1樓：卡布奇諾笑提拉
所考知識點：
1．詞語的含義及作用；2．分析人物描寫方法，尤其是心理描寫；3．概括文意。
我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著乙隻白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐「要小心」的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。
於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲台，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他瀰散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，乙個石羊蹲著在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
1．第二段中加粗的「跑」與第一段的哪個詞相呼應？這兩個詞都寫出了什麼樣的情形？
答：「跑」與「飛」相呼應。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。
2．對上文內容理解正確的是哪兩項？請將答案的字母填在括號內。
a．第一段第3句的「點」、「磕」、「退後」、「上前」等詞生動地表現了少年們駕船技術的熟練。
b．上文有三處寫到豆麥，都是為了說明夜氣裡清香的**。
c．第三段中的「他」指的是「那聲音」，「那聲音」指的是第二段中的「歌吹」。
d．作者在第四段中用「果然是漁火」、「也不是趙莊」澄清了第二段所寫的「漸望見依稀的趙莊」、「料想便是戲台」的猜測，表現了作者嚴肅認真的寫作態度。答（ ac ）
3．從第
一、二、三段中各找出一處直接寫「我」心理活動的語句，用「~~~~」標出；然後分別從括號裡選出能恰當概括「我」的心理活動的詞語填在橫線上。
第一段____輕鬆____（活潑 輕鬆）
第二段_____急切___（急切 焦慮）
第三段____陶醉____（惘然 陶醉）
第一段畫線語句是「我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。」
第二段畫線句是「但我卻還以為船慢。」
第三段畫線句是「我的心也沉靜，……豆麥蘊藻之香的夜氣裡。」
4．對上文大意概括恰當的是哪一項？請將序號填在括號內。
a．去趙莊看社戲途中的情景。
b．去趙莊看社戲途中的景物描寫。
c．去趙莊看社戲途中「我」的心理活動。
d．去趙莊看社戲途中「我」的見聞和感受。答（ d ）
1）我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。
（「輕鬆」和「舒展」表現了「我」什麼樣的心情？）
2）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。
（山為什麼說「踴躍」？）
3）回望戲台在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。
（「回望」表現了「我」怎樣的心情？「罩」表現了怎樣的情形？）
4）不料六一公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……
（被人偷了豆，六一公公為什麼還要「感激」？）
4．課文比較突出地描寫了双喜、阿發和六一公公等幾個人物，試分別概括他們的性格特點。
双喜：阿發：
六一公公：
答案：1．「社戲」盼著社戲 去看社戲 懷念社戲
2．b3．（1）「輕鬆」和「舒展」與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現「我」歡喜輕快的心情。
（2）以動詞「踴躍」寫山，把靜物寫活了。這個詞含義與現在不一樣，作者在這裡是創造性地賦予了這個詞以新的含義。
（3）「回望」兩字，表現「我」依依的心情。「罩」通過視覺表現戲台如夢如幻的情景，與來時呼應。
（4）因為城裡讀過書的「我」誇獎他的豆子。表現了六一公公淳樸厚道的性格。
4．聰明、活潑；勤勞、慷慨；淳樸厚道。
一般考試就考這些、重點是什麼行船速度快、突出我急於看戲的心情、双喜的性格、六一公公的淳樸什麼的。
2樓：
重點閱讀10到13段。
一般考試會出在這裡的。
3樓：
看戲急切和高興的心情
《社戲》重點解析
魯迅的社戲，主要講些什麼內容，反應了什麼問題？
4樓：指間溫暖
《社戲》全文原有前後兩個部分，課文節選自後一部分，描寫作者幼時一段看社戲的往事，表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。
5樓：匿名使用者
是寫主人公「迅哥兒」的母親回鄉下省親,在省親的過程中主人公因為外鄉的社戲無法及時看到,後來村子裡的小夥伴幫忙看到了社戲,在回家的路上因為飢餓而吃食了路邊地里的羅漢豆,作者用短篇寫的《社戲》,想要突出的是兒時的美好在現在回憶起來也是同樣的美好!
6樓：黎舍留
小子,你要做作業麼!呵呵,兒時的記憶,很模糊了,抱歉!
7樓：
請注意：文中的「我」並不是魯迅本人。《社戲》不僅表現作者對童年美好生活的回憶，還是為了寫理想中的農村生活來批判現實中的農村，這是作者的主要目的所在。
文中的各個人物都是無比善良、淳樸，這一點在少年們和六一公公身上展現得淋漓盡致。而當時（現實中）的農村會這樣嗎？人與人之間相互猜疑，勾心鬥角，魯迅為了批判這一現實，創作了《社戲》。
其實在《故鄉》中，我們能夠看到當時農村的狀況。
8樓：
本篇側重敘事，寫的是農家少年的群體，語言樸實準確，很有表現力量。本篇用第一人稱敘寫幼年的「我」隨母歸省小住平橋村的故事。敘事有詳有略，主要敘寫夜晚航船去趙莊看戲。
寫得曲折生動，展現出幅幅農村生活畫面，描寫出一群淳樸善良、好客能幹的農家少年的形象，表現出對那段生活的懷念和對農家小朋友的誠摯情誼。
9樓：
shouyifeiqian
有關《社戲》的問題，急！！！！！！！！！！！！！！！ 20
10樓：鄭美琳
(一)看戲途中；1隨母歸省住平橋村
2釣蝦，放牛的生活
3看戲波折
4看戲途中
5看戲6歸航偷豆
7六一公公送豆
（二）焦急，失望，沮喪
11樓：匿名使用者
社戲，指在社中進行的有關宗教、風俗的戲藝活動。在紹興，社日演戲是由來已久的了，南宋時，陸游的「社日」詩中就已經有「太平處處是優場，社日兒童喜欲狂」的題詠。至清代，社戲成為亂彈戲劇的主要演出形式。
社戲文中的朦朧是什麼意思，魯迅社戲中朦朧和踴躍是什麼意思
物理實體意義上的朦朧 朦朧 m ngl ng dim hazy moonlight 月光不明 看不清 朦朧的月色 dim hazy obscure 看不分明 沒有鮮明輪廓或細節 勉強看得見 朦朧景色 在感情或直覺的意義上微微感覺到或覺察到 朦朧的意識 詞典裡的解釋 月光不明。如描寫快要入睡或剛剛醒時...
魯迅社戲的標題意思是什麼
社戲的標題意思是表明文章的中心內容，用第一人稱寫 我 20年來三次看社戲的經歷 兩次是辛亥革命後在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。社戲 是現代文學家魯迅寫於1922年的短篇 發表於同年12月 月刊 第13卷12號，後收入 集 吶喊 作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，...
社戲課文的中心事件是什麼？圍繞這一中心事件寫了哪些事情
中心思想 社戲 通過 我 和少年夥伴們夏夜行船 船頭看戲 月下歸航等情節的描寫，展示了 我 的一段天真爛漫 童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷，刻畫了一群農家少年的形象，表現了勞動人民淳樸 善良 友愛 無私的美好品德。由於本文收錄在 吶喊 當中，所以一定程度上來講，批判和揭露了作者對當時社會的黑暗的不滿...