1樓：匿名使用者
1、10km速度比15km速度多行2小時，這兩小時用10km速度可以走20km，速度差是5km，需要4個小時才可以走完這20km
所以，15km速度共需要4小時，所以，出發時間是8點，兩地距離是60km
要1點到達，則時間是5小時，速度為每小時12km2、兩人第一次相遇時候，甲乙共走了ab的距離，第二次時候，乙比甲多走了ab的距離，第三次相遇時候，甲乙共走了3倍ab的距離
所以，第三次相遇需要的總時間是30*3=90分鐘所以，下一次相遇需要的時間是40分鐘
行程題無非就是路程差，時間差，速度差
總路程，總時間，總速度的四則運算，多做做題就明白了
2樓：匿名使用者
1 設距離為x 由題知x/10=2+x/15 解得 x=60
60/10=6小時，下午2點到，所以是早8點出發，要下午一點 就是5個小時，60/5=12 每小時12km
3樓：匿名使用者
這種問題要抓住常量，就是不變的那個數，而且是兩次或者說甲乙兩人共同的常量。經常這個常量是你需要去求解的。然後你才能根據求得的這個常量去解答他的提問。
比如第一題，他為什麼要騎兩次呢，就是告訴你在這兩次中，距離和開始時間是不變的。那麼可以用這個速度這個未知數列出距離的等式，就是第一次騎的距離等於第二次騎的距離，知道了速度，就好辦了哦。
第二題還是這樣的，距離和時間是常量。你需要靈敏地看到這個距離是兩人相遇之後到乙又追到甲這段路程。有了這個常量你就可以以此列出包含未知數的等式。
4樓：匿名使用者
要知道速度x時間=路程
再套進去算
求助：著急 小學奧數題
5樓：匿名使用者
及格的和優秀的共有：25-6=19(人）
三項共有： 17+13+8=38（人）
會二項的有：38-19=19（人）
會一項的有： 19-19=0（人）
所以沒有只及格又不是優秀的學生，那麼這19人就都是優秀的了。
第2題因為每個人都會兩個專案，共19個人參加了專案，有17個會騎自行車的，即會游泳又會滑冰就只有2個人了。
求助兩道小學奧數
6樓：文都教育
你好，題目可以補充上嗎？只說兩道奧數題，沒有具體題目，大家也沒有辦法幫你解答的。
小學奧數題求教，小學奧數題
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小學奧數題求解，小學奧數題求解
題目應該是這樣的，每車45人多15人 每車60人剩一輛空車，問有多少學生？思路 先求車數 假設學校多了60人車數不變則問題就可以變成 每車45人多75人 每車60人正好，問有多少學生？每車多坐了 15人，剩下的75人剛好坐下，這說明車數是 75 15 5 輛 車的數目出來了學生數就出來了，60 4 ...
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