1樓：孤傲的卑微
讀書是讓人明白道理，會處事卻需要有情商，這個情商是在社會生活中錘練，摸索，總結再加上個人的體會綜合出來的，和讀書關係不大。書中的道理，和社會中的人情世故有些偏差，許多世事的處理不能按書本上的套路來處理，也就出現了讀書多的人處事也不一定圓滑的現象。
2樓：炫瘋奇
讀書多與為人處事是兩個概念，讀書多只能說明他的知識學歷會比他人高一些，不能代表一切的，沒有在社會上鍛鍊過，那麼他在除了學習外的其他事情就會相對弱一些，讀書多不代表他的所有一切都是會處理的很好的
3樓：天涯咫尺
為人處事和文化沒關係的。看個人的性格的
有的人讀書讀多了就成書呆子了，有的人乙個大字不識，卻為人處事方式不一樣，特別圓滑
主要看個人的表達能力。在這個社會不是靠文化就能賺大錢的
4樓：
人的能力是多面的，比如性格、愛好、做人等等，有點像人有胖瘦一樣會讀書不一定會做事，只是會讀書的機會多一些而已，並不一定是都能成功讀書不好不見得不會做人，不見得不會做生意。關鍵是能不能看準機會下手
5樓：佔惜文
這就是人們常說的書呆子吧！對有些人來說智商很高上學讀書很多，對所學內容比較精通，考試能得高分，但實踐能力和做人處事卻很差，這就是情商有點低，做人處事像讀書一樣條條框框，不會靈活變通有點死板。
6樓：
讀書很多或學歷高的人不會處事這一點都有成在。因為讀書多學歷高的人不一定品德、素質不一定高。對人禮貌、善待他人、大公無私、平意敬人的人不一定都是讀書多的人，人各有各的性格，各有各的處事哲學。
7樓：月滿一江水
讀書多不一定會處事，你看，很多人讀很多書依舊處於負債狀態，把情緒表現在臉上的人不好，這是一種修養，如果你可以控制它，一切如常，那麼一切會好點。關於會不會為人，其實也許只是自己想太多了，你可以尋找你佩服的物件，多學習他們的交談方式
8樓：小喏
讀書和處事不是一碼事，讀書多，未必都是關於處理事情的，處理事情的能力還是要看個人平時接觸的人事物，以及環境的影響，很多都是經歷的越多，處事能力越強。
9樓：指南
那時讀書可以了解很多知識,增加自己的涵養。但是為人在於自己的語言表達能力和遇事處理方法和自己的能力所在。主要看個人因素。
10樓：興夢琪
其實一般處事能力強的都是經歷多了，經驗才越豐富，如果讀的書多但又沒有在社會中實踐，那處事方面肯定不會很好了。
11樓：匿名使用者
這是一種現象。好像有句話說是什麼「書呆子」。說明讀書讀呆了。
古來有之，不乏其人。這種讀書人，有一下兩種：1、因讀書讀到好處，深入研究，不問世事。
不關心其他任何事情。乃至所問非所答。拿東忘西。
手足無措。因他的心思都在書裡。根本沒有考慮其他事情。
2、讀書死，死讀書。學來的知識不能活用。造成了呆板。
以上兩種人都有乙個共同的特點，就是讀書上癮，對社會上的是事情不聞不問，什麼生活冷暖，柴公尺油鹽，處世交友，等等。全不在思維之內。所以，造成了「不會處世」。
慢慢來吧，幫他一把。你說對嗎？
12樓：天天小事
很正常啊，多讀書可以更好的做人處事，但不代表書讀的多就會出事啊。這叫有文憑沒文化。
13樓：匿名使用者
首先，讀書和處事並不完全有聯絡，讀書除了增加知識量，也有關於處事的，的那些是理論上的，理論能指導實踐但不等於實踐。另外，書中的處事，是理想的，都是好的一面，而實際生活中，人際關係會複雜的多
14樓：濁之水
這個問題不奇怪，讀書只是能力的基礎，每個人擅長的東西不一樣，學的東西發揮出來也不一樣，個人情況不一樣，但還是讀書厲害的人能力強一些。
不信的話你拿乙個班級來比較，普通大學和清華大學的，十年後總體情況。
15樓：平凡的世界
成書呆子唄，哈哈哈哈。所以讀書是好的，但也要與世同步，多於外面溝通，及時了解外面時事**，不然書讀多了，人卻傻了。
16樓：匿名使用者
這個還真不是讀書多成績好就會處事！我有個哥哥，清華畢業不愛說話，見了長輩都懶得應酬，愛抬槓，至今一事無成！
17樓：共同發達
讀書和處事是兩碼事。這和每個人的家教和遺傳，和每個人的修養有關。
18樓：桂銳意
這就是人們說的書呆孑，要談起書中的內容他懂的特別多，如要為人處事方面就比較欠缺，這就是人們說的情商與智商，這二者是有一定的區別的，這需要慢慢緞煉，多接觸外界事物，多學一些處事的技能。
19樓：
讀書很多，要靈活的運用與實踐中，書本的知識都是死板的。
20樓：
這就是智商和情商的區別！智商高不一定會情商高，情商高不一定會智商高。
21樓：
讀書多，並不一定會很好，書呆子，從古至今都不是乙個褒義詞
是不是讀書多就善於為人處事？ 如果不是，幹嘛要讀那麼多書？
22樓：匿名使用者
讀書多不代表善於為人處世，只代表知識淵博，為人處世是適應社會的能力，讀書就是為了遇見很好的自己，然後報效祖國。
23樓：xu忘不掉過去
乙個人讀書的多少於，他善於不善於為人處事，是沒有直接關係的。讀書多可以充實自己的頭腦，開闊自己的事業，在頭腦裡儲存更多的知識。也許有一天，這些知識就會用到的。
24樓：晴天便好
讀書多的人，善bai於為人處
du事，不一定的
zhi讀書多的人，不dao一定會為人處事
25樓：城裡郊外
