1樓：阿根廷國家隊
一、首先要讓孩子明白做作業的目的. 做作業的目的是為了檢驗學習到的新舊知識點是否掌握並能靈活運用.而且做作業就像是模擬考試一樣.
只不過考試不讓看書,做作業的時候好像比較自由一點.但其實不都是做題麼. 二、其次要教會孩子做作業的正確步驟.
許多孩子一說做作業,就是掏出作業本,開始做題.其實這是不正確的.正確的步驟應該是先把老師今天講的內容看一遍,這就是在複習.
然後再做題,這樣可以避免做題的時候不會了再翻書,節省時間.做題的時候盡量不翻書,就像考試的一樣,這樣也能提高孩子的思考能力.久而久之,考試的時候孩子也就不會有怯考的可能性了,因為考試跟平時做作業差不多,考試的時候壓力也就小了.
三、再者要規定做作業的時間. 孩子做作業磨蹭,一做就是三個多小時,做完也就該睡覺了.這樣對孩子的身心成長都不利,孩子也會因為沒有玩的時間而越來越厭學.
家長最好能夠了解孩子的作業量,然後給孩子限定做作業的時間,讓其盡可能在限時內做完. 當然,不同年級不同性格的孩子,管理起來不可能千篇一律,但在做作業的問題上基本就是這些了.希望能對你的孩子有所幫助.
2樓：心愛淺紫色
告訴他什麼時候寫完什麼時候才能玩，不然就只能一直拖著
給孩子乙個安靜的寫作業的環境，不看電視不玩手機不拉呱，培養孩子的專注
教導孩子做事情要專心致志，要玩就好好玩，要學就好好學，不要邊學邊玩導致學不好也玩不好
孩子寫作業磨蹭怎麼辦
3樓：優勝教育
一、共情：孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧，校區很多家長都反映過這個問題。
二、具體化：是哪個學科？具體是怎麼磨蹭的？什麼程度？
三、**問題成因，並具體分析：
a 設定目標太高。對孩子的期望值過高，僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發，而希望孩子的成長一步到位，忘記了循序漸進的規律。
解決：（1）及時表揚與肯定，贏造喜悅輕鬆的學習氛圍，讓孩子不斷受到鼓舞，並及時鼓勵孩子取得的成績，比如「這個字寫的很工整」「這道題回答的很迅速，你是怎麼做到的？」
（2）評估孩子具體情況，制定行之有效的目標與計畫，不要過高，而是稍稍努力就能達到，達到後進行讚美和鼓勵，再設定更高一點兒的目標。
b 學習本身有困難； 孩子學習的難點已經累積到一定程度，又不好意思說，造成了完成作業困難。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：（1）仔細了解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；
（2）消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子遊戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c 任務沒完沒了；有的媽媽一看孩子很快把作業寫完，立刻又布置更多的作業，這樣讓孩子認識到「反正寫完還有，那就慢點兒寫」。
解決：家長布置任務要把握乙個度，勞逸結合。讓孩子完成作業後，有自己娛樂放鬆的時間。
4樓：
放學後給孩子規定一段時間，20-30分鐘讓他處理自己的雜事。等處理完後，我們根據作業量像考試一樣規定時間，等規定時間到了，沒寫完也不能在寫了。第二天自己去和老師解釋，這樣就能養成按時寫作業的習慣。
5樓：教之道
專治孩子寫作業磨蹭，百試不爽！
6樓：睿爸育兒記
孩子寫作業總是磨蹭怎麼辦？#星知計畫#
7樓：知識力
孩子寫作業很磨蹭怎麼辦? 這裡有乙個很好玩 的現象是這樣的 父母曾經答應過孩子 你寫完作業我就 給你什麼東西 很多父母在孩子寫 完作業的時候 就跟孩子說 你這麼早寫完作業 不如再寫一點 孩子會看到你說話 不可信
8樓：心理學媽媽
孩子學習拖拖拉拉，寫作業磨磨蹭蹭，親子關係雞飛狗跳
9樓：匿名使用者
其實孩子有的時候寫作業真的不是磨蹭，當然這是有年齡限制的，像初中生的話，他們其實在下意識的控制自己，如果克意去管的話可能會達不到預期效果，還越來越難管，而且千萬不要隨意比較，有的班級風氣就是不好，可能都抄作業什麼的，所以如果孩子寫的相對慢，可能還得慶幸慶幸。
