1樓：學予明天
成績優秀的學生，會在課堂上充分利用時間學習和吸收知識，利用課後的時間去拓展自己的興趣愛好。因為他們知道課堂是老師傳授知識的**時間，時間錯過了就不容易彌補。獲取知識最主要的渠道就是課堂，在課堂上及時配合老師，用課堂筆記記錄好老師教學的重點及難點，積極思考，跟上老師的教學思維。
中學生要提高學習效率，首先就要提高聽課的效率。
一、一邊聽一邊想
學習離不開思考，在聽課時，要邊聽邊思考，這樣做就可以被動轉變為主動，可以逐步加深對知識的認識和理解。學生在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要用心想。中學生在聽課過程中，思維活動一定要跟上，基本概念、基本原理和基本關係式是關鍵，當老師講到這些關鍵地方，一定要特別注意，緊抓不放。
在聽課時，有的同學從興趣出發，對自己想聽的認真聽，對那些理論性強、比較枯燥的內容就不認真聽，這樣是不行的。中學生聽課的時候，要不斷地問自己，「老師講的是什麼意思？」「為什麼要這樣講？
」等。順著老師的講解思路，中學生才能將要學的知識弄懂、弄明白、學會應用。老師會經常提出一些問題讓學生解答，這個時候，正是鍛鍊自己和促進自己的最好時機，中學生要積極大膽地搶先舉手發言。
二、一邊聽一邊看
學生聽課要一邊聽，一邊看。聽覺和視覺並用，聽課的效果就會高。聽什麼呢？
聽老師對教材的分析，聽老師的提問，聽老師的總結與分析。看什麼呢？看老師的板書，看老師的掛圖，看老師的演示。
上課時，中學生的眼睛要注視老師，心思要跟著老師的講話走。兩眼不能瞟窗外或其他同學。上課時間應一門心思用在學習上。
只有在記筆記、做作業或讀課文時，眼光可以離開教師，但心裡要想著老師講的內容或提出的要求。當發現自己走神時，要立即提醒自己注意聽講，還要注意老師的提示和表情。
三、邊聽課邊記錄
中學生在聽課的過程中，作一些筆記是必要的，將老師所講的重點內容和典型事例，以及分析問題的思維方法，簡要地記錄下來。但是，中學生需要明白，聽和記畢竟是兩回事，注意力分配在聽課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽課的質量就要下降。
中學生在課堂一定要堅持以聽為主，以記錄為輔。要把主要精力放到理解教學內容上，在聽懂老師教學內容的基礎上做記錄。遇到難題時，一定要以聽懂聽明白，不要匆匆忙忙、不假思索地去記錄。
記錄筆記的方式和詳細程度，一定要根據課程內容、老師講課的特點去確定。
四、學習需要多感官並用
中學生上課除了要用眼和耳，還要口，手，腦並用。同時調動身體的感官一起學習，就可以獲得綜合的、立體的感受。中學生課上應集中注意力，全神貫注地聽老師講解，眼睛要盯著老師的嘴；看老師表情；耳朵聽老師講課的聲音；頭腦思考老師所講的內容，思路應與老師保持一致。
中學生在課堂上要主動回答問題，要做好筆記，要積極思考。
中學生需要知道，每節課講完前的幾分鐘小結是聽課的重點。老師會概括的提示同學們這堂課的要點，對理解和鞏固課堂學習內容起到畫龍點睛的作用。這時千萬不能急著收拾東西，準備離開教室。
中學生一定要向課堂要效率，在課堂上就把知識點消化吸收掉。中學生充分利用好課堂時間，就可以取得理想的成績。
2樓：燒麥雲
提前預習。預習是公認的學習過程中不可缺少的關鍵環節，提前預習可以快速跟上老師的講課節奏因此而提公升聽課效率。
3樓：乾燥溫度
中學生提高學習效率，首先一定要鍛鍊自己的集中注意力，然後防止自己在課上打瞌睡，這樣會使自己的效率非常高的。
4樓：惠華小知識
提高聽課的效率，學生應該保持高度的注意力，然後隨時做好課堂筆記。這樣才能提高學習效率。
5樓：小白菜說教育
中學生可以利用如下方法提高聽課的效率。在聽課時，記筆記是乙個好的習慣，但是一定要注意不要讓記筆記佔滿你的課堂，當老師在寫板書的時候，這個時候應該記筆記。而當老師在講的時候，應該注意聽，做適當的標註即可。
