1樓：頑皮叮噹
我們初中也是這樣的~
老師是為了讓學習好的更努力學習`
學習不好的坐後邊更有動力~下次考好就會坐前邊也不用傷心了
還會有機會坐前邊的,只要你不放棄,努力~
如果坐後邊自暴自棄,那麼別人到初三考高中,學習不好的只有上中專了~至於看不見的問題你可以給老師說~
貌似老師一般不會答應的,因為我們同學原來反應過這個問題老師說,好多同學都看不見呢~看不見,總不能都坐前邊吧~老師如果不答應往前邊調換座位,你就說,那我能拿著凳子坐前邊聽嗎?
老師應該不會拒絕吧~
加油~~~ !! 別放棄`~離初三還有一段時間呢
2樓：匿名使用者
我們也是按考試成績,倒數16名坐前兩排,從第三排開始從第一名按成績再接著排
也夠造孽的,不過出發點都是好的,沒有關係,如果自己願意學坐哪都一樣
3樓：心田青草綠
我覺得這是不正確的，你應當向老師反映，這是不公平的做法，只會拉大同學的學習差距，所以你應當向老師說。要不向校領導反映也可以
4樓：
應該是對你們班的紀律太無語了，
又不想讓好學生受到影響， 所以才這樣的挖，
做法很不對，
5樓：軒轅於小雪
那沒什麼!如果你在前排!要繼續加油,如果你在後排,要再努力哦!這樣可以鼓勵前排的讓他們堅持不懈地學習,鼓勵後排的不斷加油,坐在前排!不是嗎?
6樓：麻可可
想學的為什麼會學習不好
7樓：匿名使用者
這是為了激勵那些不努力學習的，是老師的教學方案之一，我們班的老師也這樣，同學們為了坐在前面，都努力學習~~~~
公升初中的時候，是按成績分班的嗎？成績最低的就要坐在最後乙個位置嗎？初中成績是總分加起來的嗎？
8樓：
是按成績優秀率分班的，如果有一些職位高的人幫助，就可以上重點班。初中的座位不一定是按成績編的。總成績當然要加起來。以上是我的經驗，因為本人上學期就經歷這些事情。
9樓：果子
是按成績分班的是開學要進行分班考試的，位置嗎就要看老師的想法來，月考，中期考，期末考是總分加起來的要排名的如果差的話初二你可能會分到其他班
10樓：這廂有li了
公升初中時有個收心考試 是按那個成績分班 不是按照成績排位 成績既看各門課成績 也看總成績
11樓：小僧_彌勒
一般的學校都是按照所有學生的成績排名來分，盡量保持每個班分的學生成績相等，比如有3個班
那麼第一名在1班，第二名在2班，第
三、四名在3班，然後第五名在二班，第
六、七名在一班，這樣迴圈。當然一不排除
12樓：匿名使用者
班肯定是按分分的，但不一定坐最後，是總分
我是乙個剛剛公升入初二的學生，成績中下，好想像那些尖子生一樣成為老
13樓：匿名使用者
要想找到好的學習方法，就要對自己有充分而客觀的了解。然後才能制定出切實可行的學習方法。
另外，該付出辛苦的時候絕對不能含糊……比如英語單詞、數學公式、物理方程等必須熟記於心，張口就來！這一點都做不到，絕對當不了好學生！
14樓：分享感恩快樂
你可以根據每次考試的失誤到底出現在**？是馬虎？你就改掉馬虎的毛病！是不會？你就努力把每個知識點掌握牢固！等等，慢慢你的成績就上去了。
剛剛上學，公升到初二，發現班上來了很多成績好的，
15樓：橙子妍
學習最重要的是要心學！「用功學習的學生，成績不一定好；用心學習的學生，成績一定好。」
每天回到家就預習老師第二天要上的內容，不一定要全懂，只是有乙個大概的了解（五六成的樣子），等老師第二天上的時候，心裡也會有個底。並且要複習老師上過的內容，反覆看。
最最重要的就是保持充足的睡眠！中午可以睡15~20分鐘的中午覺，晚上10點左右睡覺。
英語：上到哪兒就記到哪兒的單詞、語法，看課文，將語法充分的應用到句子當中。
語文：將自己不會讀的字詞把它弄懂。會讀、寫，知道意思，並知道文章的主要意思、結構。
數學：記住有關概念，多做相關的題，充分地將概念與題相結合。
生物：記住老師所講的重點，其他的內容只做乙個了解。
政治：記憶有關的概念、性質、影響。
歷史：就像看故事一樣，記住故事的時間、內容、意義、影響。
地理：了解乙個地方的情況，記住重要的內容，其他的只要了解。
物理：只是公式多，只要把公式記住，並且會應用，物理基本可以「拿」下來。
如果有不會的題，可以去請教會的同學或者是老師，心裡不要害怕老師，其實老師是很希望能有人去問他們題的（即使是成績差的學生），老師也會耐心的講解。
記住一定要用心！
16樓：姐jie很邪xie惡
不要氣餒，誰都會這樣的，好的班級競爭力就強，沒事，相信自己。
你也可以像別的成績好的同學請教一下學習方法，也可以找老師談談心
17樓：律子真
其實很多事情都主要在於心態！你放平心態，相信你做什麼事情都會成功的！
公升入初二乙個月後的感受
18樓：匿名使用者
緊張的期中考試終於過去了~放假兩天都是毫無規律的作息啊,每天在家比是上網就是看電視,反而又覺得很無聊啊~
現在已經是高中了,學習上就是有壓力啊.但是說實話,我還是那麼的貪玩,看著別人都下苦學習,自己就是下不下苦.哎,同學們都是早早的起來背課文呀什麼的,我呢是睡的不知道什麼時候才起來,.