10樓：縱恆諾珍
很多孩子都不喜歡做作業。要及時發現原因，要耐心教育孩子，要找到他感興趣的東西。多多鼓勵孩子，不要批評，不要大聲責罵。，那樣會對孩子的心裡造成不好的影響。
11樓：孩孩優
出現這個問題的時候，大部分家長表現的有點急躁，甚至會帶點火氣，所以：
①家長要做的第一件事就是平息自己「氣」，讓自己不帶情緒的跟孩子正常的交流；
②分析做作業慢是因為不會還是不願意做，又或是外界環境的問題，了解清楚再對症下藥；
③就寫作業這件事與孩子達成共識，若在規定時間內完成答應他假期出去遊玩。
在還不是很清楚你家情況的同時，再分析乙個情況：
就是學校老師布置的作業完成了，你還會有什麼課外作業布置嗎？或是做課外作業？或是上什麼培訓班？
興趣班等，這也會導致孩子做作業的速度很慢，因為他知道就算他做完手上的這件事，還有很多事情等著他來做。
12樓：匿名使用者
我們家的初二了，原來也愛磨蹭，作業寫到哪了我也不知道進度，後來全班都用了乙個做作業的平板，老師留的什麼，娃做得怎麼樣天天往手機裡發，關鍵是智慧型的，磨蹭太久了有的作業乾脆不讓你交了，比誰催他都好使啊。還是kindle的螢幕，也不費眼，跟我原來用的閱讀器一樣觸感的，還可以。
8歲孩子寫作業太磨蹭，是怎麼回事，這個小方法大多數
13樓：優勝教育
一、共情：孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧，校區很多家長都反映過這個問題。
二、具體化：是哪個學科？具體是怎麼磨蹭的？什麼程度？
三、**問題成因，並具體分析：
a 設定目標太高。對孩子的期望值過高，僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發，而希望孩子的成長一步到位，忘記了循序漸進的規律。
解決：（1）及時表揚與肯定，贏造喜悅輕鬆的學習氛圍，讓孩子不斷受到鼓舞，並及時鼓勵孩子取得的成績，比如「這個字寫的很工整」「這道題回答的很迅速，你是怎麼做到的？」
（2）評估孩子具體情況，制定行之有效的目標與計畫，不要過高，而是稍稍努力就能達到，達到後進行讚美和鼓勵，再設定更高一點兒的目標。
b 學習本身有困難； 孩子學習的難點已經累積到一定程度，又不好意思說，造成了完成作業困難。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：（1）仔細了解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；
（2）消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子遊戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c 任務沒完沒了；有的媽媽一看孩子很快把作業寫完，立刻又布置更多的作業，這樣讓孩子認識到「反正寫完還有，那就慢點兒寫」。
解決：家長布置任務要把握乙個度，勞逸結合。讓孩子完成作業後，有自己娛樂放鬆的時間。
孩子剛上小學一年級，不願意寫作業，磨蹭拖拉，怎麼辦呀？
14樓：小小語老師
不得不承認,每天寫作業到十點，這樣持續下去就會養成乙個慣性，寫作業就等於痛苦，這是很危險的。他把這個公式印在腦海裡，以後寫作業就痛苦，越痛苦就越不想寫，越不想寫越痛苦，每天拖到十點鐘。所以說，你要跟孩子一起來完成。
你可以給孩子定個目標，跟孩子商量「咱們看看能不能九點半完成，多出來的半小時可以給你買本你想看的書，或者你可以看會兒電視」，9點半孩子寫完作業，發現還有半小時，那孩子肯定很開心，下次再給孩子定目標，9點完成，要採用這種方式，而不是批評孩子「你怎麼這麼慢」，「你怎麼這麼笨」，「你寫作業這麼慢，拖拖拉拉的，趕緊寫，快點寫」，這種方式就是在強化孩子的痛苦，千萬不能採取這種方式。
為自己的著急負責，給自己和孩子更多耐心
當你能接納孩子和自己時，就可以對這件事更加坦然些，然後才能心平氣和地想辦法面對自己的著急。是的，著急是家長的，不是孩子的。也就只有家長自己來為這份著急負責，並想辦法為自己的著急做點什麼，而不是要孩子來為了你的著急做什麼。