如果中間的點沒有聽懂，你可以跳過這個點，接著往下聽，千萬不要一直糾結這個點。這樣一節課的效率是特別高的。
6樓：匿名使用者
以25分鐘為起點，在重複的練習中延長自身的專注時間，知道可以長時間輕鬆專注。
每天抽出一段固定的時間，將自己置身於安靜無干擾的環境裡
用計時器倒計時25分鐘，這段時間裡只專注於學習或工作
時間結束後，休息，去做一些別的時間（聽歌，散步等）時間不超過15分鐘
休息時間結束後，開啟下一輪並逐步延長時間，中途一旦溜號走神，重新開始
ps：此方法貴在堅持，一旦中途放棄，就會前功盡棄。
4）順應時鐘，合理安排
清晨起床後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。
上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，
下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象。
第四個學習高效期：入睡前一小時，利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以複習，則不易遺忘。時間管理法，讓學習變得更高效。
5）記錄時間進行復盤
覆盤相信大家都是知道的，**為什麼要記錄時間段是為了在回顧時，方便自己在那段時間都做了什麼？有什麼不足需要改正。
專注海洋的專注模式可以進行時間調節，並建立任務目標與標籤
統計功能可以一眼就能看見一天的時間分布，也可以看見自己專注學習/工作的分布時段
初三學生怎樣聽課才能提高學習效率呢？
7樓：學予明天
初中生掌握聽課方法，有利於提高孩子聽課效率。上課認真聽講，把該掌握的知識掌握了，下課後做題才會快。如果能養成會聽課的好習慣，學業也就成功完成了一半。
那麼怎樣聽課才能提高學習效率呢？
一、課前準備要充分
初中生在課前要準備好學習用具。把課本、筆記本、作業本、文具盒等準備齊全，上課前只把與所講科目有關的書本放到桌面上，其他書本放在書包裡。
二、課間活動要合理
有一些學生因為課間活動比較激烈，打鬧的時候渾身是汗，而上課之後，那種興奮餘溫猶存。還有些同學在抓緊10分鐘時間做習題，那個時候大腦並沒有得到一點休息，也會影響上課時候的聽課效率。
因此，為了能高效聽課，課間應做一些比較輕微的體育運動，散步、呼吸新鮮的空氣，讓大腦得到充分的休息。然後調整好上課的狀態。一些優秀學生從來都是樂觀的，有一些同學對上課有一種消極的厭煩情緒，一上課就心煩，覺得沒有什麼意思，總盼望快點下課。
而優秀的學習始終都對知識有一種渴求，聽課效率自然會隨著這種心情而提公升。
三、把握課堂的各個階段
課堂的45分鐘可分為5個階段。起始階段，上課的前5分鐘，這一段時間就像是樂章的序曲，大腦開始興奮。這段時間主要是好好調整自己的情緒讓自己的精力完全轉移到課堂上來。
興奮階段，課堂的6~20分鐘內的時間段，這個時間段大腦已經開始興奮了。這是非常寶貴的時間，老師的知識差不多都在這個時間內講解。所以，這個時間段，一定要集中精力好好抓住。
除錯階段，上課後21~25分鐘。這時，課程已經進行了一半，孩子的情緒開始進入乙個疲勞的低谷。其實這是非常正常的心理現象。
猶如我們平時百公尺賽跑一樣，只要堅持下來，很快就轉為興奮起始階段和興奮階段了。如果抵制不好，那只能從這裡開始就聽不進老師的講課了。回歸階段，26~40分鐘。
這15分鐘是又乙個**階段。應該聚精會神，一絲不苟。疲勞階段，41~45分鐘。
這是整堂課的最後五分鐘，此時，孩子們的心理都相對比較疲勞了。一般情況下，老師會在這時候加重音量，加強情緒。孩子們要提醒自己，堅持到底。
初中生可以把握課堂的45分鐘的5個階段，根據這5個階段的特點聽課，一定能取得較高的聽課效率，提公升學習成績。
8樓：雙乙醯鳥嘌呤
要多動手動腦，集中精力做好筆記，這樣才能提高學習效率。
9樓：我給你寫信
