1樓：獨酌酌酌
《週末你幹了什麼》；一、教學目標：；1、通過學習是學生理解課文對話和小短文意思，領會；2、通過對重點難點詞語的講解，指導學生正確運用這；3、重點講解課文，並在課文中講解語法點；4、通過練習，使學生掌握基本的句子表達和重要語法；二、教學要求：；1、能夠較流利並準確地朗讀課文，語音、語調基本正；2、要求學生識讀，理解，並正確聽寫23個單詞；3、能夠掌握重點詞語和
《週末你幹了什麼》一、教學目標：
1、通過學習是學生理解課文對話和小短文意思，領會並使用本科所學生詞及補充生詞，並從中複習舊詞。
2樓：匿名使用者
1.案例是乙個實際情境的描述，在這個情境中，包含有乙個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
一年級上冊語文聽說《今天有什麼課》教案
3樓：啥名字好呢呢呢
識 字 (一)
1、一去二三里
一、教學目標：
1、複習鞏固漢語拼音。
2、認識12個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。
4、觀察圖畫，**結合，初步感受課文的意境。
二、教學重點：
1、認字寫字。
三、教學難點：
1、辨認「八、入」和「九、幾」。
四、教學準備：
生字卡片、插圖、與本課數字有關的**。
五、課時安排 ： 2課時
第一課時
43電39
一、教學目標：
1、複習鞏固漢語拼音。
2、認識12個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
二、教學重點：複習鞏固漢語拼音。
三、教學難點：認識12個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
四、教學過程：
（一）、複習匯入：
1、複習六個復韻母（ai、iu、an、un、ing、er）、五個整體認讀音節（zhi、chi、si、yi、wu）和三個三拼音節（jia、zuo、hua）。
2、激趣匯入：開學到現在，小朋友們在拼音王國裡認識了許多「拼音朋友」，也學會了不少漢字。從這節課開始，我們就要在「拼音朋友」的幫助下，到識字王國去認識更多的「漢字朋友」，現在，讓我們向漢字王國出發吧！
（二）、觀察圖畫，揭示課題：
1、看圖說話。（示插圖引導學生邊觀察邊想象：圖上畫的是什麼地方的景色？兩個孩子看到了什麼？
2、揭示課題：有一首古時候的童謠，說的就是這幅畫，板書課題。
3、指名讀課題：誰能讀課題，你是怎麼認識這幾個字的？
教案是什麼東西啊？？
4樓：月似當時
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求：
明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌握系統的知識。
恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性，面向大多數學生，同時注意培養優秀生和提高後進生，使全體學生都得到發展。
擴充套件資料
平行班用的同一課題的教案設計，根據上課班級學生的實際差異宜有所區別，原定教案，在上課程序中可根據具體情況做適當的必要的調整，課後隨時記錄教學效果，進行簡要的自我分析，有助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。
在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。
教案是教師的教學設計和設想。教學是一種創造性勞動。寫乙份優秀教案是設計者教育思想、智慧型、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。
幼兒園小班公開課上什麼教案好？
5樓：磨淑蘭瞿媚
•小班][科學]會變的顏色-教學教案
活動目標：
1、通過一系列活動引導幼兒(幼兒食品)體驗混色變化帶來的快樂。
2、在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。
3、引導幼兒學習兒歌，並嘗試仿編兒歌。
活動準備：
紅、黃、藍顏料、彩泥，色彩謠掛圖
活動過程：
1、律動《彩色世界真奇妙》
2、教師扮成魔術師匯入課題
看，我是誰？我帶來了三個寶寶，它們都是什麼寶寶(寶寶食品)（認識紅、黃、藍三原色）我今天要用他們給大家表演乙個魔術
3、教師操作，幼兒觀察
（將紅、黃倒入一起，幼兒觀察變色）孩子們，你發現了什麼？試試看你能不能和我一樣也變成魔術師呢？
4、幼兒操作，教師引導
小朋友，紅色黃色手拉手變成什麼色？可以畫什麼？
5、學說兒歌《色彩謠》
我們的魔術表演結束了，一起用一首好聽的兒歌說出我們的魔術吧6、找朋友鞏固
小朋友看看自己是什麼顏色的寶寶，讓我們一起說著兒歌手拉手好嗎？
7、延伸活動
故事《紅黃藍三兄弟》請幼兒用三原色彩泥製作桔子、葡萄、黃瓜。
這課上的好可是不錯的哦！我可是有實戰經驗的哦！你可以適當的把環節改一改啊！祝你成功啊！
6樓：匿名使用者
朋友，其實呀，教案要自己寫，上起來才順手，別人的教案，用起來總分是不那麼自如。幼兒班，主要任務是要把孩子哄著不哭，不鬧，上課，應主要一活動為主，並且是以開發兒童智力的活動為主，所以，你應該這種考慮，開展一些什麼樣的活動來開發兒童的智力，培養兒童的自理能力，怎樣在活動引導兒童會話、交流，培養其表達能力，等等。不知我的建議是否對你有幫助，還得請你自己多多動腦筋思考設計，並反覆地修改，我相信，通過自己的一番刻苦努力，你一定會很棒的。
千萬不要去收別人的老套套限制，要充分發揮自己的聰明才智，要敢於創新。
7樓：匿名使用者
遊戲類的，小班孩子比較好動，遊戲性的公開課容易掌控
怎麼備課，備課應該做什麼工作
英語週末我想要做什麼事一般過去時
張小北的窩 my last weekend i was very busy last weekend,on saturday morning i visted my grandparents and helped them clean the room,in the afternoon,i went...
草坪一般怎麼施肥，一般用量是多少，一年用幾次肥
生長季節宜施氮 磷 鉀顆粒 狀混合肥料。一般在修剪後 噴灌前施用。基肥以有機肥為主，必須充分腐熟。基肥施用數量每公頃宜75 110噸，過磷酸鈣宜300 750kg，可結合翻地將肥料施入。配比氮 磷 鉀的比例控制在5 4 3為宜。施用量在旺長期輕施薄施，緩長期比旺長期要加強，可增加根外施肥。施肥和澆水...
高二廣東理科生，學校一般，一年一般一百多上一本，全級一千八百多人。現在語文90 ，數學
哈哈初一 現在努力還來得及，只要肯吃苦努力就能學好。建議寒假先集中精力把你認為最容易提升的一科提升上來，這樣會很有成就感，越學越有動力。要學習就不要受外界干擾太多，必須暫時放棄自己的愛好，全身心的投入。千萬可為不要考慮還有多少天高考，現在真的不晚，你必須做的就是沒有雜念的一股腦地努力。二輪複習必須緊...