真是慚愧啊，覺得太對不起自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽,不孝子在這裡給你們陪不是了,希望你們能原諒我(那是做夢啊,要是讓爸爸媽媽知道我在學校不好好學習,非給我吃k不可!~)
我突然又想到了什麼,不管考試結果是好還是壞,這次一定要努力了,不能夠再只看著別人努力,自己睡大覺,那不成了豬了嗎?~看來我還是不懂事啊,都高中了，還是貪玩,真是
說點實在的,現在要是好好學習,長大了有了知識在社會上好能夠有一席之地可以容身啊,要不只能夠是廢人了,嘿嘿,我相信現在悔悟還不是太遲的~希望和我有同樣壞毛病的學友們也要注意了!~(不過人家可沒我這麼不懂事~嘻嘻)
我現在面臨的問題是數學不好啊,其他的都還說的過去,都是由於在初中時候沒有好好學習,數學差的要命,導致現在數學差不多都聽不懂,老是想放棄,但是同學勸告說:"高考數學可是主課啊,放棄了行嗎?"我也是考慮過,不能那樣就輕易放棄了.
我的英語還是可以的,同學們都說:"你看我們這英語這麼垃圾還沒放棄,你那是數學,數學要比英語好補的多了,千萬不要放棄啊.聽了他們說的話真是感到無比的安慰啊,真是謝謝他們了~!
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今天天很糟,我想解剖自己的過去.我不想就計算我後悔多少次了,但這次(不管是否有用)我還是應該悔過.
懶乃我之本性,勤乃我之神往,然大抵嘗試過,失敗數次不止。葉岑數次用血證明，但終究血幹事忘，終每日如此迷惘。今每做題，作不比錯，吾甚恨之，然念之物辦法，因硬皮做之，真可謂筆落題做，紅叉即隨，徐倩、徐倩，則何如？
吾察之生物卷，多選題竟全軍覆沒，頓時心如刀絞一般。本想考得不錯（我可是認真做的）但結果卻著實相反。設想如果少放鬆一些，豈不更糟？
原以為對錯只在一念之差，現感到答對談何容易？沒有紮實的基礎，辛勤的汗水，果如何好結。予見自己蹉跎歲月，無不感到痛心，但即使將萎蔫的花兒，也該用水澆一澆，也許還可以挽救它，不是嗎？
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假嘍----考試後放的感想.
我們經過乙個星期的緊張考試後,終於放假了.這些天可是把人折磨的不輕啊.以前我們考試總是會考很久,那時我們會有充足的時間去準備,即便是平時學的不是很認真,但只要考試前突擊一下也能輕鬆通過.
但這學期的考試安排的很緊,幾乎是每天考一科.複習的時間就少了,對於那些平時沒好好學的同學來說真是一次嚴峻的考驗啊.
我們這學期考五門課,有兩三科不太好過的.並且這學期監考的也比較嚴.就拿考試的前兩天來說吧,考試兩科就有將近100名同學在考試時作弊而被監考老師所抓.
真是慘不忍睹啊.也可憐那些不幸的人們.對於如此瘋狂的作弊行為學校及時召開了班主任會議,再次申明考試紀律讓老師向學生說明作弊的後果是很嚴重的.
不知是學校這招起了作用還是老師手下留情,後幾天果然被抓的大大減少了.在大學中流傳著這樣一句話;"考試不作弊,來年當學弟."可見大學考試作弊已經成為風氣,不是抓幾個不幸者就能解決的事情.
其實我們在大學裡能學到多少東西,很多人都說學不到什麼.其實大學是鍛鍊人提高素質的場所.當然如果我們在大學期間能好好學習我們也能學到很多的知識,哪個大學的圖書館沒有幾十萬冊的藏書啊,如果我們能利用這些資源多看些書我們能會學不到知識嗎?
