1樓：心靈之音的空間
你好，這是桶裡的螃蟹效應，也就是你已經在桶裡，不想別人出去，你覺得別人出去了，就會反襯你的失敗。這就是桶裡的效應心理學理論。
2樓：匿名使用者
我覺得這種人的想法就是很偏激，你教育他的方式他就覺得別人比他慘，他會更好，這種人應該遠離他。
3樓：在大大蘋果樹下
拉別人下水 是想要證明你自己是對的 屬於死要面子型的
4樓：匿名使用者
我覺得是自己入了這個坑不舒服，還要別人一起陪著入的心理
求問乙個心理學效應
5樓：發仔
【雁陣效應】雁群在天空中飛翔，一般都是排**字
陣或一字斜陣，並定時交換左右位置。生物專家們經過研究後得出結論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式。因為他們在飛行中後乙隻大雁的羽翼，能夠借助於前乙隻大雁的羽翼所產生的空氣動力，使飛行省力，一段時間後，他們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能借助於空氣動力緩解疲勞，管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運用於管理學的研究，形象地稱之為「雁陣效應」。
【啟示】靠著團隊協作精神，才使得候鳥凌空翱翔完成長途遷徙。雁陣如此，管理工作亦如此。唯有頑強拼搏，團結的協作才能帶領企業走得更遠、更好。
大雁比較喜歡結隊行動，經常會排列成不同的隊形。主要是為了更加的省力，最終在團隊協作的基礎上走的更遠。
大雁有著相當熱情的叫聲，可以給同伴比較熱情的鼓勵，最終起到比較好的保持信心的作用，和螞蟻效應一樣都是講究團結協作的。
雁陣效應告訴大家在工作中應該也要團結協作，最終將各部分的關係協調好，最終達到更好的結果。
6樓：425朱
社會助長，也叫社會促進，是指當他人在場或與他人一起活動時，個體行為效率有提高的傾向。
7樓：黃道心理諮詢
很高興為您解答此類問題，這讓我們不禁想起乙個典故：乙個人挑水吃,兩個人在一起抬水吃,三個人居然沒水喝。在心理學效應來分析，稱作為「群體對個體活動起到的促退作用稱之為社會惰化「。
8樓：匿名使用者
雖然我不知道是什麼效應，但是應該是動力的驅使吧，乙個人並沒有一群人效率高，氛圍好
9樓：匿名使用者
群體效應，就是那麼簡單。
10樓：有梓維乘娟
巴納姆效bai應(barnum
effect)。
它又du叫福勒zhi效應，因為它最早dao是由心理學家伯特專倫·福勒於2023年通過試驗
關於心理學的幾個問題，求高手回答！！！
11樓：可悅
自我 這個問題可以參考弗洛伊德的例證 他舉的是家庭的例子 本我就像乙個
淘氣的孩子 自我是乙個假裝成熟的孩子 超我就像父母。。。自我完善需要健康的生活環境和社會環境 與乙個人成長過程中的經歷密不可分 比如在很多生活中 自己判斷是非並作出選擇 這些都是自我成長和完善的體現。
至於心理健康 這個問題是很多人都在考慮的 但 目前為止 我手頭還沒有滿意的答案
我只是給您乙個提示 在社會生活中 客觀存在很多的不平等 不公 然而乙個擁有健康心理以及強大自我的人 不管他面對怎樣的困惑 對於眼前的矛盾和問題作出怎樣的妥協與忍讓 但 他們都會給自己的內心 留下一點點感情 都會給自己的心靈 留下一方淨土。
我在18歲的時候 和我的班主任大吵一架 只因為「標識」這個詞語的讀音 因為一次考試的成績 老師教錯了 導致我丟掉2分
12年之後的今天 先師大人已經不在了 他對我的教導 以及影響 對我之後生活和工作的幫助 遠遠大於高中測試考卷上的2分 真誠的對待身邊的人 多一點點體諒 尊重自己的職業 敢於承擔責任 這方面我不用一一例舉 你看我拿筆的姿勢 注視對方的眼神。包括在夜裡工作時候 點菸的手 都能看出當年老師的影子
