1樓：匿名使用者
我為學校發展獻良策
學校作為一種特殊的社會組織，要保持強勁的發展勢頭，需要繼承傳統，但更重要的是在繼承傳統的基礎上不斷創新，適應時代發展的需要，不斷更新辦學理念，創新辦學機制，充分利用校內外資源，拓展和優化學校的生存發展環境，這樣才能不斷提高我們的辦學水平和質量。
（一）優化師資力量
要不斷培植新教師，使其具有再生力，永不枯竭，源源不斷。只利用，不培植，就是短期行為，就沒有可持續發展的潛力。正是有了與時俱進的高素質教師，才能使學校的發展獲得了豐厚的永不枯竭的動力，永遠有發展的後勁和希望。
現階段，農村學校與城鎮學校的差別越來越來越大了，不僅體現在硬體條件上，軟體上的差距也是日漸加大。尤其是後者，對農村學校的教育更是雪上加霜。要有針對性的培養教師素質，要對不同年齡，不同層次的老師進行區別對待，並且要注重培養青年教師崗位成才，這樣才能使學校在老教師退休後銜接得當，保證教學質量。
現在，我們學校共有教師9名，其中3名為代課教師，教師資源嚴重缺乏，按照每班配備兩名教師，我校6各班，應配12名教師，但目前，我校只有6名在編教師，無法滿足開全課程的要求，由於教師專業性強，音體美等課程更是沒法教學。
（二）加大對教育的投入
一是要提高教師待遇。教師隊伍是教育的核心力量。特別是一線的教師，嘔心瀝血，孜孜不倦，為教育，為學校，為學生，拋頭顱，灑熱血。
他們的生存狀態應該受到大力的關注，這樣才能調動他們的積極性，使教師更加發自內心喜愛自己的工作，從而使教學效果更好。提高教師的工資待遇，特別是提高班主任費，優化教師生活條件刻不容緩。
二是要對學校的硬體設施進行改善。很多學校電腦不夠用，往往很多老師用一台電腦，大大影響了工作效率。同時，對那些老化的教學硬體應該給予及時的更換，保證教學秩序有效進行。
加強義務教育階段學校標準化建設，公共資源配置重點向農村和城市薄弱學校傾斜。我國的農村基礎教育仍舊是乙個薄弱環節。加大對農村教育的投入，可以提高我國的基礎教育水平，從而為九年義務教育打下良好的基礎。
三是要落實和完善國家助學制度，無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學。
（三）全面推進素質教育和理想教育
加快教育改革，切實減輕中小學生過重課業負擔，保證中小學生每天一小時校園體育活動。勞逸結合，才能保障學生學習效率，做乙個全面發展的優秀學生。有理想才有動力，要對學生進行理想教育。
讓他們走出現有的世界，飛向更廣闊的明天。特別是對畢業考生進行積極引導，讓他們意識到外面世界的精彩，從而激發他們學習的動力。辦學理念的創新和學校精神的塑造，是學校持續發展的基礎和前提。
因此，學校必須走可持續發展之路，這是學校自身求生存，謀發展，鑄輝煌的必由之路。21世紀現代學校的發展之路將會越走越寬。
語文學習與人生作文800字
2樓：匿名使用者
關於語文學習與人生的徵文，最近有很多學生都說不太知道要怎麼寫，今天康康老師就給大家梳理一下相關思路，以下內容僅供參考。
你可以引用語文中的諺語,道理,古文中的名句舉個例子：
面對人生的挫折,年輕的心開始思考生命的意義,鬱結的愁雲布滿了心中每乙個角落.看不到來時的路,前進的方向.「竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生.
」一句輕輕的吟嘆如雷貫耳.面對懷才不遇,面對遭人冷落,蘇東坡沒有選擇沉淪,而以一種超然物外的灑脫心境面對生命的挑戰.是啊,不可戰勝的是內心,只要自己能開闊心胸,以一種容納百川的心境接受人生,就能收穫「歸去,也無風雨也無情」的解脫.
這是人生的大智慧型,這也是語文的智慧型。
你可以找下這篇文章看下《語文學習與人生徵文（附寫作思路與范文）》
3樓：匿名使用者
詩人說過，我們要認真感受生活的美好，儘管生活並不是十全十美的，那麼語文，每天迴盪在我們生活中不可缺少的物質精神文化之一，我們是否也應該去認真地感受呢？
認真地去品嚐語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷。「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者，山間之四時也」。是歐陽修對四季的感悟。
「剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭」，是李煜對離別的感受。「但願人長久，千里共嬋娟」。是蘇軾對友誼的詮釋。
「才下眉頭，卻上心頭」，是李清照對愛情的獨白……語文，她的精湛就在這裡，古往今來人們用精闢的語言表達自己的內心世界，將語文的風采淋漓盡致的展現在讀者面前。
語文，你從歲月深處走來，染一路美麗動聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的彩帶，飄動著迷人的智慧型。語文，你是開啟心扉的魔杖，是步入社交的密鑰匙。
語文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，痴迷與她。她的魅力也影響著每乙個人，她以她的千姿百態，向時代傳遞著人類的憧憬和理想，是人類美好感情和燦爛智慧型的結晶。
語文是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡潔的文字詮釋自己的內心世界，如「海上公升明月，江春入舊年」「萬籟此俱寂，但余鐘磬音」「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」……各種不同的境界，體現著人們的心境，體現著語文的深奧、獨特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優美的語句使我難以忘懷。
4樓：輝楚首卿
1準確、優雅地使用本國語言文字很重要
北大中文系百年系慶時，我曾談及：「『母語教育』不僅僅是讀書識字，還牽涉知識、思維、審美、文化立場等。我在大陸、台灣、香港的大學都教過書，深感大陸學生的漢語水平不盡如人意。
」前一句好說，後一句很傷人，這其實跟我們整個教育思路有關。
記得4年前，在上海哈佛中心成立會上，與哈佛大學英文系教授交流各自的心得與困惑，我談及「大一國文」的沒落以及大學生寫作能力的下降，對方很驚訝，因對他們來說，「閱讀與寫作」是必修課，抹不掉的。準確、優雅地使用本國語言文字，對於任何乙個國家任何乙個時代的大學生都很重要。而這種能力的習得，不是一朝一夕的事，更不是政治課或通識課所能取代的。
學習本國語言與文學，應該是很美妙的享受。同時，此課程牽涉甚廣——語文知識、文學趣味、文化建設、道德人心、意識形態，乃至「國際關係」等。
《如何學習語文》 作文 600字
5樓：匿名使用者
文，是一門博大精深的學科，要想學好語文，學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於乙個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當乙個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持乙個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是乙個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，「語」為話語,「文」為文字。其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。
語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸多方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。
其實學的目的就是用，這是綱。由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。
好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
我為班級獻計獻策， 我為班級獻良策 作文800字左右，
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我為母校留什麼，作文，我為母校留下了什麼600字作文
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作文 母校，我留戀你，作文 母校，我留戀你
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