如果你希望孩子早點完成作業你才能安心做自己的事情，那就嘗試先去做自己的事情吧，給孩子一些自由的同時，也給自己一點空間。
當你放下一些著急時，或許你就可以嘗試放下「盯」著孩子的眼光，放下「催促」，因為這些都沒用。你可能會改「硬性的規定或獎懲」為用心的陪伴和理解，然後你可能會看到孩子的一點點進步，去讚揚進步的，給孩子信心，他是可以做到比以前更好的，是可以做得更輕鬆一點的。
合作與信任的態度，放手讓孩子為自己負責
做作業說到底還是孩子自己的事情，孩子需要學習如何為自己的作業負責。在這個學習的過程，孩子最需要從父母那裡得到的態度就是：合作與信任。
合作，意味著父母是支援孩子的，也是輔助孩子的。在合作的態度裡，孩子擁有自主權。孩子來決定他如何安排作業時間，需要從父母那兒得到什麼幫助（比如：
怎樣的陪伴、幾次提醒以及如何提醒、遇到不懂的何時請教等）。父母全力支援孩子，像乙個耐心盡心的輔助者，「你何時完成了，媽媽陪你講故事睡覺」。在這個過程，不需要獎勵，也不需要懲罰。
信任，意味著父母可以溫和地來陪伴孩子。這個溫和，是基於對孩子的信任，也是對自己的自信。孩子做作業的快慢，並不會影響他以後的成就，也不會影響你對自己盡心做父母的自信。
孩子對學習的興趣總是最重要的，當他感受到學習的樂趣，尤其是學習過程的樂趣，你有理由相信，隨著他慢慢長大，他的效率是會有所提高的。
當父母把自己的期望摻雜在裡面時，有時的確很難幫助孩子養成為自己負責的習慣，很難有信任與合作的態度。如果真是這樣，其實不妨把孩子交給托班或課輔班。要知道，最重要的，是你們的親子關係，再無其它。
要用鼓勵的方式，不管是在孩子面前，還是在他的同學面前，還是在任何人面前，你都要說：我的孩子寫作業很快，我的孩子學習力很好，我的孩子很熱愛學習……即使他現在學習不好，成績很差，不愛學習，你都要天天在別人面前說，我的孩子很熱愛學習，你說的時間長了，就等於給他乙個公式，強化他做到，他慢慢地就按照你說的去做，所以說天才都是鼓勵出來的，笨蛋都是罵出來的！
15樓：卓越教育
家長可以嘗試做以下幾點：
一、提公升孩子的學習能力
在影響孩子寫作業的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協調、手部小肌肉等都是十分重要的，那麼對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。如注意力的訓練，用許特爾圖來鍛鍊孩子的注意力，從而提高孩子的注意力和視動協調的能力，讓其能力達到或超過自己的年齡水平。只有這樣，孩子在以後寫作業的過程中會速度快起來，所謂粗心、馬虎，漏、添、改字現象會逐漸消失。
二、對孩子自我管理習慣的培養
自我管理還包括孩子時間的管理，讓孩子學會掌控時間，孩子能做、會做的事情就讓孩子大膽的去做，同時在做的過程中注意運用鼓勵、讚揚，從而樹立孩子的自信心，和成就感。
三、保證孩子充足的睡眠
讓孩子第二天有乙個好的狀態投入學習，同時要引導孩子在寫作業時運用學習的策略，有計畫的完成作業，避免孩子陷入鑽牛角尖的困境。
孩子磨蹭怎麼辦？
孩子磨蹭，可以通過採取制定計畫 集中注意力 提高興趣愛好 克服依賴性等方法幫助孩子解決問題。1 制定計畫 有些孩子磨蹭是由於沒有制定規律的學習和生活計畫，就會變得漫無目標，不知道該做什麼，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學習計畫，然後按照計畫督促孩子完成既定的目標，每次完成乙個目...
孩子不愛寫作業怎麼辦
一 共情 玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？三 問題成因，並具體分析 a 學習意願不足。解決 看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。b學習遇到困難，欠帳太多...
孩子不愛寫作業怎麼辦？
您好，很高興能夠您的問題。您提到的孩子不愛寫作業，這是許多家長都面臨的問題。我可以給您一些實用的建議來解決這個問題。首先，了解孩子不愛寫作業的原因非常重要。孩子可能因為缺乏動力或者對任務感到無聊而不願意寫作業。如果這是問題的根源，您可以嘗試通過激勵孩子來解決問題。您可以制定一些小目標，例如每完成乙個...