顯然很多的學生沒能很好地利用這幾年的大學生活.當然畢業後他也只會說沒學到知識.也就自然而然的引出另一句經典的話:
"畢業就意味著失業".
現在的中國能上大學還是不容易的,既然我們踏入了大學的殿堂為什麼我們不去珍惜著來之不易機會呢?國家培養我們給我們創造各種有利的條件,但主要還是靠我們自己努力啊.希望我們能清醒,不要再浪費自己的青春了.
如果現在我們還不能認清自己的目標而茫然,那當我們老了就會後悔現在的無知.這代價之大誰曾想過.誰又會用這麼大的代價去換來清醒呢,只有一種人----傻瓜.
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假嘍----考試後放的感想.
我們經過乙個星期的緊張考試後,終於放假了.這些天可是把人折磨的不輕啊.以前我們考試總是會考很久,那時我們會有充足的時間去準備,即便是平時學的不是很認真,但只要考試前突擊一下也能輕鬆通過.
但這學期的考試安排的很緊,幾乎是每天考一科.複習的時間就少了,對於那些平時沒好好學的同學來說真是一次嚴峻的考驗啊.
我們這學期考五門課,有兩三科不太好過的.並且這學期監考的也比較嚴.就拿考試的前兩天來說吧,考試兩科就有將近100名同學在考試時作弊而被監考老師所抓.
真是慘不忍睹啊.也可憐那些不幸的人們.對於如此瘋狂的作弊行為學校及時召開了班主任會議,再次申明考試紀律讓老師向學生說明作弊的後果是很嚴重的.
不知是學校這招起了作用還是老師手下留情,後幾天果然被抓的大大減少了.在大學中流傳著這樣一句話;"考試不作弊,來年當學弟."可見大學考試作弊已經成為風氣,不是抓幾個不幸者就能解決的事情.
其實我們在大學裡能學到多少東西,很多人都說學不到什麼.其實大學是鍛鍊人提高素質的場所.當然如果我們在大學期間能好好學習我們也能學到很多的知識,哪個大學的圖書館沒有幾十萬冊的藏書啊,如果我們能利用這些資源多看些書我們能會學不到知識嗎?
顯然很多的學生沒能很好地利用這幾年的大學生活.當然畢業後他也只會說沒學到知識.也就自然而然的引出另一句經典的話:
"畢業就意味著失業".
現在的中國能上大學還是不容易的,既然我們踏入了大學的殿堂為什麼我們不去珍惜著來之不易機會呢?國家培養我們給我們創造各種有利的條件,但主要還是靠我們自己努力啊.希望我們能清醒,不要再浪費自己的青春了.
如果現在我們還不能認清自己的目標而茫然,那當我們老了就會後悔現在的無知.這代價之大誰曾想過.誰又會用這麼大的代價去換來清醒呢,只有一種人----傻瓜.
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期中考試後的感想
期中考試成績終於出來了
考前的預感很不好,因為很多方面沒有具體落實,也不知道學生準備得怎麼樣.也沒有拿出可行的方案.
但考出來結果有點出乎預料.比平行班高出12分的平均分.不知道是別的班考得不行,還是自己班的水分太多.總之,這次的結果有點不爽
表面上的原因;感覺我班的學生不管是哪個層面的.都在積極的學習,雖然說有一些態度還不是很端正.但總體還可以.至少還服我管.但隔壁班,可能是因為有一些差生的原因.
接下來我想可能要對三塊學生分別實施不同的方案:
對於學習態度不端正,平時表現又不好的,甚至考試都不在乎的人.要下狠心治下來.
對於悟性不是很高,學習不很紮實的人.要加以鼓勵的同時更要嚴格要求.讓他們明白.學習的過程是長期的.
對於悟性比較高的人.更要加以鼓勵,讓他們確立霸主地位.讓他們明白這不僅是分數的問題,更重要的是代表乙個人的學習能力的問題.更重要的是他們做事的心態和風格問題.
接下來還要安排幾件事情.
一是安排乙個師生互動會,目的:一是達成乙個和諧的師生氛圍.二是讓學生學會感恩.
培養乙個集體如果不懂得感恩,那是一句空話.特別是這次劉特付出了這麼多.結果還沒有比隔壁班考得好.
這很讓劉特生氣.明天晚上安排乙個這樣的活動.
運動會的事情還要做下去:一是隊伍的排列,二是創意,三是訓練.四是相關解說詞.
都要做下去.
物理教學這一塊有兩件事情要做.一是公開課的事情要去準備.二是創意實驗的東西要去做.
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看我打這麼多~再加點分吧~~
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