春秋時期規模最大,時間最長,組織最完備的私學由誰開辦

2022-08-03 23:27:41 字數 4936 閱讀 9875

1樓:匿名使用者

春秋戰國時期是中國歷史上發生重大變革的時期,一般認為奴隸制向封建制轉變的時專期.

隨著經濟基礎的屬變革,全部上層建築也發生了激劇的變化.文化教育方面也隨著發生變化,主要標誌是官學衰落,私學興起.

官學衰落一方面是奴隸主忙於戰爭,無暇顧及學校;另一方面是由於奴隸主在政治上沒落,失去了進取精神,失掉了學習興趣.

私學產生的發展的原因是多方面的.首先,社會的變動打破了奴隸主..斷教育的局面,"學在官府"被衝破,秘藏於官府的典籍文物逐漸擴散到民間;

同時掌握一文化知識的人員流落到社會下層,成為私學的教師;

社會上不少人為了求得在政治,經濟上的發展,迫切需要科學文化知識,私學的創辦者又有各種"治國救民"方案相標榜,具有極大的吸引力,因此,引起了廣泛的注意和興趣.

與西周官學相比,春秋戰國時期私學的主要特點有哪些

2樓:衡水遊龍

特點:1.私學的社會階級基礎是以新興地主階級為首的,包括工、農、商等自由民反奴隸主貴族統治的階級聯盟。

2.由私家根據社會或個人需要而設立,它是分散的,學在四方是其特點之一。

3.政教分離。

4.入學以自由受教為原則,向平民開放。

5.私學官師分離,教師成為社會中一種獨立的職業。

6.私學的教學內容突破了六藝的教育內容,傳授各學派的政治觀點、道德思想等,教授的內容與社會現實有較為密切的聯絡。

3樓:匿名使用者

私學是由孔子首次建立的

在此之前都是只有官學

孔子在四處尋明君而屢次失意後回到故鄉在學生的幫助下建立了歷史上第一所私學

私學既是由私人(或民間團體)辦理的學校,從而表現出許多與官學迥然而異的特點.

(一)經費和師資1.私立教育經費基本為自籌,但也不排斥官方資助.早期開辦私學的代表人物孔丘,招收學生的條件很簡單,只要"自行束脩以上,吾未嘗無誨焉"①.魏晉南北朝時,儒家私學有的要求學生兌資入學,有的酌收束修,有的接收帝王的"資給"或"饋贈".

元代廟學多為民間捐資或集資興建、維持.歷代書院經費**有的是**撥給的,有的是私人籌措、捐獻的,有的則是通過"學田"自給自足.到近代,新式私學的開創者多為地方紳士或文化名人,其辦學經費多與工商業有關.

如張謇創辦通州師專,馬相伯興辦復旦公學,張伯苓、嚴修開辦南開學校,陳嘉庚創辦廈門大學和乙個規模恢巨集的學校網等.現代陶行知創辦的曉莊學校和育才學校,也主要是通過募捐、集資等形式來解決辦學經費.

2.師資.早期私學的師資**於平民學者.私學的宗師,有入仕做官兼領官職或短期為官者,但是,為師的資格不以入仕與否為先決條件.

唐宋以後,隨著科舉制的強化和讀書人的增加,許多科舉落第者選擇教書謀生,這是私學特別是蒙學教育師資的主要**.

私學大多有自己的學術追求,急功近利情緒相對淡漠,這一特徵顯示了私學教師的品格.如孔丘,為實現"修身、齊家、治國、平天下"的培養目標,"學道不倦,誨人不厭,發憤忘憂.不知老之將至矣".

又如墨子,為培養急公好義、濟世利民和勇於獻身的"兼士"或"賢士",主張"貴義興利"、"食力節用"、"恥過謗非".現代的陶行知,為造就具有農夫的身手、科學的頭腦、藝術的興味、改革社會的精神的鄉村教師,脫下西裝革履,穿上布衣草鞋,創辦曉莊學校、育才學校.

