1樓：
平十法：用來計算20以內退位減法一種方法，就是把需要減去的數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。
可以從下圖更好的表明平十法：
例如：15-8=7可以把8分成5和3，這樣整式就可以分為15-5=10 10-3=7。
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平十法也是四則運算中加減法一種，加減法運算法則如下：
1、整數：相同數字對齊、從個位算起、加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數字相加後再減。
2小數：小數點對齊(即相同數字對齊)；按整數加、減法的法則進行計算；在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點；
3、分數同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減；異分母分數相加、減，先通分，再按同分母分數加、減法的法則進行計算；結果不是最簡分數的要約分成最簡分數。
2樓：佳爺說歷史
平十法就是：為了解決十幾減幾，個位不夠減的一種簡便運算規則。
例如：15-8=？，我們可以這樣計算分析：先用15減去5，剩下10，再用10減去3，即為7。也就可以得到15-8=7。
平十法計算的根本原理是，把15看成乙個10和乙個5，先把5減掉（為了將減數化為整十），再我們的剩下的10減去3（8=5+3，已經減掉了5，還需再減去3）。
從圖上看會更容易理解一些：
3樓：匿名使用者
平十法也就是用來計算20以內退位減法一種方法，就是把需要減去的數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。
例如：18-10，可以把10分成8和2， 則有18-8=10；10-2=8。
4樓：小笑臉
你好平十法是計算20以內退位減法一種方法，就是把減數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。例如17-9，可以把9分成7和2， 則有17-7=10；10-2=8.
希望對你有幫助！
小學一年級數學什麼叫平十法和破十法
5樓：睿智小寧
湊十法湊十法在進行 20 以內加法運算時經常使用。
例如：計算9＋6＝15
可以將6拆開成「1」和「5」，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15 。
可以將9拆開成「5」和「4」，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15 。
也可把9拆開成「4」和「5」，也可把6拆開成「5」和「1」，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。
破十法十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：計算13－8＝5
我們先從10裡面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
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另外一種常用的加法計算方法:
平十法例如:計算15-8＝7
15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成乙個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。
6樓：demon陌
平十法也叫湊十法，就是將20以內的進製加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。破十法是一種計算方法，當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。
詳細解釋如下：
首先說說平十法： 15-8=？我們可以這樣做：
先用15減5，剩10，再減3. 根本原理是，把15看成乙個10和乙個5，先把5減掉，再動我們的10. 從圖上看會更容易理解一些：
相對於平十法，破十法使用更為普遍，也是課本的重點要求。 破十法一樣十為了解決十幾減幾，個位不夠減的問題，例如13-9，看下圖：
我們先從10裡面拿掉9剩1，再用這個1加上個位上的3，就可以得到4了。 這個方法，和我們的加法的湊十法聯絡得比較緊密，所以是我們常用的方法，也是課本教學的乙個重要內容。
7樓：匿名使用者
破十法是一種計算方法,即：當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法當個位不夠減時，就用10減去減數，把10-9得到的1再與前面的7加到一起。
8樓：龍哥的賬號
小學一年級的數學平時法應該是把乙個數字平常十破十法，應該把乙個數字減十。
9樓：手機使用者
因為小學一年級學生對10以內的加、減法很熟了，所以用破十法來算。舉例說明：13-6這道題，先把13分成3和10，然後用10去和6相減，把10-6得到的4再與前面的3加到一起（ ）,現在比較提倡想加算減。
小學一年級數學什麼叫平十法和破十法
10樓：雲南退伍兵
破十法是一bai種計算方法,即：當個位不夠du減時,就用10減去減數zhi,剩下的數和dao個位上的數相回加。例如17－9 ，先把17分成10和答7，即破十法當個位不夠減時，就用10減去減數，把10-9得到的1再與前面的7加到一起,
平十法也叫湊十法，就是將20以內的進製加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。
例如9+6，將6分成1和5，因為9湊十缺1，所以要分出1。
所以9+6，就分解計算9+1=10、然後10+5=15，所以，要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」
11樓：匿名使用者
平十法是計算20以內退位減法一種方法，就是把減數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於內10。
比如15-7，可容以把7分成5和2，先用15-5=10，然後再用10-2=8。