如果今天的我遇到12年前的那件事 結果真的會不一樣 我會告訴老師 那個字的讀音 我寧願錯一輩子！！但我以做您的學生為榮！
三個問題 帶有過強的個人感**彩 不過希望能給您提供參考
12樓：永久難忘的背影
你自己不會思考嗎，真是的
求一些關於心理學的問題？
13樓：motif宊艟
推薦以上**我找的更上面一樣但是這是我推薦的**
急求心理學方面的問題！！
14樓：
1、人格包括氣質和性格兩部分，前者是先天的，很難改變，後者是後天的，可以改變。
2、性格形成主要受三種因素影響：家庭因素、學校因素、社會實踐因素，這些是影響性格形成和發展的最重要的三大因素。
3、家庭因素奠定了性格形成的基礎，學校教育和教學對性格的形成起著主導的作用，而社會實踐在性格的形成與發展中起著決定的作用。
按照這個，並結合你自己的成長和感受去寫，就ok了。 祝好！
15樓：匿名使用者
你挖的渠是直線，水就沿直線流動。如果是不規則曲線，水就沿不規則曲線流動。如果水流量很大，那隨著時間的的推移，最終避免不了它向直線形的靠攏。
因素多種多樣最主要還是引導因素，其類似與催眠。在你不知不覺中的引導著你的思維。比如倔強就是不讓他去做他想做的事情,並不加以說服.
這樣就激起他的慾望,用老祖宗的話叫欲擒故縱ok!
16樓：商莎仇尋芹
心理學統考六門書，現在大綱改革，還加了一整本社會心理學，樓主要是考得話以上的書是都要看看的，不過不考數學什麼的，就等於把書加到專業課了麼…也還好了…唉…
17樓：池菀國懌
呵呵，您說的挺多，可我卻沒明白您的意思，我貿然的猜測一下，您的意思是不是說，您想學心理學，但是您毫無基礎，您從網路上搜尋到很多關於心理學的書，可您不知道您應該看那一本，也不知道那一本更適合您？
心理學可以說是一門基礎專業，在這個專業裡又演變為很多分支，有解夢的，有性格分析的，有分析認得心理活動的從理論到實踐等等，問題的關鍵不是那本書更適合您，而是您最喜歡的是心理學的那個方面？
明白我的意思不？
18樓：僧霓燕尋雪
普心看北師彭冉玲的就夠了；發心北師林崇德的；教心北師陳琦的，輔以馮忠良的；實驗需要多買幾本，張學民的。郭秀豔的還有楊志良的；統計用北師張厚粲的；測量用戴海崎的；社心用北大出的那本就行。。
問兩個心理學問題，問幾個關於心理學的問題
1.這個 開展性 主要是發展聯想，開拓有針對性的聯想和思維，方便記憶和對某種事物發展變化的 和判斷的應變能力。主要表現是使聽者明白，說話時要注意語流適當 發音清晰 語調要有變化，有時也要配合適當的表情和手勢等。2.學習障礙是指兒童智力正常，但在語言 說話 閱讀和社會交往技能方面存在的心理障礙。主要是...
關於心理學的幾個問題，關於心理學的幾個問題，求高手回答！！！
1 首先不管是理科生還是文科生一樣都可以學好心理學的，你要堅定這個哦第二要對心理學的興趣所在，如果沒有興趣的話還不如轉學其他的，因為 心理學雖然很有趣，可要讀的書很多的阿，背的多，要理解運用的知識也是很多的阿，其次，自己要有樂觀向上的精神，要不你怎麼能夠替人解決心理問題呢？最後，在大學期間要對觀察人...
有關心理學的問題關於心理學的問題
實踐與認識的關係 通過實踐的理解，對法律的理解，以為你可以得到，反過來指導實踐的法律。二，記憶法 記憶規律可循的。根據一些學者，記憶體的法律主要包括以下幾個方面。1。時間法表明，輸入的資訊的每乙個的重複，維持記憶的時間是相同的。外語字儲存器，例如，為第一時間可以是幾秒鐘 第二個和第三個可能是從幾分鐘...