1樓：匿名使用者
你想過的充實，首先你就應該有乙個明確的人生目標。然後找到實現人生目標的戰略方法和步驟，接著加上你不洩的努力，你就會活的很充實。你不僅是充實你的人生，更重要的是充實自己的大腦，比方說看一些有用的書，或者向一些有學問的人請教，吸取別人的經驗之談，開拓自己的視野，使自己每天都有一點進步，這樣時間長了，你自然就充實了。
想要充實，最重要的是懂得奮鬥，乙個不斷上進，不斷追求的人，肯定會活的很充實。不是有這樣一句話：「如果你是乙個真正的男子漢，你就應該有一種英雄的精神，而英雄的精神並不是你在大街上看到有人打架，去伸拳頭，而是用你一生的時間和行動去實現你的理想，當生命走到尾生時，不管你成功與否，只要你努力了，奮鬥了，你就會擁有乙個充實的人生」。
朋友，好好努力吧，把握青春年華，為我們擁有更好的明天而努力。你還要設法擴大交友圈子，你交什麼樣的朋友就決定你什麼樣的未來，一定要交一些積極向上，開心快樂，充滿陽光的朋友哦。善待自己看到本文的題目，或許有人會發笑：
誰不知道好好地對待自己？難道誰還會虧待自己不成？可是，朋友，你可別忘了，善待自己並非放縱自己，也不是擁有奢華的生活條件就行了，更不是以自我為中心的自私自利。
這麼說來，生活中是不是有很多虧待自己的人呢？善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態度。那麼，怎樣才算是善待自己呢？
我認為有三個評判標準：第
一、善待自己的人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活的懲罰。君不見楊永明置法規於不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎，結果把自己送上了審判台。
其教訓發人深思。只有按照法律和道德準則來約束個人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔的熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧型，品味美好，昇華平凡，豈不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實自我，笑對生活。庸人用物質享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界裡，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見自己生活的清貧，全然不見自己遇到的挫折，而是以一顆積極進取的心，一頭紮進工作和學習中，充實著自己的每一天。
他們的人生，在追求中昇華，在樂觀中顯彩。這，才是善待自己、實現生命價值的最好方式。第
三、善待自己的人必定會善待別人。以自我為中心的人，斤斤計較於一已之私，常常苛求他人、嚴責他人。因此很難得到他人的關懷，很難擁有真正的朋友。
虧待他人，最終受傷害的肯家會是你自己。馬加爵就是乙個典型的例子。他容不下同學的乙個玩笑，認為那是在貶損自己。
竟然狠心殺掉了四位同學，當然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學，怎麼會演出震驚全中國的悲劇？把他人當作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會收穫他人的寬容和尊重。
人們常說的「善待他人就是善待自己」說的就是這個道理。朋友，生命可貴，青春難再，成長不易，請善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜的果實，讓成長的路上開滿艷麗的鮮花！
2樓：匿名使用者
學習是為了更好地生活
作文生活不只有學習600字不要網上有的，謝謝！ 20
3樓：匿名使用者
每天學校、家兩點一線，在學校學習，在家仍是學習;上課時間在校寫作業，週末在家仍在寫作業……我不禁想到了一句話——「週末不是放假，只是換了個地方繼續寫作業」，老師發揚著「只要教不死就往死裡教」的精神，而學生承受著「只要學不死就往死裡學」的壓力，但，這不是我想要的，我的生活不只有學習，也不應該只有學習，還有快樂!
