習慣。
最後就是可以和他多交流，了解他的想法和心理，有針對的提出要求，並給予信任，相信他能做好，比如練書法，給其一定的時間，完成一定的任務，要求一定的質量。完成得好，給予肯定，讓他找到自信，相信自己的能力，不能不是靠威懾力。
關於理財方面的可以給他建議，並聽取他的想法和需求，加以適當的引導，讓他知道如何合理科學的消費，關鍵在於給他乙個正確的方向和理念。
不一定正確，只是一定建議啦！
12樓：打完ceo好睡覺
現在都是乙個寶貝，溺愛孩子已不僅僅是老人的專利。父母在不在孩子的身邊不是最重要的，重要的是你的心中孩子所佔的份量以及你為了孩子願意付出多少，有不少父母待在孩子身邊，可孩子卻只能與保姆、電視機、布娃娃為伴，親子關係陌生而疏遠;有些父母因生計等原因遠離孩子，可他們對孩子的心事瞭如指掌，大家親如密友。距離不是問題，書信、快遞、**已把人與人之間的距離拉近。
補充回答： 大多數二年級的孩子都不是太明白學習的意義所以，功課對他們而言就是遊戲，而老師是遊戲的總司令，孩子喜歡這個司令，就會對這個遊戲產生興趣，反之則不喜歡此遊戲甚至逃避。與孩子聊聊，如果是老師的原因導致不喜歡語文，多與老師溝通，實在不行，換班。
語文才考了三十幾分 數學還能考到八十幾，他最大的問題應該是在語文的詞彙量及對詞彙、句子的理解方面，個人建議在學習二年級功課的同時，幫他重新複習及鞏固一年級的語文，特別是一年級語文中一類生字的讀、寫、認、記、理解要多下功夫。語文成績提高了，數學也會取得更大的進步。另外小男孩都比較粗心，他數學考到八十幾除了理解方面的問題，還有一部分是粗心所至，要多加引導。
13樓：home小白
孩子膽小的話可以故意讓孩子單獨出面
凡是讓孩子單獨上陣的機會都可鍛鍊孩子的膽量，使他們敢於在任何時候表現自己的才華，與別人相處不羞澀。比如到小朋友或鄰居家去串門，到親戚家去做客，讓孩子獨自去，這都是鍛鍊孩子交際能力的機會。孩子出遠門不讓大人陪送，安排孩子去送封信、打個**，讓孩子獨自在家迎接並招待客人。
特別讓孩子代替父母去串門拜訪，看望乙個病人，去給某個長輩過生日，故意讓孩子代表家長去送乙份禮物，去給家長開點藥，去為家庭購買物品等等。串門做客，需要寒暄和問候，也需要交談和有關禮物的收送。與家長一道去，孩子是附屬，充當「配角」的角色，不用應付，也沒有壓力，因為此刻交際的主角是家長。
如果讓孩子自己去，孩子成了主角，與對方的一切接觸都得由自己來應酬，促使其考慮如何交際；如果家裡來了客人，有時不妨讓孩子去接待，特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友，作為家長千萬不要包辦代替。總之，讓孩子見見世面，讓他們既可嚐到經過自己努力後的甘甜，也讓他們遭受點挫折之苦。
14樓：大草原上快樂人
孩子本是一張白紙，要看你怎麼描繪。對於乙個智商比較高，有著這樣或那樣小毛病的孩子。不能急於求成，大量時間的投入是很必要的，研究他需要什麼，喜歡什麼。
找到切入口。最重要的是不但言傳還要身教。要求他做到的，你要先做到。
15樓：匿名使用者
加強鍛鍊，對要求背的知識要溫故而知新。多講勤儉節約的故事。
16樓：匿名使用者
小孩挺可愛滴~ 呀注重培養孩子滴天分，引導他做該做的事，不能強迫小孩滴 ~多看看國外培養小孩子滴書~好好教~說不定就是下乙個牛頓滴~
17樓：尋緣
對於這樣的孩子，不能採取打罵的方式教育，你應該給他指定每天的學習小目標，鼓勵他認真完成，比如說，我的寶貝很聰明，你一定能把事情做得很好，讓孩子樹立自信，做完了要給與激勵性的評價，不能只採取物質獎勵，這樣不。
二年級的孩子怎麼教育方法，二年級孩子怎麼教育
1 不要採取過激的方式。有的家長認為，玉不琢不成器 孩子不打罵不容易成才 所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通 打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。2 要以身作則。父母的一言一行，孩子...
小學二年級寫字課如何上，如何上好二年級寫字課 轉
從小學階段開始，培養孩子們練字的興趣，為他們將來掌握祖國的書法藝術打下乙個良好的基礎，這對少兒的智力開發 弘揚中國傳統文化，都具有重要的意義。教育部最新制訂的 語文課程標準 也明確要求學生應具有適應各階段要求的識字 寫字能力，並在小學階段達到用 硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度 的基本目標。我國...
如何輔導二年級小學生作文，如何教二年級的學生寫作文？
作文是要通過日積月累長期堅持慢活 細活。不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導 加強。1 重點練習二年級的看圖說話，如敘事六要素 時間 地點 人物 起因 經過 結果等等等，給孩子理清寫作的順序。2 首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如 如何開門見山，首尾呼應，插敘，倒敘，如何點題等等。並融...