1樓：匿名使用者
湯姆和哈克成了英雄，卻成了人們心裡的英雄。
縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫後仍然是句子。
縮句的要求：
1．縮句後主要成分必須是詞或片語。
例如：「大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。」不能縮成「熊貓吃葉」，而應縮成「大熊貓吃著竹葉」。
因為「大熊貓」和「竹葉」是完整的概念，「熊貓」和「大熊貓」的外延並不一致。「葉」在這裡是語素而不是詞，「竹葉」才是詞。
2．保留必要的成分。
例如：「我班先進學生經常主動熱情地幫助後進學生」。如果縮成：
「學生幫助學生」則意思模糊，只能縮成「先進學生幫助後進學生」。保留了「先進」和「後進」兩個附加成分，意思就清楚明確了。
3．「著」、「了」、「過」要保留。
「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。
如：「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。
」若縮成「趙老師上課。」是正在上，還是上完了？不知道。
「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。
」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。
由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
4．復指成分應完整地保留。
例如：「我們應當遵守自己過去許下的諾言。」應當縮成「我們遵守自己的諾言」。若縮成「我們遵守諾言。」意思是不完整的。
5．表示方位的片語應該完整地去掉。
例如：「我們在清澈的河水裡游泳。」應當縮成「我們游泳。
」不能縮成「我們在游泳」，此外，像「在……下」、「在……裡」「在……外」「在……中」等句子中表示方位的片語作狀語時，都不能保留「在」字，應該同後面的狀語一起完整地去掉。
6．補語的處理。
首先，動詞謂語後面的補語一般應保留中心詞；其次，形容詞後面的補語一般刪去。如「發表作文後的張小南高興得跳起來」，可縮成「張小南高興」。
7.不改變句子的語氣。
句子的語氣不能改變，如「莫非他想在這裡安安穩穩地睡上半天嗎？」應縮成「他想睡嗎？」
2樓：教育導師牧子
您好，很高興為您服務，我是特邀答主謝學姐**解答，教育機構資深老師，擁有五年工作經驗，累計服務6000人，回覆需要幾分鐘時間，請耐心等待一下哦。
您好！，主要區別是1、「的」是定語的標記，一般用於主語和賓語的前面。「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物。
2、「得」是補語的標記，一般用在謂語後面。「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作如何。
用法和句子中的成分不一樣的哈
真心希望我的可以幫助到你哦，同時也祝您生活愉快，天天開心
縮句方法
3樓：塔木裡子
一、縮句有兩種情況：一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如：「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為：「表演結束」。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？
1、否定詞。
否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意要求」。「不」必須保留。
2、「把」與「被」
「把」字句和 「被」字句中的 「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語，如：他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把水杯帶來了。把修飾詞去掉，誰：他，幹什麼：把我的水杯帶來了。
3、疑問詞。
疑問句子中 表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢？」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢？」
縮句方法
縮句的基本方法
縮句方法 縮句方法有哪些
縮句前和縮句後的意思可以改變嗎，縮句怎麼縮？
縮句，就是把 枝稠葉茂 的長句子，縮短為 專只留 主幹 的屬短句子，並且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉，縮句可以理解為總結句子意思的意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的 主幹 主幹也就是主語 謂語 賓語。換句話說，主幹 就是把所有的定語 狀語 補語都...
縮句怎麼縮
第一，弄懂句子的意思 第二，標出應留詞語 主幹和必須保留的枝葉 第三，檢查對錯優劣。如 這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程 這句話中，在世界歷史上 作狀語，要刪掉。氣魄巨集偉 是修飾詞，也要刪掉。偉大的 作定語，但在此句中是必要成分，要保留。所以縮為 這工程是偉大的工程 縮句有兩種情況 第一...
縮句怎麼縮，縮句該怎麼縮
縮句，就是把 枝稠葉茂 的長句子，縮短為只留 主幹 的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的 主幹 主幹也就是主語 謂語 賓語。換句話說，主幹 就是把所有的定語 狀語 補語都壓縮了...