對於我而言，在我無盡的學習生涯中，**是不可或缺的，我非常的感謝張先生，因為是他的歌聲與故事一次又一次地給了我堅持下去的勇氣。
「早上好!又是新的一天，真好!張先生早，我沒有賴床哦!」早晨的我在你的溫柔的歌聲被喚醒，沒有怒火，只有快樂，真好!我生活中不可缺少的**——張杰先生的歌聲。
乘著車回到家裡，聽著張先生的**洗去一天的疲憊，重新上我的戰場——寫作業，當我數學思路不正確時，當我寫文科作業疲倦時，當看到乙個個電路圖煩躁時。張先生，你的歌聲是我不可或缺的「解藥」與動力，我生活中不可或缺的一部分」——**。
「考試結束，請考生離開考場，退到警戒線外，等候廣播通知……」如果沒有**，我還會是我嗎?只怕是行屍走肉，沒有靈魂，沒有快樂……生活不只有學習，真的不能只有學習……
學校不僅是學習的地方還是……造句
4樓：蘭馨
1、學校不僅是學習的地方，還是育人的地方。
2、學校不僅是學習的地方，還是成長的搖籃。
3、學校不僅是學習的地方，還是成功的階梯。
4、學校不僅是學習的地方，還是文明禮儀之家。
5樓：匿名使用者
學校不僅是學習的地方還是同學們快樂玩耍的樂園。
學校不僅是學習的地方還是讓我們放飛夢想的地方。
6樓：牛三候
學校不僅是學習的地方，還是育人的地方。
生活不只有學習作文600字
7樓：小柯愛電影
生活並不平淡如果有人問我：「你對生活的回答怎樣？」那麼，我的回答便是「平淡」。
為了贏得別人的好感，總對每乙個人微笑，即使是我內心最厭惡的人也是一樣。當別人出主意並徵求我的意見時，儘管我對他的主意不滿意，但又怕自己的主意不妥，別人會說我幼稚，便微笑著點頭表示跟他的意見一致。為了給老師們留下好印象，也為了能得到位同齡人的欽佩，我發狠地學好每一門課程。
我的每篇作文都被老師當做范文朗讀和分析。同學們都我向投來羨慕的目光並發出「嘖嘖」的稱讚聲。和自然而然地成為老師和同學們心中的「好」學生。
好學生當然要有文靜樸實的品質，於時，走路時，我的步驟不敢邁得太快，生怕別人說風風火火沒有女孩子的樣子。我不敢把長頭長披在肩上，不敢穿上雪花牛仔裙。我的衣著樸實得不能再樸實，腳上是洗得發白的青色平底布鞋。
表面看上去自然文靜的我，心裡卻一直在反抗自己。我多麼想把長頭髮往肩上一甩，穿上高跟皮鞋，抬起頭來瀟灑地走路。可我不敢，因為媽媽說：
「女孩子家不許這樣。」女孩子，限制女孩子的條件真多，我覺得太累。偶然的一次機會，我收聽了廣播中對青少年各種性格分析的文章，我就屬於那其中的一種，那種分析與我平時的感覺相吻合。
我清楚了我並不是本來的我，而是在為別人生活。於是，我按照廣播中的方法來改變自己。我試著在許多人面前發表獨特的見解，儘管它不夠成熟。
我仍然練習寫作，並試著投稿，但這絕不是想讓別人羨慕我，而是為了我實現我美好的理想。我忽然發現，天空是那樣的廣闊和高遠。我終於在茫茫的星河中找到了屬於自己的的一顆星，儘管它很小很小。
我的心中一陣舒暢，呼吸也輕鬆起來。我第一次超越了自己，並真正地感覺到，生活並不是平淡的。
生活不只有學習 作文
8樓：神領命主絕
反思自己的作文，要從自己的生活中選取引發自己反思的事情來寫，別人的作文寫得再好，都是別人的反思。我把我的學生的兩篇作文發給你，供你參考。祝你寫出自己的好作文來。
【範例一】愛忘事的我毛潔利我是乙個愛忘事的女孩。常常忘這忘那的，媽媽用「勿忘我」作了我的外號，意思是提醒我小心一些,別有一天把自己都給忘了。一次，我們上了體育課，一身都是汗。
我打算晚上自習後洗個澡，左盼右盼，晚自習終於完了。我像離了弦的箭一衝就出了教室。跑到寢室趕緊去開門，可鑰匙怎麼也插不進去，我好奇怪，抬頭一看，門上的號碼不對。
天，我跑到別人門前來開鎖來了！轉身來到自己寢室，把門開啟，提著桶就向浴室跑。開啟水了，糟了，發現水瓶沒拿。
轉身跑回寢室，拿了水瓶，打好水。提水進了浴室，低頭一看，又糟了，忘了穿拖鞋！又飛快地去穿拖鞋，穿好拖鞋來到浴室，已經累得我氣喘吁吁了。
緩過氣後，把水調好。要洗澡了，向水桶裡一看，糟了，沒拿毛巾！唉！
洗澡的時間本來就不多，呆會兒熄燈鈴響了怎麼？只好又飛一般地去拿。毛巾拿來了，心想，這下好了，什麼都齊了，抓緊時間洗澡吧！
想到這裡，覺得松了一口氣，就在這時，好友向我借香皂用，哎喲，糟糕，事兒又來了，哪兒有香皂嘛，忘了帶了！唉，時間就快到了，再去拿已經來不及了，只好低聲下氣地向別人借了。唉！
愛忘事的我！有一次，我們放歸宿假。一下課，我就來到寢室，慌忙地收拾東西。
剛要走，好友叫住我，說：「您不拿鋼筆，回家怎麼做作業？」我一看，鋼筆確實忘了拿。
拿了筆，謝過好友，我匆匆走了。回家後做作業。我想想，先做語文吧，開啟書包，咦，怎麼沒語文書？
算了，做英語吧！我把英語書和英語本拿出來剛要做，天呀！怎麼把作業本拿成筆記本了呢？
