1樓：匿名使用者
如果硬要往心理方面琢磨的話，我覺得是因為二食堂離教學樓更遠些，也意味著離規矩遠一些，更不受約束。更實際一點分析，人都是從眾的，如果有人不排隊，別人也不想排了，因為已經失去公平的狀態了，只能一起搶。這可能是樓上所說的那個原因，一直就沒管理好，沒打下這個底子，大家的心理就都鬆懈了。
2樓：匿名使用者
你看看拿個食堂的裝修環境好點
3樓：孤獨行走人
規矩是管理者建立的，比如排隊，如果單純講排隊很多人不以為然，即使有些車站建立了隔離欄，也有不自覺的。
你們的食堂也是這樣的，有些地方形成了規矩而且大多數人都遵守，那麼逐漸就形成了習慣，另乙個地方，管理不善，沒有形成規矩，大家潛意識的自我得到了發揮就很難自然遵守。想把沒規矩的地方建設好就需要前期先找管理人員控制秩序，逐漸形成習慣就可以不放管理人員，自動形成秩序了。
4樓：清蒸毛毛球
食堂飯菜味道不一樣？
5樓：匿名使用者
若食堂的管理長不多而且學生素質都差不多的話，我是這麼理解的，你看看有沒有道理：
當乙個事物處在兩個環境的臨界處的時候，它會極其不穩定。我們試想，當我們在懸崖邊的時候我們看到懸崖底部，就會產生恐怖的情緒，懸崖邊作為懸崖底和山體的分界點。 而我們站在懸崖底部或者站在山體上的時候，我們就不會產生恐怖情緒。
1，分析一食堂：校園作為與社會基本分離的兩個環境，這一點我們都明白，一食堂位於學校與社會的臨界點位置，學生作為校園內的成員會傾向於表現出遵守紀律的行為，這時情緒上會可能產生一種維護學校尊嚴的因素，因為不排隊會引起一種怕被別人批評的威脅感，因此就表現出了一定的秩序，或者排隊的現象。這種環境下，不排隊會被人瞧不起的感覺。
2，二食堂位於「山體」或者「懸崖底」，不出在臨界處，這時候人的情緒很容易受到影響，一旦受到影響就會有很強的慣性，因為失去了這種恐怖情緒，這個時候一但又不排隊的現象發生，其他人很容易受到影響也不排隊，而且會延續下去。大家不排隊受不到威脅，因為另乙個群體觀察不到。
可能是這樣，你覺得呢？
6樓：匿名使用者
外在和內在 校風的表象... 還有羊群效應
有一心理問題，急求心理學高手解答，如果回答的好還加分！！！！！ 10
7樓：薏苡宸
被別人超過沒什麼可擔心的，超過了還可以追回來，在競爭中才會進步，競爭是為了提公升能力，而不是老擔心著自己的榮譽被搶走，只要在和別人賽跑，提公升了能力，那即是換了一批同學（如公升學）也能追回你的第一。不過也真不容易，你竟能一直保持第一。對我來說，班級第一的人往往需要領袖的魅力，積極參與活動，即使不想把時間浪費在別人身上，當別人問你是盡量作答，至少不要不厭煩，遲早老師的目光會定格在你身上，這個遲早不會太久，像我用了兩天，重大活動的兩天，最長也就兩星期吧，如果心裡總是很平靜，其實根本不必在意老師的目光了。
你的心理也是正常現象，既然這麼有才能，就更該有領袖的寬容氣質，不要急躁冒進。領袖是什麼概念，即使被別人超越，還是樂呵呵的向別人請教，一起玩耍，暗中卻默默努力。
8樓：匿名使用者
簡單說說吧，你如果一直保持這種心態，你早晚會被人超過去，為什麼，你心胸狹隘，功力心重，在乎他人看法，你把自己侷限在這樣乙個空間裡，首先你就活在煩惱中，而且你的能量也會不斷消耗，你的心態已經違背了自然的法則，所以你會被超，甚至最後會被人看不起。。。。。怎麼才能不被超，一直第一，還被老師關注呢，呵呵，很簡單，把你自己放開，放下你這所有吝嗇自私功力的一切想法，不要想那麼多，順其自然，能量通了，你自然能一直保持好的狀態，學會幫助別人，不要吝嗇，不要太在意老師看不看重你，你自己做好自己的事就好，如果你真的有才，何怕不被人看好，所以多想也沒用，一定要學會奉獻，記住，只有舍才有得
9樓：超人奧斯丁
害怕被超過，是因為你以前總是前幾名怕有了失誤-完美主義，或者是因為一些原因想和同學競爭。不被老師關注，可能是因為你以前經常受到各個老師的關注，因為以上沒信心。其實我以前也有過這樣的經歷，正常。
