1樓：匿名使用者
看來我們是一起的哦,
我也正是來搜尋這個問題的^
同校呵呵
演員的演技和導演有多大關係？
2樓：黑天鵝斯巴達
在戲劇影視這個綜合藝術的總體中，導演是綜合創造的主導，但居於演出藝術中心的是演員的表演藝術。演員不僅是舞台行動的創造者，而且是舞台行動的執行者和體現者，也就是所謂的三位一體，所以導演應該把演員的表演藝術作為中心環節來組織演出，作為組織者的導演要把演出一切工作盡出眼底，把演員的創造擺在首位，使他（她）和周圍的環境融為乙個和諧的整體。
演技被低估」，這是一句經常被粉絲掛在嘴邊的話，但客觀來說，演技被低估這樣的情況並不成立。對演技公認不佳的演員來說，不存在被低估的情況；對演技曾經被證明過的演員來說，只有演技發揮是否正常。而乙個好導演有能力保持甚至超越演員的正常演技水平。
早年參演過《少年天子》等優質劇集的鄧超，近兩年在綜藝和自導電影中，虛構著自己的搞笑藝人夢，他的浮誇也讓很多觀眾忘記了他也曾是實力派演員。但鄧超在陳可辛導演的《中國合夥人》和曹保平導演的《烈日灼心》中的表現，還是讓人忍不住感嘆：「原來鄧超也是有演技的。
」
脫離了自己導演、搞怪的表情和浮誇的外在，沉澱下來的鄧超眼神有戲，沒有乙個多餘的動作，當得上「演員」的稱號，這是劇本的作用，更是導演指導下的結果。陳可辛作為「香港十大導演」之一，創作了《雙城故事》《甜蜜蜜》等一系列經典電影，對演員的指導經驗可謂豐富。而曹保平導演更是斬獲多項國內外大獎的大師級導演，尤其擅長引導演員深入劇本。
優秀導演幫助鄧超入戲，也促成了他的多個經典角色。
3樓：昨夜忽然大雪
演員的演技跟導演關係不大，但是演員所演出來的效果是導演決定的，就是說你不滿足他的效果，你就要重複拍好多條，這跟你的演技提不提公升無關。
4樓：職場養老小精靈
個人意見：應該有30%的關係吧，其他的70%跟演員自身感知力、專業知識素養、演員與角色的契合度等也有很大關係。有的人是真的特別會指導演員啟發演員的，像劉天池老師，很厲害的。
5樓：浮炙恬磬
每乙個你看到的鏡頭，都是導演讓你看到的，只要不是那種成本低到爆的電影，你看到的成片裡的每個場景，都拍了不止一遍，最後這個場景選擇哪個版本，是導演決定的。
6樓：晴晴晴晴吖吖
有關係但關係並不會很大，導演會告訴演員具體的框架，演員領悟的好就能將細節處理得很好。
7樓：abb夏璃
有一部分關係，但不是很大，導演會要求你怎麼演，但是你要有自己的想法，詮發布來，也可以演出很好的效果。
8樓：匿名使用者
這個關係應該不是很大吧，演技還是主要靠演員的。
9樓：陳智豪
沒多大關係把，演技還是要靠演員自己去磨練的，導演最多起了指導作用，最終也是靠演員自己的努力的。
好導演成就好演員：演員的演技和導演究竟有啥關係？
10樓：貪睡的風風
我覺得好演員的演技是要靠好導演去開發和挖掘的。
11樓：胖娜
乙個好的導演才能拍出好的作品，好的作品才能更好的展現出演員的演技和實力。
12樓：艾莫是豬
相輔相成、相得益彰的關係。好導演可以成就好演員，好演員也可以助推好導演。
13樓：
導演可以讓演員發揮出更好的狀態，演員可以演出導演要的效果。
導演（戲劇影視導演、影視編導）導演（演出製作）（戲劇影視文學）三者區別
14樓：匿名使用者
導演（戲劇影視方向）培養具有全面的文化藝術修養，堅實的戲劇、影視導演理論基礎，掌握導演藝術創作規律並具備從事戲劇、影視導演創作實踐能力的專門人才。導演（影視編導）主要是培養電影電視的藝術創作、批評、生產製作以及教學與科研方面的多層次專門人才。導演（演出製作）以培養能從事各類演出製作工作的專門人才為主要培養方向，教學目的是使學生系統地掌握本專業基本理論和技能；了解相關學科的知識，有較高的文學藝術修養；有較強的演出製作實際操作能力，具備從事各類演出（舞台演出、廣場演出等）策劃、運營的知識和能力。
（戲劇影視文學）培養有較強藝術感受能力、紮實的文字表達能力及影視思維能力的電視劇集專職編劇人才。
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