是讀書多就知道bai事多，就更善於du為人處世；讀zhi書多的人，接受能力dao也強，版為人處事過程中權提高也會更快，更會為人處事。
另外，會不會為人處世跟個人的脾氣性格也有關，有些人讀書很多，但，對書中的道理總是無法如心入腦，沒能指導行動並落實到行動中，所以，讀了很多書，只是紙上談兵，還是不會為人處世。
26樓：問題**人
多讀書也不見得就是讀那些關於為人處世的書，很多都是知識性的書，，當然要多讀書，書讀的多就懂的多，懂得多在以後的人生中就能用到的多，不會因為書到用時方恨少。
27樓：匿名使用者
當然了讀書多了也嗯如果他會靈活運用的話那就會善於為人處世如果他讀書太死的話就不會
28樓：匿名使用者
多讀書是為了提高自己，在遇事時會有更好的認知，讀書的同時理解思考
29樓：徐中粗人
不是讀書多就善於為人處世的。
而是能讀通書才能為人處世。
30樓：0蘇堤春曉
我認為這句話說的是對的，讀書多肯定比讀書少的人懂得道理要多，也更善於為人處事。
31樓：may美知道
讀書多，只能說明你的知識多，但是為人處事方面還是需要社會經驗的。
32樓：匿名使用者
讀書的人不一定善於為人出事兒。但是如果書讀多的話，這種善於為人處事的機率將會增加。
33樓：比佛
讀書的作用很多。可以學習為人處世，可以為我們答疑解惑，每個人學習目的不一樣，
34樓：寶蘭連邦
讀書多善於為人處世，書是人類進步的階梯。讀書是一種特別好的習慣。
35樓：陳晨
讀書多不一定就善於為人處事，只能說多讀書你可以獲取更多的知識，而且可以獲得一定的學歷，這個學歷肯定能找到好的工作，讀書多一點見識廣一點，肯定是對自己比較有力的
36樓：匿名使用者
跟帥哥不僅是善良的人充實在各方面都是有很多好處的，它會提高你的素養修養。
37樓：相思不停
讀書是為了明智、學知識，帶有功利性的讀書那是假讀書
38樓：匿名使用者
讀書多明白的道理就多，更能體會人性的善與惡。但為人處世還是要經過不斷的社會實踐才能達到柔韌有餘。如果不讀書恐怕無法應對各種突發事件，為人處事也會十分欠缺，讓人有種秀才遇見兵，有理說不清的感覺。
39樓：暴躁的87兔子
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養
40樓：匿名使用者
讀書可以修身養性，可以知事明理，書中自有**屋，書中自我顏如玉。
41樓：陽光的碣石客
讀書多不一定就善於為人處事，有的人只會讀書，不會與人共事，成為書呆子。
讀書足夠的為了多學知識，增長本事，將來能做大事，而不是為了為人處事。
42樓：匿名使用者
讀書多知道的多，涉及面也廣，所以還是讀書多一點兒比較好，因為讀書多了懂得事情也多，為人處事兒就會很好的。
只有讀書才能會為人處事人情世故嗎？為什麼有些大學生遇到親戚都不喊人！
43樓：z黃昏日不落
老一輩人的思想方法，因為那時讀書可以了解很多知識，增加自己的涵養。但是為人在於自己的語言表達能力和遇事處理方法和自己的能力所在。主要看個人因素。
44樓：墨蓮紫星
扯淡，一碼事歸一碼事。
為什麼作者說 從讀書中我得到了做人處世的獨立思考的大道理，這都是從『修身』課本中所得不道的？雞凍ing
45樓：幸運草
作者通過讀書，通過書中的具體事例知道了如何做人處事，這是活生生的例子，比修身課本中的道理要生動多了。
46樓：敢愛敢恨の潮人
修身是立命的方式，即修身以立命，「修身」修飾「立命」，解為用加強自身修養的辦法來處世。
這是儒家提倡的君子處事立世哲學，強調自身的修養，強調仁義禮智對生存的重要作用。
選我為最佳答案
為什麼說，現在學校教的不是做人，而是讀書，做人和讀書有什麼關係？
47樓：匿名使用者
現代人很追求思想自由，所以沒有一套做人的標準。。。
讀書在於明理，明理之後就會知道如何做人了。這就是讀書與做人的關係。。。。現代不少人讀了很多書，後來才發現學校不教我們如何做人，結果很多人都不太會如何做人，二三十歲了還表現很幼稚。。。。
引起這個問題的是關鍵很多人讀完書之後只是記得其中的一二，而不明白其中的道理。更說不上領悟做人的道理了。。。
有人批評學校跟本沒教我們如何做人，開始出到社會老是碰壁。如何真的有一課教我們如何做人的話，那會遭來更多的批評，肯定會說規範死我們該什麼、不該什麼等等，那樣同封建社會有什麼區別？？。。。。
所以學校不教如何做人是有道理的，學校現在只教知識，不教做人。如何做人，靠自己領悟了。。。很早領悟人生的人在社會就比較容易成才。
很遲才領悟人生的人自然只能做乙個很普通很普通的人了。。。。因此以後我們的下一代，要早點好好指導一下，不然象我們糊里糊塗地讀完書也不知道如何做人。。。。
48樓：我是失魂落魄
讀書為功利，大部分的人不是為求知而求知。
而做人是個人的修養，現在學校中應該沒有教你做人的課吧。
49樓：
沒有關係，意思是現在的老師沒有師德，所以只能教知識，不能教做人。
50樓：王鑫
沒關係，現在都只看成績，很多人只會死讀書，不會做人。
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