我覺得首先是要認真，不要在課堂上浪費時間去走神或者打瞌睡，然後積極主動回答老師問的課堂問題，在課堂上緊跟老師的教學進度進行學習，然後認真做好自己的課堂筆記，在提問環節，一定要問清楚自己還沒學會的知識點等。
10樓：阿爾星月
要集中注意力，跟著老師的步伐走，注意老師講的重點、難點，一般初三有的就進入複習了，把自己的會了的先分開，不會的多看多理解，老師講的時候認真聽講。
中學生如何提高課堂學習效率
11樓：卓越教育
1.做好上課準備
做好上課之前的準備，學習效率加倍。在上課之前，提前準備好需要的本子和筆，避免因翻找時跟不上老師講課進度;提前複習之前學過的知識，預習將要學習的內容，帶著問題進行聽講；了解和熟悉老師的教法和特點，積極適應老師講課風格。聽，不僅是聽老師講授、也要聽同學發言。
在聽講時要做到：聽老師講。要帶著以下目的去聽老師講：
①聽老師是怎樣分析課文， 怎樣講解有關要領、法則、公式、定律的概括、推導及應用的;②聽老師是怎樣講清新舊知識的聯絡的;③聽老師是怎樣講解重點、難點內容的;④聽老師是怎樣在新課結束時做總結性發言的。
2.把握課堂**時段
前松後緊法。所謂「前松後緊」，是說聽課時前幾分鐘不妨鬆弛一點，後頭再緊張起來。一節課45分鐘，一天好幾節課，要想每節課自始至終緊張、專注地聽講，說實話很難聽課時不妨前松後緊。
有的同學上課時一開始還能集中精力，可上到半截就開始走神;而老師上課時往往一開始是回顧以前所講內容並引入新的內容。
3.課後
做好課堂練習及作業。課堂練習及作業是學習中從理論到應用的一種實踐活動(學以致用),是鞏固知識和檢驗學習效果的重要手段。做練習及作業時,要堅持理解消化,立足於懂,不要圖快。
要仔細審題。
12樓：不懂先生
中學生提高學習效率的方法：
1、學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。
2、學習效率很重要。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。可以通過練習 《精英特速讀記憶訓練軟體》 來激發大腦潛能，培養和提高學習能力。
速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，用軟體練習，每天堅持練習1個多小時，乙個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間，後面也時不時的練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。
3、學習中要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的乙個過程。一般進行周總結和月總結就可以了。
怎樣提高 學習效率？怎麼提高學習效率？
制定乙個學習計畫表吧！有規律地複習！伱一定會行的。麻煩，謝謝！怎麼提高學習效率？如何提高學習？1 預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如 課前要預習生詞 課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上...
如何提高農村中學生數學學習興趣
21世紀,隨著經bai 濟的迅速發展,農村的物du質生活水平得到了 zhi普遍的提高,家長dao的重教意識也專得到了加強,他們都屬希望自己的孩子能進入更高一級的學校學習。再加上普九工作的進一步深入,我國農村小學進初中就學率達到99.5 以上,而初中公升高中的公升學率達到85 以上,這就使得各類學生不...
怎麼樣提高學習效率，本人高中生，總感覺時間不夠用
時間不夠用，大概有這幾個原因，效率不夠高，分配不合理，無意識的浪費。我高三的時候，數學老師講卷子，講一整張我只聽錯題，剩下的時間用來把錯題抄到錯題本，或者立刻找同題型的來練習。這裡只是舉個例子，但我想這樣你更能理解，學習要有針對性，揚長避短，不要在無端的事情上浪費精力。再有是分配的問題，我是文科生，...