1樓：回顧
寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。
通過認真學習形勢與政策後，加深我對國內外政治經濟文化的形勢與政策認識，使之達到乙個全新台階、新高度，學習形勢與政策心得體會。
我國是乙個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經濟增長雖然實現了較高的經濟增長速度，但在資源環境上卻付出了較大的代價，單位gdp能源消耗持續上公升。資源的過度開發導致生態環境受到嚴重破壞，大規模進口國外資源和大氣汙染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。
第一，資源供給總量不足，國內保證率低。比如：我國水資源總量不足；我國重要礦產資源國內保證率低，開採成本高、品位差。
近年來由於國內礦產資源消費大幅度上公升，礦產供需缺口日益加大，對外依存度不斷上公升。
目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口。由此，這幾年也實施「南水北調」「西氣東輸」「西電東送」等政策。
第二，以煤為主的一次能源大量消費造成嚴重的環境汙染。我國一次能源自給率雖然佔90%以上，但煤炭佔一次能源消費比例的近70%。
第三，國際上要求我國節約資源和減少汙染排放的壓力明顯增加。我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上公升。
第四，工業化、城市化和國際化的快速發展客觀上推動高能耗、高汙染產業快速成長。我國正處在工業化中期階段，城市化和國際化在快速發展。在此階段，正是能源消耗強度和環境汙染程度明顯增加的階段。
面臨現在的環境與資源形勢，我們應從以下幾個方面著手解決：
在產業政策上。應大力推動產業結構優化公升級，加快發展先進製造業、高新技術產業和服務業，形成乙個有利於資源節約和環境保護的產業體系。進一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業的企業兼併重組；推進節能、節水、節地、節材和資源綜合、迴圈利用；大力發展迴圈經濟，有序發展替代能源。
在投資政策上。繼續把好土地、信貸兩個閘門和市場准入門檻，加強對建設專案的環境影響評價，從源頭上節約能源消耗和減少對環境的破壞。
在信貸政策上。建立健全信貸政策與產業政策之間的協調配合機制。
在稅收政策和**政策上。積極發揮**槓桿的作用，完善資源性產品的**，促進資源的節約和高效使用。
2樓：愛拼的
形式與政治觀後感
經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了**的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這裡，我們不僅享受著知識的積澱所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我讚美他，是因為他優秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有「識時務者為俊傑」，今應為「適時務者為俊傑」。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.
因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。
與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出「誠、勤、信、行」的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，「藝高人膽大，膽大藝更高」，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立乙個遠大理想，做乙個成功人士！
關注世界。當今世界飛速發展，「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的時代過去了。地球村里的變化日新月異。
生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全域性。
再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最後，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為， 高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
3樓：樂呵呵的太陽花
先去查一下，先去查閱一下再去寫形勢與政策的觀後感。
4樓：匿名使用者
**了形勢與政策，這部電影我感到了國家的強大和富強。
形勢與政策的心得體會（1000字）
5樓：一本歪經
形勢與政策心得體會。《僅供參考，適當加工，避免雷同.....》http:
求一篇關於形勢與政策這門課的心得體會，3000字，
形式與政策大學網課忘了選怎麼辦,形勢與政策網課忘刷了怎麼辦。大一新生,急
行駛於策略與政策,大學文化忘記了,可以重新再找,重新再填充應該 可以先詢問你們的輔導員,這門課開課的具體情況 如果這次不能選,看能否在下一學年選擇這門課。形勢與政策網課忘刷了怎麼辦。大一新生,急?後果已經造成了,沒辦法補救了,下一學期好好表現。形勢和政策網課忘刷了,看能不能在其他科目上把分數補回來 ...
怎樣理解形勢與政策課的性質和內容
政治與形勢，這是官方對目前整體國內外形勢和發展的一種判斷，是我們了解和認識當前社會的乙個重要的部分。作為乙個新時代的學生，如果對當前形勢沒有乙個自己比較正確和合理的認識，也很難設立自己比較現實的未來發展目標，最終，也會因為脫離社會而被社會所淘汰。社會的發展軌跡，在當前政治和形勢的分析中暗藏著，等著人...
求形勢與政策心得體會2019字
通過對 形勢與政策 的學習，使我對國內外的形勢有了深刻的了解，學習 形勢與政策 使我們也學習到關注世界的重要性。當今世界飛速發展，兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書 的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為一名大學生，關注世界動態，了解時代變化，拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應...