破十法是一種計算方法,當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。
15－7，先把15分成10和7，就用10減去減數7，把10-7得到的3再與前面的5
相加為8。
什麼是破十法和平十法？
12樓：
1、破十法
當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：13-9=？，破十法：先從10裡面拿掉9剩1，再用這個1加上個位上的3，就可以得到4了。
2、平十法
為了解決十幾減幾，個位不夠減的一種簡便運算規則。
例如：15-8=？，我們可以這樣計算分析：先用15減去5，剩下10，再用10減去3，即為7。也就可以得到15-8=7。
平十法計算的根本原理是，把15看成乙個10和乙個5，先把5減掉（為了將減數化為整十），再我們的剩下的10減去3（8=5+3，已經減掉了5，還需再減去3）。
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兩種方法，具體計算過程以13-8為例：
1.破十法：
13－8=3+10-8=3+2=5
把被減數拆成幾+10,用10去減減數。
2.平十法：
13－8=13-（3+5）=10-5=5
把減數拆成兩數之和，其中乙個加數要和被減數各位相同，使得被減數減去該數變成10，然後再減一次。
這兩種方法都是通過分拆，把20以內的減法，轉化為10以內的減法。
13樓：滿意請採納喲
以11-9為例
破十法（裂十法）：
11-9
=1+10-9
=1+1
=2平十法
11-9
=11-1-8
=10-8=2
一年級數學什麼是平十法計算
14樓：h醉聆煙濤
這個是計算20以內退位減法一種方法，就是把減數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然後再用10-3=7。
拓展資料：
1、平十法也叫湊十法，就是將20以內的進製加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。例如9+6，將6分成1和5，因為9湊十缺1，所以要分出1。所以9+6，就分解計算9+1=10、然後10+5=15，所以，要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」。
2、破十法是一種計算方法,即：當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法當個位不夠減時，就用10減去減數，把10-9得到的1再與前面的7加到一起。
15樓：穆穆嘻知識分享
平十法：這個是計算20以內退位減法一種方法，就是把被減數分成兩個數，被減數減去第乙個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。
例如：計算19-6=，可以把19分成16和3，先用16-6=10，然後再用10+3=13。
總的計算過程：19-6=16+3-6=(16-6)+3=10+3=13。
用這種方法計算，可以相對簡化計算量，是一種簡便演算法的思想。類似的還有破十法：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：計算13-6=，3-6不夠減，則先用10-6=4，再用4+3=7。所以13-6=7。
16樓：丹格教育
湊十法：
湊十法在進行 20 以內加法運算時經常使用。
例如：計算9＋6＝？
①可以將6拆開成「1」和「5」，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15 。
②可以將9拆開成「5」和「4」，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15 。
③也可把9拆開成「4」和「5」，也可把6拆開成「5」和「1」，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。
破十法
十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：計算13－8＝？
我們先從10裡面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
破十法和湊十法聯絡緊密，也是常用的方法。其實我們學習湊十法和破十法，是為了理解演算法的原理，到最後都須達到看數就能報出得數的程度，畢竟，如果每一道題都像這樣去計算，那樣速度就真的太慢了。
平十法
15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成乙個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。
相對於平十法，破十法更為普遍，熟練掌握破十法就好。
練習：
平十法的講解和舉例子
17樓：豆媽美食
平十法15-8=？我們可以這樣做，先用15減5，剩10，再減3。
根本原理是，把15看成乙個10和乙個5，先把5減掉，再動我們的10。
從圖上看會更容易理解一些
15-8，個位5不夠減8，所以我們先把個位的5減完，就變成乙個整10了，這時，再用這個10減去3（因為8=5+3），答案就是10-3=7。
平十法的關鍵在於，先分析到個位不夠減，那麼就把減數分解為兩個數。
像本題中就是把8分為5+3。
相對於平十法，破十法使用更為普遍，也是課本的重點要求。
破十法一樣十為了解決十幾減幾，個位不夠減的問題，例如13-9，看下圖：
我們先從10裡面拿掉9剩1，再用這個1加上個位上的3，就可以得到4了。
這個方法，和我們的加法的湊十法聯絡得比較緊密，所以是我們常用的方法，也是課本教學的乙個重要內容。
其實我們不需要掌握那麼多方法，我建議只要掌握破十法就可以了，因為這也是考試的重點內容，而平十法是不考的。
最後重點強調一下，我們學習破十法其實只是為了理解演算法的原理，真正到後面的計算，特別是以後豎式運算的時候，我們如果還是用破十法計算的話，就速度太慢了。
記得有一句話，當你學會很多的招式之後，你要公升級，就要忘記這些招式，所以，當我們熟練之後，就要忘記破十法，而要達到直接看結果的程度。
也就是，孩子的最終目標是：知道破十法，但是計算的時候卻不需要用破十法，直接看到式子報得數。
20以內的加減法破十法和平十法怎麼計算
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