4樓:冉芷殳松雨

(一)經費和師資1.私立教育經費基本為自籌,但也不排斥官方資助。早期開辦私學的代表人物孔丘,招收學生的條件很簡單,只要"自行束脩以上,吾未嘗無誨焉"①。

春秋時期「私學取代官學」的原因有哪些?

5樓:臍橙熟透了

1、官學教育的衰廢,反映了「學在官府」的舊教育體制已經不適應新的時代要求。

2、另一方面,隨著社會的變革,政治權力的頻繁轉換,對新型的人才及文化教育的需求更為強烈.以孔子、墨子為代表的一批新型知識分子就以新的辦學形式,聚徒講學,從而成為創辦私學、傳播學術文化的先驅。

一是學術的擴散與下移.在統治階層激烈的政治鬥爭中,失敗的一方被迫流亡他處,這些沒落貴族的流亡導致了學術的擴散.例如周惠王、周襄王間爭奪王位的內訌,使世代掌管周史的太史離周去晉.

周景王死後,王子朝爭奪王位失敗,率領一批貴族及百工,攜帶王室所藏文獻典籍逃到楚國,至於其他小規模的貴族流亡事件則層出不窮,造成 「天子失官,學在四夷」的局面.這些沒落貴族往往淪落民間,他們的流亡,不僅導致學術擴散到四方,而且使學術下移到民間,從而使民間有了從事教學活動的條件。

二是新興的「士」階層的出現.「士」在西周以前就有.按當時的社會等級序列:天子、諸侯、大夫、士和庶人,前三類都是貴族,而士介於貴族與平民之間,很難公升到統治集團上層。

6樓:火雲匪

春秋戰國時期是中國歷史上發生重大變革

的時期,一般認為奴隸制向封建制轉變的時期.

隨著經濟基礎的變革,全部上層建築也發生了激劇的變化.文化教育方面也隨著發生變化,主要標誌是官學衰落,私學興起.

官學衰落一方面是奴隸主忙於戰爭,無暇顧及學校;另一方面是由於奴隸主在政治上沒落,失去了進取精神,失掉了學習興趣.

私學產生的發展的原因是多方面的.首先,社會的變動打破了奴隸主..斷教育的局面,"學在官府"被衝破,秘藏於官府的典籍文物逐漸擴散到民間;

同時掌握一文化知識的人員流落到社會下層,成為私學的教師;

社會上不少人為了求得在政治,經濟上的發展,迫切需要科學文化知識,私學的創辦者又有各種"治國救民"方案相標榜,具有極大的吸引力,因此,引起了廣泛的注意和興趣.

春秋時期,孔子首創私學,把什麼放在教學首位

7樓:雨落幽染顏

早在春秋戰國時期,偉大的思想家、教育家孔子首創私學,就把 「孝」放在教學首位。

8樓:別怪我深情

偉大的思想家、教育家孔子首創私學,就把孝放在教學首位

有關中國私學的發展歷史?

9樓:凮起雲湧

發軔於春秋中葉,勃興於戰國中期。當時,日漸衰微的官學,已不能滿足社會各階級出於政治鬥爭對人才的需要,於是私人養士之風盛行。

及至戰國中期,諸侯爭雄加劇,養士之風更盛,私學發展而至勃興。秦廢百家而獨重法,私學受挫。

漢初實行休養生息,**倡導私學,私學開始復興,蒙學也已出現。魏晉南北朝,儒道佛玄四家私學規模巨大,堪稱戰國之後私學的再度繁榮。

唐宋時期,官學強盛至極,科舉制也日臻完善,高、中級私學的發展受到抑制,但層次較低的蒙學卻獲得發展。

南宋的蒙學已開始分化出村學、義學、族塾、冬學等各種形式。到元代,私學繼續得以蓬勃發展,社學、廟學等特殊私學呈現繁榮景象。

明清時期的私學表現出與前代不同的特點,除蒙學之外,高階私學的發展也呈興旺之勢。從晚清至2023年,具有民主色彩和自由精神的新式私學開始出現並獲較大發展,標誌著中國的私學已發展到乙個較高的層次。

