暑假，中學生要怎麼樣對待補課呢

1樓：學予明天

孩子學習成績差被老師告狀怎麼辦？孩子在家無聊，漫漫假期怎麼過？孩子沒有業餘愛好，沒有特長怎麼辦？

家長會不約而同想到乙個辦法——去培訓班啊！但是，面對培訓班，家長需要明白：補習或許是孩子學習成績差的乙個原因。

一、利用課餘時間參加補習，學習上的問題並沒有解決

很多學生學習成績差到不行，家長第一句話一定是：「我給孩子在外面補著課呢！」補習有用嗎？

很多家長只是一廂情願地認為：給孩子花錢了，盡力了，再不行我也真沒辦法了。這樣做的結果大多數都是，錢花了，但並沒有解決任何問題。

當孩子已經厭惡學習厭惡到極點，好不容易盼到假期，居然還讓孩子上課。被動消極之下，補課成了煎熬，談何效果！孩子本身並不想去補課，但家長非逼著孩子去補，所以孩子沒有學習興趣和學習動力，不想學，學習成績自然無法提高。

二、孩子願意學，才能把學習搞好

現在的孩子特別容易放棄，因為總會有人給他們依賴，最後，他們根本就不能靠自己前進。我們需要明白，很多的道理都是自己悟出來的，而不是由別人講出來的。如果孩子自己沒有獨立思考的習慣，那麼上再多的補習班也只能學個皮毛。

老師只能給予必要的提示，卻代替不了學生思考任何東西！

孩子的學習成績好與差，是有多方面因素決定的，與孩子的學習態度，學習目的，學習興趣，學習習慣與方法的培養，以至於與心理素質和身體素質都有直接關係。孩子學習成績差了，大多數並非智商的問題。學習是孩子自己的事，解鈴還須繫鈴人。

任何事情都講動機，學習這件事，只有動了孩子的「機」，才能開啟他們的天地。開動機關的鑰匙可能是好奇心，可能是快樂，也可能是愛。

三、幫助孩子提高學習成績，需要抓住重點

家長要想真的幫到孩子，那麼就要知道孩子是想學而學不會，還是沒有真正把心思放在學習上。找到原因以後要好好跟孩子平等溝通，解決問題，讓孩子真正理解學習的重要性，而不僅僅是嘴上說說。假期時間給學生補課，如果只是提前學習一遍新知識，想對孩子以後的學習打下基礎。

這是一種錯誤的認識。只是水過地皮溼的講授一遍，結果孩子認為自己已經學過了，在課堂上反而不認真學習。孩子對知識掌握的是懂非懂，吃了夾生飯，怎麼可以提公升學習成績呢？

孩子想學習，就要磨練孩子心性和意志力，使其找到各科學習方法，弱科只有開竅了以後才能學會，而且會越學越順利。學習急不得，要踏踏實實、扎扎實實，勤思考很重要。如果是不想學習的孩子，也一定要讀完大學，即使成績差一些也沒關係，考個專科好專業也好，大學畢業了才會有好的發展。

家長如果想幫孩子提高成績，而且想報補習班，那麼最好尊重一下孩子的選擇，因為如果孩子不想去補課，那麼報補課班孩子也不會學或者是很難提高成績，錢就會打水漂。

有的孩子看到別人的家長送孩子補課，自己也怕落在別人後面，也要求自己的父母送自己到補習班，沒有明確的補課目的，結果只能是白白浪費了大量的時間，收穫甚少。注重培養學習感興趣，學習成績自然可以提高。當然，針對學習上出現的具體漏洞，有針對性地參加補課也是未嘗不可的，選擇的關鍵是做到有的放矢。

家長需要帶著孩子反思：連課內這些基本的基礎的學習都學不好，在補習班就能學得更好是不現實的。想要改變孩子的學習成績，反思過去的學習方法中存在的問題，然後針對性的改正，這才是最關鍵的。

2樓：我給你寫信

暑假，中學生的話可以跟父母適當溝通一下，希望暑假還是要留適當的時間去給孩子玩一下，放鬆和緩解一下自己的學習壓力。

3樓：阿黎說

把補課當作是學習新知識的過程。補課的知識平時上課肯定也有提到，自己不要輕視，把它當作鞏固知識，再延伸擴充套件成為新的知識點。

4樓：就拒絕你了

我認為應該理性對待，根據具體情況具體分析。如果確實是覺得自己有些科目學得不是很好，確實需要補課的，可以選擇進行補課，並不要求一定要在暑期補課；總的來說，看自己的需要吧。