1樓：沐雨凌霜
可以，你私信我吧，現在回答問題看不到提問者的頭像了，發不了
2樓：誓奪天下為紅顏
有工作的地方沒有家，有家的地方卻沒有工作，他鄉容納不下靈魂，故鄉安置不了肉身，乙個叫家的地方找不到養家餬口的路，找到了養家餬口的地方卻安不了家，從此便有了漂泊，有了遠方 ，有了鄉愁，有了春運！願各位在春運路上的朋友一路平安！
3樓：我非良人
素瓷是指無論釉上和釉下都沒有色彩的瓷器,沒有繪製的花紋。素瓷是在通風狀態下燒製而成的,由於釉中所含氧化鐵的含量不同而導致不同的釉色。包括青瓷、黑瓷、白瓷、青白瓷四種。
素瓷是指無論釉上和釉下都沒有色彩的瓷器,沒有繪製的花紋。素瓷是在通風狀態下燒製而成的,由於釉中所含氧化鐵的含量不同而導致不同的釉色。包括青瓷、黑瓷、白瓷素瓷是指無論釉上和釉下都沒有色彩的瓷器,沒有繪製的花紋。
素瓷是在通風狀態下燒製而成的,由於釉中所含氧化鐵的含量不同而導致不同的釉色。包括青瓷、黑瓷、白瓷、青白瓷四種。素瓷是指無論釉上和釉下都沒有色彩的瓷器,沒有繪製的花紋。
素瓷是在通風狀態下燒製而成的,由於釉中所含氧化鐵的含量不同而導致不同的釉色。包括青瓷、黑瓷、白瓷
老師你好的課文老師你好課文中甘露是指什麼學生比作什麼這樣寫表現了什麼
老師您好 原文如下 在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多麼崇高！古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！每當看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤 老師，您好！用真理和智慧型把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的...
老師你好這篇課文,表達學生對老師的怎樣的思想感情
老師 您好 是一篇現代詩歌,讚美了老師職業的崇高和美好,表達了作者對老師的感激和敬仰。對老師的尊敬熱愛與敬仰 都江堰 這篇課文表達了作者怎樣的思想感情 寫水的馴順撒野,咆哮喧囂,以見其兇蠻,暗示洪水成災的可怕,也說明治水工程的艱險 寫水的規整馴順,體現治水人的手段不凡,能將水化害為利,字裡行間透露著...
你好今天接到上海鳴志的通知讓我去面試不知道這家公司怎麼
消費者權益 合同上的13薪其實是12薪，把甲方公司發給員工的績效獎會當作發給他們公司的剋扣，珍惜自己的勞動成果 精神有點二 這個你可以去看看 應該不錯吧 先面試看看他們的家底 呵呵 面試的時候自信一點 那你可以去問問啊，首先了解公司的實力，和經營的專案和你適合那個工作崗位，待遇工資啊等 類鸞睢凌翠 ...