10樓:ixy222樓

1、私學教育主生於春秋時期,其中以孔子的私學規模最大、影響最深遠。

2、秦朝採納丞相李斯的建議頒「禁私學令」,否定教育的作用,違背歷史發展規律,實為秦二世而速亡的原因之一。

3、罷黜百家,獨尊儒術,是漢武帝劉徹實行的封建思想統治政策。秦漢之際,遭秦始皇的焚書坑儒政策摧殘的儒家逐漸抬頭。

他推崇的儒術,已吸收了法家、道家、陰陽家等各種不同學派的一些思想,與孔孟為代表的先秦儒家思想有所不同。漢武帝把儒術與刑名法術相糅合,形成了「霸王道雜之」的統治手段,對後世影響頗為深遠。

漢代私學在組織形式上可分為「蒙學和精舍」(精廬)兩種。前者是小學程度的書館、學館,屬啟蒙教育;後者為專攻經學的經館精舍、精廬等,屬提高教育。

4、魏晉南北朝時期,官學衰頹,私學卻呈現繁榮局面,名儒聚徒講學仍佔重要地位,學生人數上百人或計千人屢見不鮮。這個時期的私學教學內容突破了傳統的儒學,還包括玄學、佛學、道教、以及科學技術等。

5、唐代以後,宋元明清私學教育,一方面是書院制度的產生和發展,形成私學的重要形式;另一方面蒙學教育主要是私人設立的學塾、村學和蒙學。其中明清,學塾有坐館(或教館)、家塾(或私塾)義學(或義塾)等三種形式。

11樓:匿名使用者

要說古代中國私學的話興起於春秋,到清朝結束。

1、中國古代私學教育主生於春秋時期,其中以孔子的私學規模最大、影響最深遠。

2、秦朝採納丞相李斯的建議頒「禁私學令」,否定教育的作用,違背歷史發展規律,實為秦二世而速亡的原因之一。

3、漢武帝罷黜百家、獨尊儒術,以今文經學為官學,但是並不禁止私學。於是古文經學面為由私人傳授的私學,到東漢末年已取得了壓倒官學的地位,如馬融、鄭玄等古文經學大師的私學學生多達千人以上。漢代尤其重視師傳家法,皆由孔丘以來的私學培養而成。

漢代私學在組織形式上可分為「蒙學和精舍」(精廬)兩種。前者是小學程度的書館、學館,屬啟蒙教育;後者為專攻經學的經館精舍、精廬等,屬提高教育。

4、魏晉南北朝時期,官學衰頹,私學卻呈現繁榮局面,名儒聚徒講學仍佔重要地位,學生人數上百人或計千人屢見不鮮。這個時期的私學教學內容突破了傳統的儒學,還包括玄學、佛學、道教、以及科學技術等。

5、唐代私學遍布城鄉,制度不一,程度懸殊,既有名士大儒,如顏師古、孔穎達在任官之前,均是私學教師,「以教授為業」、「以教授為務」,一代名儒劉焯、國子學博士尹知章,不仕尹知章,不仕歸田後均在家鄉教授生徒;另一方面也有村野啟蒙識字的私立小學。

6、唐代以後,宋元明清私學教育,一方面是書院制度的產生和發展,形成私學的重要形式;另一方面蒙學教育主要是私人設立的學塾、村學和蒙學。

其中明清,學塾有坐館(或教館)、家塾(或私塾)義學(或義塾)等三種形式。

12樓:匿名使用者

個人認為,直到現在也沒有結束。現在辦班之風鼎盛,更何況請家教之人無數,也可以說是歷代私學的最高峰了吧。

13樓:鍟銗

起源可以追溯到孔子,到現在還沒結束

與西周官學相比,春秋戰國時期私學的主要特點有哪些

14樓:匿名使用者

(一)經費和師資1.私立教育經費基本為自籌,但也不排斥官方資助。早期開辦私學的代表人物孔丘,招收學生的條件很簡單,只要"自行束脩以上,吾未嘗無誨焉"①。

春秋時期的故事,不要太長,左右,春秋時期的故事,不要太長,五十字左右。

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春秋時期私學興起的原因,春秋時期私學產生表現有哪些

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