讓自己時時刻刻有個良好的心態很重要，稍有偏差，即可調整
10樓：極品和尚鬧天宮
這是一種自我強迫症！潛意識因為成績優秀由起先的自信慢慢的轉變成了一種自我的狀態…潛意思裡認為自己就應該是自己的焦點，受到關注要是少那麼一點就會出現煩躁感，以為世界都快離開了自己…越是如此越希望自己越強能吸引別人的眼球… 你這個狀況還需要具體案列來分析！ 分給我吧！
心理學問題,望高手指點迷津
11樓：匿名使用者
互愛的追到底
有一方不願意的就立刻放手
12樓：匿名使用者
什麼是「放手」？那就是他（她）不再愛你了，或者是根本就沒在乎過你，你再抓住不放有什麼用呢？或者你們在一起已經沒有了感情，但你還是不想分開，這樣他（她）痛苦，你也痛苦。
何不放手呢？
「要抓住身邊的愛人,否則會後悔。」不一定就是你愛的那個人，也許是愛你的人，乙個在身邊默默陪著你，支援你的人，但你卻不知道。或者你知道，但你選擇了你愛的人。
當你失去你愛的人，再回頭想起愛你的人時，才發現已經晚了，也許應為愛你的人當看到你和你愛的人在一起的時候，心就死了。
感情這東西本來就說不清楚，本來就很矛盾，誰又能站在感情上面說自己當時很清醒呢？也許是你經歷的還不夠吧？沒經歷過感情挫折，自己的感情是不會成熟的。
13樓：**
在不是強求的情況下當然要緊緊抓住他(她)啦~如果好端端的你對人家說分手吧人家會以為你有病啊..但如果人家的心已經不在的話你就放手吧.
但是別人到底有沒有強求很難判定,所以這也是人生的必修課啊
14樓：
「放手是愛」：人已經不值得你去愛
「抓住身邊的愛人」：珍惜你愛的人和愛你的人有的感情付出是沒有任何意義的，ta不會感激你，有時甚至會覺得你很麻煩，這時，放手就是很明智的選擇。
ta沒有和別人戀愛，你又很喜歡ta。ta對你又很友善，那麼呢，你就要好好珍惜這個人了。這就是要你抓住身邊的愛人了
學會取捨，是一門學問
朋友，更需要自己的領悟了`````人生漫漫````
15樓：潮汐
那要看你自己是怎麼想的,如果你很愛那個人,但因為某種很特別的原因,那就好好考慮清楚.不過這也是很困難的.總之一句話:順其自然.
16樓：匿名使用者
在考慮到他人感受和自我能力的情況下，做自己相做的事
心理學的幾個題目，求高手指點
17樓：蠻子昆
1 d學習實驗設計時，提到過真實驗設計和準實驗設計，因此覺得準實驗法應該是將真實驗法中用到的資料統計法等應用於研究研究某個心理問題，準實驗法在控制程度上低於真試驗法，前者是實驗室實驗後者是現場或模擬現場的實驗。大多數心理學研究尤其是教育心理學都是用準實驗法。非實驗法應該是指觀察法，測量法，調查法，個案法等完全不進行變數控制的實驗方法。
因此，從控制變數角度劃分，應該選d（這是個人根據當時所學的推論，上課時沒講到過這個，或者講了我正好逃課。個人觀點，僅供參考。）
2 a輪廓是圖形與背景的分界。主觀輪廓也叫錯覺輪廓，它並不實際存在，而是人們主觀感受到的，主觀輪廓是形狀知覺中的一種現象。所以排除想象和知覺，另外，封閉性是在圖形組成的一種原則，指封閉的線段容易組成圖形，所以人主觀上會將並不存在的輪廓想象成是存在的，從而組成乙個封閉的圖形，所以封閉性排除。
遮擋是深度知覺的一種視覺線索。
3 d 這個確定
4 c5 d 覺得應該是區分感受性和反應標準（個人反應偏差）的研究方法
6 b7 a
8 c9 a10 a 確定跟前庭有關，覺得a的可能性更大
11 c大多數普遍接受的知覺原則應該都是格式塔學派的研究成果。前兩個可以排除，還有乙個是良好連續性，所以覺得間斷性應該不是。
12 b 感覺是想考察知覺恆常性。
二1 acd
2 abc
3 abcd
4 ad
5 abc
解釋越多的說明我越不確定，做這套題好有挫折感，原來自己當時學的這麼差，好多題目都是半猜半蒙啊。
