1樓：期待
我不能不管我的弟弟。
不能 [ bù néng ]
生詞本基本釋義
[ bù néng ]
1.不可能；不能夠。
2.〈方〉不允許，不可以。
3.〈方〉不至於。
2樓：
這句話可以這樣改成陳述句：我得管我的弟弟。或者也可以這樣改：我應該管我的弟弟。還可以這樣改：我必須管我的弟弟。
3樓：匿名使用者
我的弟弟我不能不管。
4樓：川式生活
你可以改成，我一定要管我的兄弟，這樣就可以啦。
5樓：僧博
你可以說：他是我的弟弟，我不能不管他。
6樓：匿名使用者
陳述句是這樣改的：我要管我的弟弟。
7樓：家鄉的雲
你好！這句話改成陳述句，就是、我不能不管我的弟弟。或者是、我能管我的弟弟。你可以看看書本教
書本材的文章，就容易解決這個問題了。送你乙個書本美圖，祝你生活愉快！所想皆如願！
8樓：水長東蘇徹
這是雙重否定，改成城市，這就是我不能不管我的弟弟，或者說我必須管我的弟弟
9樓：來自壺瓶山絕色蓋世的小熊貓
我能管我的弟弟。
小學語文吧，這個應該是標準答案了，望採納，謝謝。
10樓：
這個句子是否定句，要改成肯定句：我不能不管我的弟弟。雙重否定句表示肯定。
11樓：我是雞
這句話改成陳述句變成我不能不管我的弟弟。
12樓：哦房子
改成陳述句的話應該是我應該管我的弟弟
13樓：
我不能不管我弟弟
或我必須管我弟弟
14樓：匿名使用者
改為肯定句是
我必須得管我弟弟。
15樓：匿名使用者
我必須管我的弟弟。應該是這樣。
16樓：匿名使用者
我必須要管我的弟弟，這是陳述句
17樓：酸酸甜甜君
應該是：我不能不管我的弟弟。
18樓：
我肯定要管我的弟弟喲！
19樓：塵世一粒土
我不可能不管我的弟弟。
20樓：團長
改為:我不能不管我的弟弟
我怎能不感動呢改為陳述句怎麼改
21樓：暴走少女
我怎能不感動呢改為陳述句是我很感動。
陳述句變反問句：原句+疑問詞（怎能；難道）+不+語氣詞（呢？；嗎？）-句號+問號
反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號
反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加乙個否定詞，才與原反問句意思一致。
比如：「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？」變換陳述句：「他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」
若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。」就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞「不」放的位置不當。
同樣，肯定句變反問句，在變換後的反問句中，必須在適當的地方加乙個否定詞，才與原句意思一致。比如：「你應該去看他。」變為：「難道你不應該去看他嗎？」
否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換後的反問句中再放上乙個否定詞，才與原句意思相符。比如：「他不應該看她。
」變為「難道他應該去看她嗎？」或「難道他不應該不去看她嗎？」由此可見：
反問句的問號，起了乙個否定詞的作用。反問句是對乙個肯定內容或否定內容的否定。
擴充套件資料：
一、陳述句的語序
陳述句是用來描述乙個事實。日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。
第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎麼變，動詞（或者助動詞）總是在第二位。
主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或情態動詞在第二位，行為動詞在最後一位。
二、疑問句分類
1、是非問句
是非問句是提出問題，要求別人回答「是」或「否」的疑問句。是非問句與一般陳述句的結構形式基本相同，但語調要變為公升調，或者句末加上疑問語氣詞。是非問句中經常使用的疑問語氣詞有「嗎、吧、啊」等，但不能使用「呢」。
2、特指問句
特指問句是用疑問代詞代替未知的部分進行提問，要求對方針對未知的部分做出回答的疑問句。特指問句既可以使用公升調，也可以使用降調。特指問句只能使用「呢、啊」等語氣詞，不能使用「嗎、吧」。
3、選擇問句
選擇問句是提出兩種或兩種以上的情況，讓對方從中進行選擇的疑問句。選擇問句經常使用「a還是b」、「是a還是b」等固有格式。使用疑問詞時，選擇問句常用「呢」，一般不用「嗎、啊、吧」。
4、正反問句
正反問句使用肯定和否定疊和的方式進行提問，希望對方從肯定和否定的內容中做出選擇的疑問句。正反問句一般不使用疑問代詞或疑問語氣詞。需要時可用「呢、啊」，一般不用「嗎、吧」。
22樓：匿名使用者
反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加乙個否定詞，才與原反問句意思一致。
比如：「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？」變換陳述句：「他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」
若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。」就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞「不」放的位置不當。
同樣，肯定句變反問句，在變換後的反問句中，必須在適當的地方加乙個否定詞，才與原句意思一致。比如：「你應該去看他。」變為：「難道你不應該去看他嗎？」
否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換後的反問句中再放上乙個否定詞，才與原句意思相符。比如：「他不應該看她。
」變為「難道他應該去看她嗎？」或「難道他不應該不去看她嗎？」由此可見：
反問句的問號，起了乙個否定詞的作用。反問句是對乙個肯定內容或否定內容的否定。
23樓：匿名使用者
陳述句：我很感動。
雙重否定句：我不能不感動。
24樓：黯淡的桔梗
我非常感動。
望採納o(∩_∩)o哈哈~
25樓：井理後凝夢
原句：我們怎能不感動。
改為陳述句：
我們很感動。
陳述句改引用句題目：弟弟問我「怎麼你的字寫得這麼漂亮呢?我的名字怎麼寫得怎麼那麼醜？」
26樓：匿名使用者
直到【永遠】：
你好！從題目上看，應該是引用句改為陳述句，因為——弟弟問我「怎麼你的字寫得這麼漂亮呢?我的名字怎麼寫得怎麼那麼醜？」
——這句話除了我後面少乙個冒號外，就是乙個引用句，引用的是弟弟的話。
那麼應改為：
弟弟問我，我的字怎麼寫得這麼漂亮，他的名字怎麼寫得那麼醜。
你看對嗎？希望這樣的回答能對你有所幫助。
祝進步！
改陳述句怎麼改？
27樓：胡雙玲
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將「能」改為「不能」，去掉「怎」，將「呢」去掉，問號改為句號。
所改成的陳述句是：我們不能言而無信。又如：
歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？在改為陳述句時，將「不令」改為「令」，去掉「怎麼」，將「呢」去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：
歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，令我們感動。
28樓：匿名使用者
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將「能」改為「不能」，去掉「怎」，將「呢」去掉，問號改為句號。
所改成的陳述句是：我們不能言而無信。又如：
歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？在改為陳述句時，將「不令」改為「令」，去掉「怎麼」，將「呢」去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：
歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，令我們感動。
29樓：餘小涵的可愛
一、反問句改陳述句 。
1、冬天來了，春天還會遠嗎？
2.人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
4.我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
5.說出的話難道可以不算數？
6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？
7.那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？
8. 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
11、難道打仗就是為了多殺人嗎？
12、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。
13、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
14、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
15. 馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
16. 把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
17. 它一聽到弦響，心裡怎麼能不害怕呢？
18. 對浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？
19. 我怎麼能忘記老師的關愛呢？
20. 春天一到，冰不就化開了嗎？
21. 你怎麼能這樣做？
22. 別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
23. 生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
24. 我們怎麼能忘記媽媽的愛呢？
25. 彼得讀著這份賬單，怎麼能不羞愧呢？
26. 小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鑽石嗎？
27. 這難道不是天下奇觀嗎？
28. 天上的星星能數得清嗎？
29. 這麼遠，箭哪能射得到呢？
30. 天空塌下一大塊，怎麼不可怕呢？
31. 楚國在南邊，你怎麼能往北走呀?
32. 翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
33. 雷鋒精神怎麼會過時呢？
34. 淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?
35. 大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
36. 那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
37. 如果沒有人們的辛勤勞動，這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
38. 不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
39. 這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
40. 難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
41. 看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
42. 從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
43. 字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
44. 難道那條街不熱鬧嗎？
45. 十萬支箭，三天怎麼造得成？
46. 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
47. 要奮鬥就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
48. 杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
49. 人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
50. 人難道可以沒有一點精神嗎？
51. 我們怎麼容忍破壞紀律的人和事？
52. 浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎？
53. 這麼重的東西,我怎麼拎得動呢?
54. 大千世界,**沒有野花的倩影?
55. 我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?
56. 這潮濕冰冷的地面,怎麼能睡呢?
57. 王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
58. 小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
59. 您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
60. 當你聽到這段英雄事蹟的時候，難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎？
61. 知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢？
62. 學習如登山，需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
63. 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
64. 狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！
65. 少先隊員怎麼能向困難低頭呢？
把感嘆句變成陳述句的題目該怎麼做如蟲子怕什麼
把感嘆句變成陳述句 通常只需要去掉感嘆詞跟嘆號就可以了,例如感嘆句 真是大風啊 陳述句 真是大風。喂他吃蜂王,要很後面才有 在仙霞派 洞裡的箱子就有,喂它吃了就有蠱神了,簡單哦 什麼是學習?學習,是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 ...
陳述句與反問句中難道嗎與怎麼呢的區別
同樣一句話用不同方法感覺是不一樣的，比如 你這樣做不對。你這樣做難道對嗎？你這樣做不對 潛台詞 你這樣做怎麼能對呢？你不應該這樣做 潛台詞 難道.嗎 是反問句 怎麼.呢 是陳述句 難道你不愛我嗎？你很愛我 怎麼他們還不來呢？他們為什麼還沒來？通常是一般疑問句 反問句中 難道 嗎？與 怎麼 呢？的區別...
英語中的一般陳述句便特殊疑問句，怎麼變清楚點
1 特殊疑問詞 be s.what is this who is that man which is his dog why are you late when were you born 2 特殊疑問詞 助動詞 s.v原形 what do you want where does your brot...