唉！算了算了，做數學吧！把數學作業本子拿出來一看，糟了，拿了乙個用完了的本子。
唉！愛忘事的我，如何得了！（選自《同樂（2）》）【點撥一】作文寫的是自個兒的乙個突出方面——愛忘事。
讀了作文，這個愛忘事的女孩子彷彿就站在我們面前。這是為什麼呢？是因為學校洗澡、回家作業兩件事選得好，這兩件事最能表現「愛忘事」了。
寫作時，小作者把自己做了些什麼，特別是想了些什麼，寫得真實、具體、生動，就像乙個個電視劇集鏡頭在我們眼前晃動。小作者為什麼能作到這些呢？是因為她能專心在自己的生活中選擇，採擷的緣故。
饒云菲，我想對你說饒云菲菲，你知道，你最近變多了嗎？你變得脆弱了，變得沉默了，變得太情緒化了。你常常對著鏡子，跟我說，你心情不好，還當著我的面，哭了。
菲，你告訴我，上初中以後，你很不開心，常獨自發呆；你說，你失去了好朋友，現在的你像汪洋中的孤舟，失去了方向。你變得喜歡獨自坐在一處，看著過往的人，看著別人三三兩兩在一起手拉著手，臉上笑開了花。你想起了你的好朋友，想起了你們一起坐在花園邊上說笑的情景，想起了大家騎著自行車一起回家的情景，你說你好懷念昔日的一切。
而現在，大家雖然只隔了一堵牆，但，彼此間的距離卻很遠了。偶爾碰到，也說不上話，只笑笑，就擦肩而過。你感到失望，不過，我要對你說：
「經不起時間和距離考驗的朋友，不算真正的朋友。」你告訴我，你跟老師相處得不愉快，因為，你覺得老師不重視你，對你有偏見。你說，你每次跟老師說話的時候，他們的態度都很冷淡，從他們淡漠的眼光當中，你看出了自己在他們心目中沒有什麼份量。
因此，你畏懼他們，見著他們，就躲得遠遠的，可老師的那種眼光老在你眼前閃現。我理解你的心情，也知道那種漠視的目光的殺傷力。你說，你痛哭了。
不過，我要對你說：「那淚流得太不值了，你應該努力給他們看，讓事實證明，瞧不起你，是他們的錯誤。」菲，你告訴我，半期考試，你考砸了。
無情的分數將你打倒了，你覺得對不起爸爸媽媽，他們日曬雨淋地在外工作，就為了供你上學；他們苦口婆心，叫你好好讀書，而你辜負了他們。你為這些內疚，哭泣。我勸你，不要這樣。
因為內疚，哭泣，對改變這一切無濟於事。你說你找到了失敗的原因，下決心要改正。好，我為你叫好。
菲，我要對你說：「失敗對弱者是乙個打擊，對強者卻是一次激勵，努力就是勝利。」菲，你不必在別人面前強顏歡笑來掩飾自己內心的痛苦，不要被那小小的石頭絆倒，不要脆弱，因為你本來就是堅強的；不要情緒化，因為它本不屬於你。
失去朋友，失去老師的信任，失去高分，只要不懈努力，就能再找回來。菲，讓我們一同來努力，怎麼樣？你答應了？
好！讓我們一起高呼：努力萬歲！
（選自《同樂（2）》）【點撥四】用「你」寫「我」，喊著自己的名字數落自己，教育自己，新鮮，有趣。自己數落自己，句句是實；自己教育自己，處處在理。「經不起時間和距離考驗的朋友，不算真正的朋友。
」「你應該努力給他們看，讓事實證明，瞧不起你，是他們的錯誤。」「失敗對弱者是乙個打擊，對強者卻是一次激勵，努力就是勝利。」「失去朋友，失去老師的信任，失去高分，只要不懈努力，就能再找回來。
」「讓我們一起高呼：努力萬歲！」這些話說得好，充分顯示了小作者的成熟與志氣。
小作者善於動腦筋，為自己的作文找到了乙個新穎的形式，為自己抒情找到了乙個好的方式，可喜，可喜！
生活不止有學習作文生活不只有學習作文600字
生活不只有學習 車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。學校裡，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦幹的學生，他們為了未來而奮鬥，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。每...
作文《生活因繪畫而精彩》作文《生活因繪畫而精彩》600字
生活因繪畫而精彩 畫畫，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫畫而精彩。拿起畫筆，沙沙地畫起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫出來了，繪畫可以讓我快樂。每當我生氣的時候，我就會用畫畫來發洩我的心情。我喜歡畫畫，用心畫出來的畫是漂亮的，是真實的。我從小的時候便喜歡畫畫，我經常拿著鉛筆在紙上亂畫，畫火柴人等...
作文生活中的拒絕左右，作文生活中的拒絕500字左右
拒絕拒絕是追求個性的張揚，是扞衛平等的權利，是自己思想的鑑證。有人說，拒絕也是萬樂叢中一點愁，利益面前的屏障。我說拒絕有時也是一種品質高尚，也是一種自我風采的展現，但不是春天的雷雨。評價一種事物需要從多方面著手，評價 拒絕 也是一樣。當我們為了自己的利益而拒絕他人時，當我們為了私人利益而拒絕國家利益...