18樓：匿名使用者
咕~~(╯﹏╰) 心理學不懂~~~愛莫能助
心理學高手請進，心理學菜鳥求助！
19樓：匿名使用者
我是乙個心理學的業餘愛好者，試著回答下，o(∩_∩)o~
根據你所提的資料上面看，抑鬱症是因為這個小男孩的周邊的環境所影響的，所產生的一種生活陰影，乙個失敗者，自甘墮落和自卑心理。在學校遭到老師和同學們的排擠，在家裡遭到父母的責備，使得這個小男孩從上學開始就沒得到過的關愛和幫助，產生的一種生活絕望，孤僻，沉默寡言，迫使他回憶小時候父母對他的關心和父母對他的愛，生活在回憶及幻想裡面，這應該就是強迫回憶症的原因吧。在這樣的心理情況下，心理已經發生了扭曲，以自我為中心，加上父母的原因，使得成年後的他的逆反心理越來越強烈，在極度自卑的情況下，他就會產生一種對生活不滿而宣洩，對世間的一種報復，喜歡上暴力血腥的東西也是有可能的事情，這也是妄想症的緣由，每天生活在自己的幻想中。
至於戀足癖呢···我想是因為這小男孩成年後的之中怪癖而已，至於為什麼會產生這樣的症狀，我認為是成年後對性的好奇，產生的一種渴望，而且還很強烈，但是為什麼喜歡腳呢？就不太清楚了。。。 o(╯□╰)o
20樓：匿名使用者
你好，我是這樣認為的，男孩從小家庭和睦，這是感情上的，後來發現有戀足癖，很有可能是後期情感缺乏所致，而至於喜歡暴力血腥的東西，我覺得是心理的巨大發差所導致的發洩西里傾向，心理能量過盛所致，抑鬱症也很簡單，那就是可能孩子天生就不愛學習，又感覺失去了家人的關愛，被冷漠所致，也可解釋戀足現象，我覺得簡單分析就是這樣，希望對你有所幫助
求助心理學高手，幫幫忙！！
21樓：匿名使用者
首先你弟弟不停的照鏡子，說明他非常在意他的外表，其實換個角度來說就是在他自己內心是比較自卑的~~~這個可能和從小父母的嚴厲教育有關，這種棍棒式教育下的娃娃一般自我評價都比較低，所以會感到很自卑。
現在要幫助你表弟，首先要讓他父母改變對他的態度，家人要多關心他，多讚美他。如果他毀容程度比較嚴重，如果條件允許，盡量讓他整容~~~
22樓：
這是肯定的啊，家庭因素很重要的，他這個年齡正是愛表現的時候，現在不好辦，你只能讓他去面對現在的事實，而不是讓他逃避，只要有能力他怎麼都能活的很好，（你們應該想的是找個漂亮女朋友，你告訴他有錢什麼都好辦，但是你得有掙錢的本事！） 僅供參考！！！！！！！！！！！！
23樓：低能王子
求助正規心理援助機構 這種情況如果經濟條件允許應進行一定的家庭**
24樓：匿名使用者
只能說，衰人，運氣背，沒法子，你幫他這一時，你幫得了他一世嗎？？
有些事情不是人的力量能左右的
心理情感的問題求心理學高人，高分求心理學高人分析此類現象
沒有被認同，從而導致這種問題。這是很正常的。每個人都有獲得別人認同的需要。當然正常。不那樣才不正常。因為他讓你的期望落空，期望越大，失望越大，越傷心！屬於正常現象。你與他明顯在認知事物以及感受事物方面產生差異，他對你產生的不信任度已經超出你的預期，即使對你所推薦的事物他事先了解過並持不同的看法，以若...
求心理學解夢求心理學解夢的書籍
你好，我判斷不了你的身體因素，你可以試著調整一下睡覺的姿勢，看還有沒有同樣的情況出現，或者保持良好的睡眠和空氣流通 我只能從心理的角度分析一下，你最近有沒有什麼壓力和突發事件呢？你說你擁有夢想但是希望渺茫，看來可能和這個有關 水是流動的，你在上面漂流，就是一種沒有意識的狀態，代表你現在的狀態吧，找不...
心理學研究人的意識現象嗎？心理學都是研究什麼的
心理學研究人的意識現象的，心理學研究人的外在表現及心理活動，根據肢體語言來判斷乙個人心裡在想什麼和即將要做什麼。你好，心理學研究的內容分為以下幾點 一發展心理學,二學習心理學,三人格心理學,四感覺與知覺理學,五比較心理學,六生理心理學,七認知心理學.心理學研究的，現實生活中的事情。學習心理學的課後習...